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1、-人美版小学三年级美术上册各种各样的鞋教学应用片段-第 3 页各种各样的鞋课堂应用实录师：同学们我们都知道灰姑娘有一双漂亮的水晶鞋,而这双漂亮的水晶鞋给她带来了许多幸福和快乐!今天老师也带来了一些漂亮的鞋子。瞧!他们来了!(随音乐展示鞋子)音乐结束,老师看到这一双双色泽鲜艳、款式新颖的鞋子真的好喜欢,你们喜欢吗？生1：喜欢。生2：特别喜欢生3：非常喜欢师：既然大家都这么喜欢，今天就让我们一起走进鞋的世界，亲自学习制作各种各样的鞋。师：鞋与我们的生活息息相关，我们的祖先就是穿着鞋走过了几千年的历史，最原始的鞋出现在大约五千多年前的仰韶文化时期，他们是用树皮、兽皮做的，这也是“鞋”这个汉字以“革”
2、为偏旁的原因，这就是最原始的裹脚皮。生：哦生：是这样啊师：随着时代的变迁，鞋子也在不停地变化，从古代的不同时期的鞋，到现代的不同季节的鞋、不同用途的鞋，从不同民族的鞋到不同国家的鞋，（以三寸金莲的鞋为拓展做简单介绍）（意大利的勺子鞋、潮湿的土地使聪明的荷兰人发明了木鞋）他们中的每一款都各不相同，各有特色。但他们也有相同的地方生：他们的组成结构相似，师：没错，谁来说一下，都是由哪几部分组成？（鞋底和鞋面）那他们的制作材料有什么特点？（有木头的，丝绸的、皮的，橡胶的等）看来什么都逃不过你们的眼睛。这些鞋子不仅色彩美、装饰美、造型也很奇特。师：假如能亲手做出这些鞋子一定是一件有趣的事情。让我们一起来学习一下吧！生：先剪出外形，再师：美好的事物需要大家共同来分享，老师这里还有许多其他同学亲手制做的鞋，让我们一睹为快吧！生：真漂亮生：哇塞师：眼界提高了，材料充足了，制作方法和步骤明确了，还等什么，让我们插上想象的翅膀向自己喜欢的鞋子进军吧！孩子们，先别急，我们应该提醒身边的小伙伴们注意些什么？师：接下来就开始你们的创作之旅，制作最漂亮、最新颖、最别致的鞋子吧！