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1、可编辑小学发展办2021学年第一学期工作总结 本学期的教育教学工作中，校开展办充分发挥教育科研在工作中的地位与功能，运用教育科研促进老师的专业开展，以老师的专业开展有效促进了学生素养的开展，以生本课堂三学模式课题为行动探究，加强对科研成果的总结和梳理，同时抓好立项课题的探究工作，使我校的教育科研接着走安康、持续开展之路。现进展回忆与总结。一、 关注课堂实践 培训，稳步提升全体老师专业开展9月新老师亮相课9节;11.9骆海军教师指导英语团队诊课;11.22-23周一贯、董建奋教师指导语文团队诊课16节;12.19-20洪钰铨教师指导数学团队诊课8节;2021年每周录播团队合作研修课38节;城乡结
2、对送教课：2节;家长开放课16节;本学期老师上课共计90节。1. 生本+课程品质 团队研讨课本学期，XX小学传承与创新校本培训学习形式，推出每周课堂研讨实践校本培训，我校团队校本研讨实践课共开设38节，马琪婕、劳美娟、陈燕萍、董燕、孙轲、徐 立、钱燕红、盛灵丹、朱云飞、郑志琴、陈诗文、韩 芳、李 露、郑志琴、盛灵丹、姚秀雯、沈 英、徐微微、尉雪萍、包晶雪、韩 芳、童小玲、胡建红、翁华青、王亚琦、尉文芳、沈 英、包晶雪、励迈、单菊萍、胡梦丹、高忠琴、张小燕(小)、李盈盈、俞东林、朱玲、李春芳、谭建红、金月飞 、沈 菁、郑林英、胡 君、杨 红、吴平 华、周国萍等38位教师公开执教团队录播课，教师们
3、关注生本课程品质的关键性行为拓展与整合，创新实践，关注学科内整合、学科间整合、数字技术与学科整合，让课程更加新奇，更具实效。同时洪校长推介了生本课堂的策略性管理方法，提出以小教师管理、合作学习、强学力行三个机制鼓励学生重视三学，主动学习。语文团队、数学团队、英语团队乃至音乐团队等等，团队间听课、磨课、评课，相互学习，相互协助，共同进步开展，这种合作共赢的团队研讨方式很有效地提高了老师的教材处理和课堂实践实力。2. 生本+课程品质 城乡结对送教课12月5日上午，与平水中心小学开展教学联盟活动，柯小马春野教师和单菊萍教师分别献上了六年级语文伯牙绝弦和三年级语文狮子和鹿。教学中，执教教师有效运用现代
4、教育技术手段协助教学，对学生的引导步步深化，课堂生动、活泼，极大地激发了学生的学习爱好，充分展示出教师们良好的教学根本功和准确、透彻的教材解读实力及课堂教学才智。通过聚焦真实课堂，联盟互动研讨，真正落实了以生为本的教学理念，实现了校际间教学才智的碰撞，充分利用了教育共享资源，到达了合作沟通、互利共赢的目的，为联盟学校教研团队搭建了一个有效沟通研讨的平台，共享教学生本理念，共同提高老师专业开展。3. 生本+课程品质新老师亮相课9月12日至14日，我校新调入新安排的9位老师进展了首次课堂亮相，校级班子成员、各教研组备课组组长、新老师师傅和相应学科的局部教师参加了本次活动。课前，新老师们虚心请老师傅
5、、谨慎备课、踊跃试教;课上，她们激情饱满，教态自然成熟，教学方式敏捷多样，并能以生本课堂的理念进展课堂教学，教学中还运用了希沃等教学软件协助，效果较好;课后，各备课组开展了踊跃研讨，教研气氛深厚，听课教师们分别对新教师的课作了谨慎点评和指导，新教师们也刚好反思和总结，对将来的教学充溢了信念。此次的新老师亮相课活动，既让学校对新老师有了一个更全面的了解，也给老师供应了一个共同学习、共同进步的沟通平台，促进了新进老师的快速成长。4. 语数英团队人人参加专家诊课活动 课本学期为接着推动学校2021年生本+课程品质年工作的深化探究，提升学科和拓展性课程的创新水平，提高老师教育教学实力，经校长室探究，特
6、推诞生本+课程品质 语文、数学、英语研修团队暨青年老师研修团队专家诊课活动。在活动中，学校运用合作形式，采纳3人合作备课，共同磨课，备课环节突出课程整合思路，选择学科间融合、拓展等策略，磨课时留意教学上的研讨沟通，最终1名老师执教，另外2名老师随专家参加听课、评课，并整理专家评课实录，做到人人有事可研、人人有益可收，青年老师全程参加此次活动。(1)特级老师周一贯、董建奋指导生本+课程品质语文课堂11月23日24日，XX小学生本+课程品质语文研修团队专家诊课暨青年老师研修团队校本培训活动中，由特级老师周一贯、特级老师董建奋指导，全体语文研修团队和青年老师研修团队成员一起参加。二天的活动共推出16
7、节公开课。备课环节突出课程整合思路，选择学科间融合、拓展等策略，采纳3人合作备课，1名老师执教，另外2名老师随专家参加听课、评课，并整理专家评课实录，做到人人有事可研、人人有益可收。活动分二组进展，每组细心支配8节课，第一组推出伯牙绝弦、卡罗纳、大小多少、我要的是葫芦、画、五花山、颐和园、少年闰土。其次组推出精彩极了，糟糕透了、狮子和鹿、我要的是葫芦、大小多少、搭石、坐井观天、孔子拜师、赐予是欢乐的。16节课紧紧围绕课程三维目标设计，努力关注孩子语文素养的提升，结合我校生本课堂的理念和实践探究方式，进展大胆创新与施教，受到二位特级老师的确定与点赞!(2)区老师开展中心骆海线君教师指导英语课堂1
8、1月，在英语团队生本+课程品质的诊课活动中，区老师开展中心骆海线君教师指导青年老师尉雪萍教师的英语对话课，提出了一些指导性建议，并对尉教师的课堂教学环节做了精细化的指导，这次磨课活动让英语组教师们受益匪浅!(3)区老师开展中心数学教研员洪钰铨指导数学课堂。12月21-22日，XX小学数学研修团队特邀XX区老师开展中心数学教研员洪钰铨来校开展专家诊课活动。此次诊课，柯小数学老师人人参加，3人团队备课磨课，集思广益。1人上课，多人说课评课，表达集体的力气。李春芳、唐迪雁、姚秀雯、盛灵丹、王亚琦、秦桦绯、胡红枫等7位教师开展教学展示。课堂中小组合作、小教师讲解等环节的学生立场展示，数学+X的整合课程表达得到洪钰铨教师的确定。XX小学洪志明校长、全体数学教师、青年老师研修团队成员等全程参与此次诊课活动。二、关注青年老师培训，快速提升青年老师专业成长 5 / 5