《运城市重点中学2021-2022学年中考二模语文试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《运城市重点中学2021-2022学年中考二模语文试题含解析.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.以下关于名著的表述，不正确的一项为哪一项（） A.简爱按照时间顺序写了主人公简爱在四个主要地方的生活，依次是舅妈家、雷沃德学校、圣约翰家、桑菲尔德庄园。B.老人与
2、海屡次描写鲨鱼的凶猛，意在展示圣地亚哥所面对的困难之大，有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的 硬汉形象。C.草房子中的细马是一个领养来的孩子，当养父母家的房子破水淹没，养父病逝，养母受不了打击疯了后，他毅然承当起了照顾养母的责任。D.三国演义中“群英会蒋干中计”刻画了周瑜机智多谋的形象。2 .以下句子修辞手法判断不正确的一项为哪一项（）“一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子，一朵白云里有天空的影子，一次抚摸里有信任的影子。”运用了排比的修辞手法。A. “争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法。B. “花下清朝留学生速成班的学生，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成
3、一座富土山。”运用夸张 和比喻的修辞手法。C. “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”运用反问的修辞手法。3 .以下句子中加点词语使用正确的一项为哪一项（）A.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。 B.全市学生运动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为学校争光。 C.课堂上，老师又教了我们一种解题方法，全班同学做起题来得心应手，事倍功半。 D. 一个善于思考，富有创造性的人总是在孜孜不倦地汲取知识。 4.以下语句中没有语病的一项为哪一项（）A.在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，
4、同学们的身体素质得到了极大的改善。C.受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。D.为了防止受打搅的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了 92岁生日。3.以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项()A.开篇提出主要观点“人生在世，既不甘寂寞，更要耐得住寂寞”。B.古今名人并举，目的是使论据全面而典型，论证更具说服力。C.文章前局部论证“甘于寂寞”，后局部论证“不甘寂寞”。D.选文的论述结构为：提出问题()一一分析问题()解决问题()。 三、语言表述.仿照画波浪线的句子，在横线上仿写句子，要求内容符合语境。中华文化博大精深，光辉灿烂。长城用长度显示
5、出坚强的民族精神，故宫用广度展示着庄严的民族气质，, O五岳用高度耸立出崇高的民 族灵魂所有这些，无不是中华民族的瑰宝，无不令华夏子孙深感骄傲。四、写作.你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广因为有你，生活充满欢乐；因为有你， 人生更有意义。一个人，一件物品，一个故事，甚至一棵高大的树木，一轮初生的太阳或许都会让我们有独特的 感悟。请以“因为有你”为题写一篇600字以上的记叙文。本篇作文要求如下：结合个人生活经历，将题目补充完整；叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；恰当运
6、用描 写、抒情等表达方式，写出真情实感；作文中不得出现真实的校名和姓名。参考答案一、积累与运用1、A【解析】A项有误。小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，分别是舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣 约翰家。2、D【解析】D项有误，这句话运用了设问的修辞。3、D【解析】A一拍即合：一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致；与A句语意不符，使用有误。B蠢蠢欲动：指敌人 准备进行攻击或坏人筹划破坏活动；贬义词。与B句语境不符。C事倍功半：形容花费的气力大，收到的成效小。与C 句句意不符，使用错误。应选D。4、A【解析】B.搭配不当，“改善”改为“提高”。C.语意重复，把“大约”或
7、“左右”去掉一个。D.滥用否认词，“不再”改为“再”。应选Ao5、C【解析】试题分析：C.李逵，绰号“黑旋风”惯使一双板斧，不是戒刀。“孙二娘所赠的两把戒刀”是武松使用的兵器。故答 案为C。6、1. D.工业数字化在加快。服务业数字化持续领先。农业数字化相对落后。2 .数字化建设给各国经济社会开展、国家管理、社会治理、人民生活带来重大而深远的影响。数字化建设为各项 事业开展提供信息化技术和信息资源支撑。数字化、网络化、智能化驱动数字中国建设向纵深推进。信息化代表 新的生产力和新的开展方向，将助成生产力质的飞跃，引发生产关系的重大变革。【解析】.此题考查筛选信息的能力。根据材料内容可知，文中没有
8、“所以各行各业将很快完成数字化建设”的说法。应选D。1 .此题考查图文转换的能力。解答此题需正确解读题干所给材料三中表格数据的变化趋势。根据“4.90%、5.30%、6.50%、6.90%”可知,农业数字化相对落后；根据“14.20%、16.20%、17.20%、20.10%”可知，工业数字化速度在加快；根据“23.10%、26.30%、32.60%、45.10%”可知，服务业数字化处于领先地位。2 .此题考查材料探究的能力。结合“数字建设给各国经济社会开展、国家管理、社会治理、人民生活带来重大而深远 的影响”“数字建设为各项事业开展提供信息化技术和信息资源支撑”“数字化、网络化、智能化驱动数
9、字中国建设 向纵深推进” “信息化代表新的生产力和新的开展方向，将助成生产力质的飞跃，引发生产关系的重大变革”等语句 提炼答案即可。7、泪湿春衫袖 譬如平地 醒能述以文者 八百里分麾下炙 但使愿无违【解析】试题分析：此题作答可依据识记的诗词内容直接填写。做到不添字、不漏字、不写错字。此题中的“衫袖、譬、麾、 炙、无违”等字词容易写错。8、（1） 561234 例如：鲁智深拳打小霸王。鲁智深倒拔垂杨柳。鲁智深与林冲义结金兰。鲁智深大闹野猪 林。鲁提辖拳打镇关西。鲁智深大闹五台山。（2）例如：两个舅舅自私自利，残酷无情，毫无人性：为了家产，两个人闹得不可开交，甚至打了起来，连阿廖沙 母亲也不放；想
10、把原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉。极其残忍：小茨冈的死和他们的自私有直接关系，经常戏弄小 茨冈和格里戈里，陷害阿廖沙的父亲。孙侦探贪财、奸诈、欺凌弱小。骆驼祥子中祥子被孙侦探敲诈，使他的买车计划又一次落空。祥子为了给被特务 跟踪的曹先生送信，到曹家被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪。这样 祥子的钱全被骗走了，买车的希望又一次破灭。【解析】试题分析：解答文学名著题，首先要将相关知识记牢，如文学常识（名、时、地、评、作）、写作背景、主要的故事情 节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。（1）六幅插图及文字是 水浒传中有
11、关鲁达的故事，其故事情节依次是：鲁智深拳打小霸王；鲁智深倒拔垂杨柳；鲁智深与林冲义 结金兰；鲁智深大闹野猪林；鲁提辖拳打镇关西；鲁智深大闹五台山。按照小说中故事先后顺序是：一一 一一一。据此此题可作答。（2）童年讲述了阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了 19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动 着一股生生不息的热望与坚强。其中阿廖沙的两个舅舅为争夺家产争吵打架；甚至他们连阿廖沙母亲也不放一一想把 原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉；他们经常戏弄小茨冈和格里戈里；陷害阿廖沙的父亲。表现出自私、贪婪、庸俗、 残酷无情，毫无
12、人性的特点。骆驼祥子中的孙侦探一一在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮 捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长，这时孙排长还并未露面。祥子第二次遇到 孙排长的时候是在曹先生被搜查的时候，此时孙排长已经成为了孙侦探，可成为侦探的他依然摆了祥子一道，从祥子 这敲诈了祥子的积蓄。可见其是一个贪财、狡猾、奸诈、欺凌弱小的坏人。作答时选择其一分析即可。二、阅读9、1.这首诗表达了文天祥考中状，步入仕途，后来抗元事业失败，自己被俘的经历2.巧妙的借用惶恐滩和零丁洋两个带有感情色彩的地名，表达了诗人惶恐和孤寂的心情，写出形势的险恶。【解析】.此题考查的是对诗歌内容的理解
13、。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。这首诗的首联表达了文天祥考中状元，步入仕途, 后来抗元事业失败，自己被俘的经历。1 .此题主要考查对诗句内容的理解和作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者 思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗巧妙的借用 惶恐滩和零丁洋两个带有感情色彩的地名，表达了诗人惶恐和孤寂的心情，写出形势的险恶。10、 1. D2.乙 3.两段文字共同表达了 “与民同乐”的思想。欧阳修所说的“醉能同其乐”表达的是“与民同乐”的思想。孟子所说 的“与众乐乐”，
14、也是倡导君王要“与民同乐”，关注民心民情。【解析】1.此题考查文言实词，平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等 现象的理解与识记，并学会迁移运用。此题是对文言实词一词多义现象的考查，要结合语境，具体分析。A.环:环绕/圆形的东西意：情趣/意志B.洁：洁白/纯洁 发：开/出发C.景：景色/阳光 负：背/背D.鸣：鸟叫/鸟叫 去：离开/离开2 .此题考查翻译并理解句子的能力。甲，理解错误。“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也”说明琅 珊山在滁州的西南方向，而不是环绕着滁州城。丙，理解错误。太守之所以喝醉,是为山水之乐而醉，更为能与吏民同 乐而
15、醉。3 .此题考查比拟分析能力。要结合文章内容、作者的思想来回答。醉翁亭记中，欧阳修虽被贬滁州，但是随遇而 安、励精图治，使当地人过上了富足、平安、祥和的生活，“醉能同其乐”，他与百姓一起快乐，表现的是与民同乐 的思想。链接材料中，“与人乐乐”“与众乐乐”“此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，那么王矣”表达的也是关 注民心民情，“与民同乐”的思想。参考译文：环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰，树林和山谷格外秀美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅哪山。 沿着山上走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯， 有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一
16、样高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。建造这个亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。 给它命名的人是谁？是太守用自己的别号给它命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又是最大, 所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心 里，寄托在喝酒上。又如太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和黄昏。野 花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露 出石头，就是山里的四季景象。早晨进山，黄昏回城。四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于
17、背负着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大 人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。来到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水来酿酒，泉水清, 酒水甜；野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人中了， 下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地 坐在众人中间，是太守喝醉了。不久，夕阳落到山顶，（于是）人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处 啼鸣，游人离开，鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣
18、，却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐 趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守 是谁？是庐陵的欧阳修。链接材料：孟子觐见齐王说，“大王如果非常喜好音乐，那齐国恐怕就治理很不错了！ ”齐王说：“能让我知道是什 么道理吗？ ”孟子说：“单独一人欣赏音乐快乐，与和他人一起欣赏音乐也快乐，哪个更快乐？ ”齐王说：“不如与 他人一起欣赏音乐更快乐。孟子说：与少数人一起欣赏音乐快乐，与多数人一起欣赏音乐也快乐，哪个更快乐？ ” 齐王说：“不如与多数人一起欣赏音乐更快乐。”“请让我给大王讲讲什么是真正的快乐吧！假如大王在奏乐，百姓们
19、听到大王鸣钟击鼓、吹箫奏笛的声音，都眉开眼 笑地相互告诉说：我们大王大概没有疾病吧，要不怎么能奏乐呢？假如大王在围猎，百姓们听到大王车马的喧嚣, 见到华丽的旗帜，都眉开眼笑地相互告诉说：我们大王大概没有疾病吧，要不怎么能围猎呢？这没有别的原因， 是由于和民众一起娱乐的缘故。假如大王能和百姓们同乐，那就可以成就王业，统一天下。”11、1.外表意是指窗外种着的七里香，深层意是指他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好。2 . A收到礼物；B美妙（丰盈、痴迷）；C感动（感恩、温暖）. （1）本意为贪得无厌，不知足，这里贬词褒用，写出了 “我”对知识的渴求（对读书的痴迷热爱）。（2）例如：运 用了排
20、比（反复）的修辞手法，三句（个）“忘了”强调了读书（诗经）对“我”的影响（改变）之大。3 .例如一：选第二段。作用：照应文章标题，交代了看书清雅的环境，烘托了 “我”读书时愉悦的心情。例如二：选第十段，作用：照应前文（标题），交代了看书清雅的环境，烘托了乐于助人者的人物形象。4 .可以是图书管理员或坐在“我”身边的男生或女生例如一：是图书管理员。根据文中“我”每次来读书他熟练地帮“我”取书，可见他知道“我”读书喜好；“我”抄 写诗经时，他在“我”身边站了许久；夜里“我”下楼时他善意提醒“我”慢点走，可见他是一个外表冷漠内心 和善的人；他根据借书证知道“我”姓“丁” ；从文章的详略安排看出，“我
21、”在文中对图书管理员花的笔墨最多, 所以他送书给“我”的可能性最大。例二：是身边的男生（女生）。在阅览室他（她）经常坐在“我”的身边，知道“我”读书的喜好；见“我”衣服简 朴，估计“我”囊中羞涩，为了让“我”毕业后还能继续读到古诗，所以送书给“我”。【解析】.此题考查对文章标题的理解。解答此类题目，一要把文章标题和文章内容联系起来，二要注意作者 所运用的某种手法以及所表达的某种感情。标题中“七里香”外表意是指窗外种着的七里香，深层意是 指他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好。1 .此题考查对人物的心理进行分析的能力。心理描写是刻画人物的重要手段，对塑造人物形象、揭示 人物内心世界具有非常
22、重要的作用。人物的言行是心理活动的自然流露，所以解答此类试题，要通过人 物的神态、语言、行动等进行分析，把人物的心理揭示出来。梳理文章的故事情节，写出对应的心理感 受即可。点睛：揣摩记叙文人物的心理，可以从文章的情节入手，结合人物的语言、动作以及神态。要将人物的 心理整合到文章中去，要通过人物的神态、语言、行动等进行分析，把人物的心理揭示出来。2 .此题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原 那么，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有 全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。此题结合对重点词语的理解
23、和排比的修辞方法赏析句子即 可。3 .此题是对句子作用的考查，要从内容和结构两方面考虑。内容上一般是对前文内容的总结或补充， 或者引起下文。句子位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同。第二段画线句子作用：照应文章标 题，交代了看书清雅的环境，烘托了 “我”读书时愉悦的心情。第十段画线句子作用：照应前文，交代 了看书清雅的环境，烘托了乐于助人者的人物形象。4 .此题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读 体验、阅读感受。可以是图书管理员或坐在“我”身边的男生或女生，结合文章内容说明理由即可。12、1.恪守“慎独”是十分必要的。5 .不能调换。第段论述
24、“慎独”对完善自我的重要性，第段推及他人，论述“慎独” 对区分人品高下的重要性，第段上升到社会，论述“慎独”对净化社会的重要性。 这三段层层递进，步步深入地论证了 “慎独”的重要 意义。6 .关键要在“隐”和“微”上下功夫“慎独”也离不开自我反省王顺友严格要求自己，把邮递员工作做到了极 致吴阶平年老时还不忘反思自己.选择一句，结合实际，谈出感悟即可。【解析】.此题考查论点。论点是表达观点的陈述句。一般位于文章的题目、开头、结尾，或者结合文章的关键词句进行概括。 文章第一段列举了生活中人们在公众场合、熟悉环境中遵守公共道德，而在单独一人、陌生环境中那么不遵守公共道德 的现象，进而引出了第二段的观
25、点：恪守“慎独”是十分必要的。后文从“慎独”的重要性和“慎独”的方法论证了 观点。故本文论点是：恪守“慎独”是十分必要的。1 .此题考查论证顺序。1）概括三个段落的内容。第三段指出“慎独”是自我完善的必修课；第四段写“慎独”还是 道德品质的“试金石”；第五段写慎独”更是社会生活的“净化器”。2）分析几个段落之间关系。第三段写“慎独” 对个人成长的作用，第四段推己及人，指出“慎独”对区分他人品质的作用，第五段由个人上升到社会，扩展范围更 广，指出“慎独”对社会生活的作用，三个段落由自己到他人，再到社会，层层深入，存在递进关系，故不能调换。2 .此题考查论证思路。1）第六段提出问题：怎样才能做到“
26、慎独”呢？自问自答，告诉人们关键要在“隐”和“微” 上下功夫。故第一个空填入：关键要在“隐”和“微”上下功夫。2）第七八段提出分论点：“慎独”离不开严格要求 自己。第七段引用刘备的名言证明分论点，第八段运用举例论证，举出王顺友在漫漫“孤独之旅”上严格要求自己的 事例，证明分论点，故第三个空填入：王顺友严格要求自己，把邮递员工作做到了极致。3）第九段提出分论点：“慎 独”也离不开自我反省，故第二个空应该填入：“慎独”也离不开自我反省。4）第九段举出了爱因斯坦和吴阶平两个 人的事例，运用举例论证来证明观点，结合“蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己”可知，第四个空填 入：吴阶平年老时还不忘
27、反思自己。3 .此题考查语言表达。明确思路：结合其中一句，结合实际，谈谈自己的感悟，语言流畅，内容充实。示范1:我选 第一句。学习中、生活中有各种各样的诱惑，来自网络，来自享受，当有父母师长时，有外在的监督，能够管住自己, 但是总有一天我们要单独面对这些诱惑，这时我们需要“慎独”，需要在“慎独”中练习抵御诱惑，这样才能更好的 成长，成为更好的自己。示范2：我选第二句。许多时候，人们都需要去做出选择，选择方向，选择道路，学会“慎 独”，能够让我们直面自己的内心，能够做出最符合内心需求的选择，能够在是非曲直面前保持冷静和沉着。示范3 ： 我选择第三句。外界的诱惑多，外界的路途黑暗，有时不免迷路，不
28、免迷茫，而“慎独”能够让我看清自己，看清自 己的真实想法和渴望，能够保持头脑的清醒，内心的纯粹，并且由最深处的渴望获取继续努力的力量，用昂扬的精神 状态去面对新的世界。13、 1. AB2. C【解析】.此题考查学生辨析论证方法的能力。常用的论证方法有举例论证、道理论证、比照论证、比喻论证等，结合具体内 容来分析即可。结合第段内容可知，先列举袁隆平的例子，属于举例论证；紧接着是道理论证。A项表述正确。1 .此题考查学生对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合文中对“耐得寂寞”的论 述，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。B项与原文内容不符，从第（4）段“受得清冷
29、，但不清贫，有 自己广阔的心灵世界；追求卓越，但不浮躁，保持默默耕耘的精神境界”可以看出。2 .此题考查论证过程、论证思路、论证内容、论证结构等知识点，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABD 分析正确；C项表述错误，结合文章内容可知，前局部论证“不甘寂寞”，后局部论证“耐得住寂寞”。应选：Co三、语言表述14、 例如：史记 用厚度彰显出宏伟的民族气度，京剧用唱腔演绎出精湛的民族技艺。【解析】此题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌 握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。从“长度”“广度”“高度
30、” 可知，此处可以围绕“厚度”来回答，可以选择一种能够表达中华文化的事物，如文学作品。四、写作15、范文：因为有你上个学期末的那一段时间，学习的压力像一块大石头般压在我的心间，让我喘不过气来，成绩一落千丈，我只能 带着郁闷与惆怅来到外婆身边“舔舐伤口”。中午，我站在灶台旁看外婆做午饭。突然一抹新绿落入我的眼帘，我从篮子中拿出一片，放入手心，细细观察起 来。外婆转过头来，见我神情专注，露出一抹慈祥的笑，摸着我的头说：“这是野薄荷。”我抬起头，看着外婆，疑 惑地问：“野薄荷能吃吗？ ” “当然可以。”外婆从篮子中拿出一片放入口中，细细咀嚼。我亦将执于右手的新绿放入嘴中，吃了下去，一股辛辣的味道浓烈
31、地袭击着我的味蕾，刚想吐掉，外婆说：“别 急，再嚼一会儿。”我强忍着那股味道，细细品尝起来，渐渐地，辛辣的味道淡了，可一股苦涩又在口中散开，我的脸皱成了一团， 几番想吐掉，却被外婆阻止了。不一会儿，苦涩与辛辣被一股清香取而代之。闭上双眸，眉头渐渐舒展开来，那股清 香袭入了我的五脏六腑，猛吸一口气，一股清凉之感袭来。我睁开眸子，看向外婆，嘴角扬起一抹笑：“外婆，这野薄荷真不错。”外婆朝我笑了笑，柔声说道：“孩子， 这野薄荷刚入口时，味道实在让人难以忍受，但是，再嚼一会儿，你就一定会有新的收获。听你妈说，你最近学习上 遇到了困难，不就像这野薄荷一样吗？再耐心一点，慢慢地，你就会感受到学习带给你的快
32、乐的！”我的目光再次投向小小的野薄荷。阳光从窗外射了进来，照在它的身上，似给它镀上了一层金边。听了外婆的话, 我心中的郁闷和压力似长了翅膀般消失了，留下的只有那野薄荷带给我的清香。野薄荷，因为有你，我明白了，生活就像你这般，不管多么辛辣，只要耐心咀嚼，总会品到它的芳香。野薄荷， 因为有你，我重新振作了起来。回城后，我的成绩恢复了原本该有的样子，而那野薄荷的香气却仍留于我的心中，久久不散。【解析】本次作文要求写标题作文。文体限定记叙文。题目采用了 “材料+标题”的形式。材料中“因为有你，生活充满欢乐; 因为有你，人生更有意义”暗示出作文的立意应该健康、积极、乐观，应该防止“因为有你”而更悲观更愁
33、苦的立意 选择。提示语中的“或许都会让我们有独特的感悟”提示立意最好能有一定的哲理高度。题目“因为有你”包含了多 重信息：“你”可以实指，如同学、父母、邻居以及社会上各种人、人与人、一本书、一处风景等；也可以虚指“精 神”，如宽容、爱、挫折、一句名言等，还可以写古人，发挥新奇浪漫的想像力。“你”在文中要明确，防止含混不 清。“因为”提示出“你”的存在是事件结果的必要条件，前因后果的逻辑性要表达在事件的表达中，要突出“你” 与另一方的联系。“没有你”和“有你”的世界于另一方有多么的不同，最好存在比拟。“有”字的增加是对“你” 存在的一种强调，暗示出“你”的作用影响和决定了最终另一方的命运、现实、
34、情感或认知，“你”要成为叙事行文 中的一个线索，要充分展现“你”的作用力，不能点到即止。5 .以下关于名著内容的表述有误的一项为哪一项（）A.水浒传中三位女将及绰号分别是扈三娘，绰号一丈青；孙二娘，绰号母夜叉；顾大嫂，绰号母大虫。B.水浒传中“山门醉打金身坏”这个故事情节主要是讲鲁智深下山喝酒吃肉，醉后大闹五台山，砸坏金身像，还 逼僧众吃狗肉。C.水浒传中号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是孙二娘所赠的两把戒刀，他力大如牛，但险些被冒充他的李鬼 所害。D.朝花夕拾里鲁迅回忆了众多的人物，如善良热忱的阿长、正直严谨的藤野、被庸医治死的父亲、正直的知识分 子范爱农这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。
35、6 .阅读下面的材料，完成后面小题（材料一）2000年，习近平总书记在福建工作期间，极具前瞻性、创造性地做出了建设“数字福建”的战略决策, 提出了 “数字化、网络化、可视化、智慧化”的历届峰会数字福建建设目标，开创了数字省域建设的先河。2018年4 月22日，首届数字中国建设峰会在福建省福州市开幕，本届峰会以“信息化驱动现代化，加快建设数字中国”为主题, 展示我国电子政务和数字经济开展最新成果，交流数字中国建设体会和看法，进一步凝聚共识。2019年5月6日至8 日，第二届数字中国建设峰会在福州海峡国际会展中心举行，本届峰会的主题是“以信息化培育新动能 用新动能推动 新开展 以新开展创造新辉煌”
36、，为期3天的峰会共对接数字经济工程587项，总投资额453亿元，其中签约工程308 项，总投资额2520亿元。（材料二）2018年5月24日，由环球网主办的“数字中国”大数据开展论坛暨环球大数据研究中心成立仪式在 人民日报社新媒体大楼隆重举行。大数据战略已经上升为国家战略。数字建设给各国经济社会开展、国家管理、社会 治理、人民生活带来重大而深远的影响；数字建设为各项事业开展提供信息化技术和信息资源支撑；数字化、网络化、 智能化驱动数字中国建设向纵深推进；信息化代表新的生产力和新的开展方向，将助成生产力质的飞跃，引发生产关 系的重大变革。（材料三）主要行业数字化水平变化表行业数字化年份占比201
37、5 年占比2016 年占比2017年占比2018 年占比农业数字化4. 90%5. 30%6. 50%6. 90%工业数字化14. 20%16.20%17. 20%20. 10%服务业数23.10%26. 30%32.60%45.10%字化根据中国数字经济开展与就业白皮书（2019）整理L以下表述不符合以上材料内容的一项为哪一项（） A.数字中国建设峰会举办背景是（材料一）的第一句话。B.首届数字中国建设峰会主要任务是展示我国电子政务和数字经济开展最新成果，交流数字中国建设体会和看法,进一步凝聚共识。C.第二届数字中国建设峰会签署一批重大合作工程，助推数字中国建设向更高水平开展。D.大数据战略
38、已经上升为国家战略，所以各行各业将很快完成数字化建设。2 .请结合（材料三）分析我国主要行业数字化水平有什么特点。3 .结合以上材料说说推进数字化建设有何意义。7 .默写不见去年人，o生查子元夕,虽覆一簧，进，吾往也！孔孟论学醉能同其乐，, 太守也。醉翁亭记，五十弦翻塞外声。破阵子为陈同甫赋壮词以寄衣沾缺乏惜，o归园田居.名著阅读。（任选一题作答）（1）阅读水浒传连环画中的插图及文字，完成小题。鲁智深揪住大王头巾，一下只见鲁智深右手向下，把鲁、林二人真是英雄识英按在床边，那大王刚要挣扎,身倒缴着，却把左手拔住上雄，好汉识好汉，他们就在鲁智深抡起拳头，拳脚齐下,鲁智深抡起拳头，拳脚齐下,截，把腰
39、一撑，将那棵柳树菜园中结为兄弟。打得大王连叫“救命”。连根拔起。薛霸棍未落下，忽听松树背郑屠挣不来，那把尖刀也长老因鲁智深前番闹了后雷鸣似的大喝一声，一条铁僧堂，这次又大醉，打坏了丢在了一边。鲁达抢前一禅杖飞出来，把水火棍一挡,亭子、金刚就叫鲁智深步，踏住他的胸脯，提起拳到方丈处歇了。那棍子早飞了出去。头，一面打一面喝骂。上面六幅插图及文字是水浒传中鲁达的故事，请按照小说的情节开展排列顺序。（只填序号） 请从上面六幅插图及文字中选择一幅，概述其故事情节。（2）名著中的反面人物也能给读者留下深刻印象。请从下面两组中任选一个，结合相关故事情节，简要分析该人物的性格特征。两个舅舅（童年）孙侦探（骆驼
40、祥子）二、阅读8 .阅读下面这首古诗，完成小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1 .这首诗的首联表达了诗人怎样的经历？2 .说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗妙哪里?10.阅读醉翁亭记，完成后面小题醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰 之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意
41、不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之 心而寓之酒也。假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴，风霜高洁， 水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼 肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交 错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之 乐，而不知人
42、之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？ 庐陵欧阳修也。1 .以下选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项为哪一项（A.环滁皆山/环环相扣 B.风霜高洁/冰清玉洁 C.四时之景/春和景明 D.鸣声上下/一鸣惊人A.环滁皆山/环环相扣 B.风霜高洁/冰清玉洁 C.四时之景/春和景明 D.鸣声上下/一鸣惊人醉翁之意不在酒/意与日去 野芳发而幽香/朝发白帝至于负者歌于途/负箧曳屣 游人去而禽鸟乐/去国怀乡.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项为哪一项（）（甲）望之蔚然而深秀者，琅珊也。翻译:一眼望去，树木茂
43、盛又幽深秀丽的，是琅珊山 理解:琅珊山环绕着滁州城它的树林和山谷非常美丽。（乙）晦明变化者，山间之朝暮也。翻译:这明暗交替变化的景象，是山中的早晨和晚上。理解:早晨,雾气消散，山间便变得明亮;晚上,烟云聚拢山谷又变得昏暗了（丙）苍颜白发,颓然乎其间者，太守醉也翻译:脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在滁州游山人中间，这是太守喝醉了。 理解:太守之所以喝醉,是因为他年事已高不胜酒力,且同游者不能懂得他的乐趣。2 .上文和下面的（链接材料）共同表达了怎样的思想?请结合具体内容简要说明。（链接材料）孟子见于王曰严王之好乐甚，那么齐其庶几乎! ”曰:“可得闻与？曰:“独乐乐，与人乐乐,孰乐? ”曰:“不假
44、设与人。” 曰:“与少乐乐，与众乐乐，孰乐”曰:不假设与众。”“臣请为王言乐。今王鼓乐于此，百姓闻土钟鼓之声、管籥之音，举欣欣然有喜色而相告曰：，吾王庶几无疾病 与，何以能鼓乐也？，今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：，吾王庶几无疾病 与，何以能田猎也？，此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，那么王矣！ ”（节选自孟子）注:王指齐王。乐欣赏音乐。齐其庶几乎齐国大概也就点不多治理好。庶几，差不多。钟鼓之声、管箭之音指音乐。举皆、都。王成就王业。11.幽幽七里香这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙
45、上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植 着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览 室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华 灼灼的藏里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱 塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，
46、个高，肤黑，表情严肃。他一见我 跑去，就把我看的诗经取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似 的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反响冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧 了书去读。读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的方法抄写。一本诗 经连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有觉察, 直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走 光，夜已深。我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花
47、香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下 楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我 站在黑地里，单独微笑很久。那些日子，我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑,我蓬勃如水边的假设菜、野地里的卷 耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本诗集传楚辞章句，岳麓书社出版的，定价七元六角， 厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是 一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书 里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。(11)我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后， 数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过