新部编版五年级下册语文《猴王出世》知识点.docx

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1、统编版五年级语文下册第7课猴王出世知识点一、作者吴承恩:明代小说家。(15011582)。主要作品:西游记。二、多音字辟pi (开辟 精辟)bi (辟邪 辟易)三、理解词语围圆:文中指仙石的周长,即围一圈的长度。灵通:文中指仙石有了灵气,通了人性。迸裂:文中指石头裂开而往外飞溅。避暑:天气炎热的时候到凉爽的地方去住。造化:福气;运气。顽劣:顽固无知;顽皮不顺从。序齿:按年龄长幼来排列顺序。明明朗朗:明显,清晰。文中指桥梁看得非常清晰。喜不自胜:欢喜得自己不能控制。文中形容石猴非常高兴。天造地设:文自然形成又合乎理想。文中形容水帘洞里的景致令石猴满意。伸头缩颈:文中形容胆小的猴子很害怕的样子。抓

2、耳挠腮:形容焦急而又没方法的样子。文中指胆小的猴子乱抓耳朵和腮帮子,不知该 不该跳进水帘洞的样子。力倦神疲:太累了而全身无力,精神不好。文中指众猴进洞后搬弄东西而费尽了力气。拱伏无违:文中指众猴伏在地上,朝上礼拜,没有违抗的。人而无信,不知其可:意思是一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人。四、课文结构第一局部(第1自然段)写石猴出世及他的生活情况。第二局部(第2自然段)写石猴和群猴一起寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳进 瀑布,竟发现了水帘洞。第三局部(第3、4自然段)写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。五、问题归纳.说一说课文的主要内容是什么?课文写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与

3、群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱,机敏、敢作敢为的特点。1 .石猴具备了哪些当猴王的条件?他来历非凡,是一个饱受日精月华的石猴,非一般猴子能比;他能与其他猴子打成一片, 具有亲民的特点;他有其他猴子没有的勇气和非凡的本领以及高远的眼光,还有很强的 演讲才能,说话有理有据,令人信服。2 .石猴是怎样出世的?他出世后过着怎样的生活?有一块仙石,内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,见风,化作一个石猴。那猴出世后,在 山中过着自由自在、快乐逍遥的生活。3 .石猴和群猴是怎样发现水帘洞的?石猴与众猴避暑时去山涧洗澡,看到涧水奔流,就想去找寻源流,源流处是一道瀑布, 石猴自

4、告奋勇进去寻源头,发现了水帘洞。4 .群猴是怎样进洞的?又是怎样拜石猴为王的?群猴在石猴的带着下跳进了水帘洞,一个个抢盆夺碗,占灶争床。石猴提出人要讲信用, 按先前讲的拜他为王,石猴因穿越水帘洞赢得群猴的敬仰、崇拜,最终被拥戴为王。5 .读完本文后,石猴给你留下怎样的印象?石猴给我留下了聪明伶俐、活泼可爱、无私无畏、敢作敢为、身手非凡的印象。六、课文主题课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个 跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。永远元气满满教师寄语同学们,生活让人快乐,学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐,如果你觉得不是,那就是你平 时没有认真学习。认真学习的话,你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。认真学习使自己进步,只有不断朝 着自己的目标前进,不断前行,做自己所能做的一切。学而时习之,不亦说乎。不要心存侥幸,防止贪婪心作怪。人生就像一杯茶,不会苦一辈子。但总会苦一阵子,没有开始的苦, 就尝不到后来的甜。苦苦甜甜就像一部交响曲,汇成我们的一生。拒绝“苦”就等于关上“甜”的门。须 知,攀登的越高,走过的荆棘就越多。学习没有捷径,只有踏踏实实的学习,一步一个脚印,成功才会属 于你。

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