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大学听课记录表（实践）授课教师教师所在学院授课班级学生 人数实到人上课时间学年第学期第 周星期 第 节上课 地点校区教室听 课 内 容课程名称：评价指标工程主要观测点评价得分 （总分值100分）工程准备实验场地整洁，实验器材齐备，教师对仪器设备状态清楚，教师教案 齐备，学生有预习报告教学内容使用普通话，实验目的明确，实验原理、操作方法交待清楚，合理布 置作业教学态度熟练掌握实验教学全过程，试作操作标准、规范，作风严谨，对突发 事件有预案教学方法实验教学方法有改进、创新，实验设计有助于启迪学生的创新思维， 注意学生能力训练学习效果学生掌握实验的原理及操作技能，促进学生动手与创新能力的开展课堂互动关注学生实验进展，及时回答学生对实验操作过程中提出的疑问评语及建议听课人签名：日期：说明：1、评语及建议栏填写授课教师在授课过程中亮点与缺乏；2、评价得分是指根据前面观测点综合得出一个具体分值。90T00为优秀，80-89为良，70-79为中，60-69为合格，60分以下 为不合格；3、每月听完课后，校级领导、职能部门领导、教学督导专家的记录表由教务处收取，学院处科级干部、系（教研室）主任、教师 将此表交所在学院学术办保存备查。