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听 课 记 录 表时间 学年第 学期第 周星期 （ 年 月 日）节次任课教师课程名称课程性质听课班级听课教室听课人学生到课情况应到人数实到人数迟到人数到课率教师情况评 估 内 容评 估 等 级备 注ABCDE1贯彻学思结合、知行合一、因材施教的先进教育教学理念。2各项教学资料齐备，教学准备充分。3注重启发式、探究式等教学方法的运用，能给予学生思考、创新的启迪。4教学内容充实、信息量大，能反映或联系学科发展前沿知识。5课程内容娴熟，问题阐述深入浅出、简练准确。6理论联系实际，探索案例教学。7有效利用现代信息技术手段。8课堂管理有序。学生情况1无迟到、早退、旷课现象，到课率高。2无玩手机等与上课无关的现象。3精神状态饱满，课堂气氛活跃，互动性好课堂教学总体评价优良中合格不合格与任课教师沟通情况（任课教师在教学态度、教学方法与手段、教学内容、课堂组织与管理等方面存在问题）处理情况（如：已和讲课教师交换意见；已和教研室主任研究过；向有关单位提出建议；拟采取什么措施等）注：（1）将评价结果在对应的A、B、C、D、E内打“”，相应情况在备注栏说明。 （2）本页背面可用作听课过程记载。听课内容记载