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1、发展学生灵敏、速度等体能及锻炼学生的协调性学习变速运球的动作，80%的学生掌握低重心，脚内侧快速蹬地的技术动作激发学生对篮球的兴趣，享受运动乐趣和同伴间的友谊形成合作、互动、竞争的优良品质和团队精神，建立和谐的人际关系学习目标2、3、七年级篮球-变速运球课时计划年级七年级人数30人日期执教班级七(4)班组织形式自然班周次课次内容主题篮球：变速运球(42、3)重点低重心，脚内侧快速蹬地难点停得稳，启动快1、课 序时 间教学内容运动负荷教与学活动组织与队形次 数时 间强 度V课堂常规向学生问好，宣布内容与要 求，检查服装，安排见习生。向老师问好，认真听取老师 所讲的内容与要求。思想集中、精神饱满进
2、入角队形：00009OO0GX3G)色。集队快、静、齐。:5，热身运动1、运球自然地形慢跑2、熟悉球性1若 干 次r3，小小引导学生运球绕场跑，语言 鼓励学生。注意听讲，在小组长带领下 进行热身。注意安全，避免碰撞。教师提出要求，组织学生练 习，巡视指导。小干部带领分四组练习。动作到位。ig-T： 10 今g6，复习运球1低运球2高运球3体侧前后推拉球4红绿灯游戏若 干 次24中组织练习，讲解带做，组织 游戏。引导学生复习学过的内 容，提出要求，指导练习。主动投入，按拍球的部位正 确游戏进行中注意安全 注意随时观察信号变化，视野 宽。队形：0OG0 4、四179变速运球1、运球急停急起练习2、
3、小组合作学练3、分层练习2若 干 次若 干 次r3，4中I：中 上8，综合练习方法：如图队 员迎面接力跑后，排于 运球队员后面，同样运 球队员在中间标志筒要 急停运球三次后急起， 运球到对面后，排于接 力跑队伍后面。23，中上五3，放松与小结1、放松练习2、小结1r30小场地 器材1、篮球场2块2、布块若干，标志筒10只，纸头4张3、篮球31个4、 电脑一台教师讲解急停时重心低，急 起时，脚内侧迅速用力蹬地。 示范时引导学生关注教师重心 的变化，及后侧脚蹬地。引导学生练习。语言反馈。认真听讲，注意观察，积极 思考，认真学练。重心低、脚内侧用力蹬地。教师提供菜单，引导学生练 习，提出要求。巡视指
4、导，及 时评价。根据菜单交流并合作练习， 互帮互学，自评和互评。合作互助，停得稳，启动快。 根据学生掌握动作的不同程 度安排分层练习的要求。A组 解决高重心。B组解决没有用 力蹬地。C组动作比较完善。 巡视指导语言鼓励。根据自己的实际情况，选择 适合的组别进行练习。积极投入，认真练习。教师讲解规则要求，组织 学生练习，及时点评鼓励。组 织学生比赛。认真听讲，积极练习和参 与比赛。团结协作，遵守规则，注 意安全。教师语言引导。学生按照要求练习。心情愉快。小结学习情况，鼓励、赞扬 提出展望。认真听讲，回应老师问答， 师生再见，整理归还器材。注意力集中。安全 保障预计课后小结”一 0CIaT - iBx Ai队形:练习密度强度全课内容主题中上52%50%加强安全教育，合理安排队形，避免碰撞, 有球练习时合理运用技术，防止运动损伤。