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1、川省内江市2023届高三语文上学期零模试题内江市高中2023届零模试题语文考前须知：1 .本试卷共150分，考试时间150分钟。2 .选择题（1、2、3、4、5、7、10、11、12、14、17、18、19）用21i铅篦把答跑卡上对应题目的答案 标号涂黑，如需改动，用撩皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号；答其余试题时，用05宓米的 黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在试题卷上。3 .考试结束后，监考人员将答题卡收回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（此题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1 3题。我们应该怎样理解文学史呢？最朴实无华、直故了当的回答是：文
2、学史是文学的历史。文 学史著作要在广阔的文化背景上描绘文学本身演进的历程。把文学当成文学来研究，文学史著作应立足于文学本位，重视文学之所以成为文学并具有 艺术感染力的特点及其审美价值。当然，文学的价值在很大程度上取决于它反映现实的功能， 这走没有问题的，但这方面的功能是怎样实现的呢？走借助语言这个工具以唤起接受者的美 感而实现的。一些文学作品反映现实的广度与深度未必超过史书的记栽，加果以有“诗史”之 称的杜诗和两唐书资治通鉴相比，以白居多的卖炭翁与顺宗实录里类似的记栽相 比，对此就不难理解了。但后者不可能代替前者，因为前者是文学，具有审美的价值，更能感染 读者。当然也可以以诗证史，将古代文学作
3、品当成研究古代社会的资料,从而得出很有价值的 成果，但这并不是文学史研究，文学史著作必须注意文学自身的特性。景聆围绕文学创作来阐述文学的开展历程。文学史研究有几个层面，鼓外围是文学创作 的社会政治、经济背景。背景研究很重要，这是深入阐释文学创作所不可少的。但社会政治、 经济背景的研究显然不能成为文学史著作的核心内容，不能将文学史写成社会开展史的图解。 第二个层面是文学创作的主体印作家，包括作家的生平、思想、心态筝。应当充分重视作家研 究，但作家研究也不是文学史著作的核心内容，不能将文学史写成作家评传的集成。正史里的 文苑传文艺传不是现代意义上的文学史。第三个层面是文学作品，这才是文学史的核心
4、内容。因为文学创作故终表达为文学作品，没有作品就没有文学，更没有文学史。换句话说, 文学史著作的核心内容就是阐释文学作品的演变历程，而前两个层面都是围绕着这个核心的: 与文学创作密切相关的是文学理论、文学批评和文学鉴赏文学理论是指导文学创作的: 文学批评和文学鉴赏是文学创作完成以后在读者中的反响。文学的开展史是文学创作和文基 理论、文学批评、文学鉴赏共同推进的历史。这并不是说要在文学史著作里加进许多文学理 论、文学批评和文学鉴赏的内容，在文学理论史和批评史已经成为一门独立学科的今天,撰写 文学史更没有必要这样做了。我们只是强调撰写文学史应当关注文学思潮的开展演变:并用 文学思潮来解释文学创作，
5、并注意文学的接受，引导读者正确地鉴赏文学作品。与文学创作密切相关的还有文学传媒。古代的文学媒体远没有今天多，只有口头流传、书 写传抄、印刷出版、说唱演出等几种，但已足以引起我们的注意。文学作品旅了媒体才能读 者中起作用,不同的媒体对文学创作有不同的要求，创作不得不适应甚至迁就这些要求，在一 定程度上可以说文学创作的状况是取决于传媒的。从口头流传到书写传抄，再到印刷山晟，由零模语文试卷第1页（共8页）也表达了苏轼与杨绘的情谊之深。（一点2分）.（ 6分）（1）巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身o /何君能有几多愁.恰似一江春水向东流。 （2）佛狸柯下，一片神鸦社鼓。（3）风之积也不厚.那么其负大翼也
6、无力。（一句1分）16 . （3分）B（流传:指事迹或作品等从历史上传下来并传播开;传承:泛指对前人的经验进行 传授和继承并发扬开展的过程。根据语境这里应选“传承”有衣阡食：天不亮就穿衣起 来.天黑了才吃饭.形容勤于政务;孜孜不倦:勤勤恳恩,不知疲倦。根据语境这里应选“孜 孜不倦因回吞枣:比喻对事物不加分析思力.笼统地接受；走马观花：原形容愉快和得 意的心情。现比喻观察事物不深入.不细致。根据语境这里应选“闲囹吞去、琳琅满口： 比喻眼前到处充满了美好事物;星罗根布：像星星那样罗列着.像棋子那样分布着，形容分 布得多而密根据语境这里选星罗棋布。）电（3分）C（后文主要讲如何挖掘和继承中医药精华，
7、排除A、D两项；先“挖掘”再“继承”,排 除B项。）19 . （3分）A（本旬存在主语医圣柯“与,它”成分赘余和“我们受了众多启发”中途易辙的语 病。）.（6分）飞行员很容易选错参号星体为了解决这一问题也能通过大体来判断所处位 置（一句2分）20 . （5分）利用K机接收器接收卫星信号,计算出机相对卫星的距离,结合卫星与地面基站 的距离,通过解算方程就能得出E机位置。21 .（60 分）【写作指导】材料解读：材料是叶嘉莹先生对“弱德”的阐释.需要考生明确“弱德”的含义,结合自 己的体验.进行思号和感悟。“弱”不是软弱、懦弱，而是身处逆境、承受苦难；“德,是苦难 中的道德坚守:持守良知、正直.感
8、恩,不争抢,不屈服，坚守自我，保有底线是内向的克 己和修身。芍生作文时要注意紧扣困境.和“坚守，总体来说自由度很大号生只要确 定好关键词，由此进行进行思考、联想,有很大发挥空间。【作文立意】具体写作时.可以参号的立意角度：（1）坚守与放弃;（2）弱德不弱；（3）身处逆境，坚守 自我;（4）独善其身与兼济天下。【参考译文】文段二：军队离开邯郸三十里，赵奢就在军中下令说:,有谁来为军事进谅的处以死刑秦军驻扎 在武安西边，秦军击鼓呐喊的练兵之声，把武安城中的屋瓦都震动了。赵军中的一个侦察人员 请求急速援救武安，赵奢立即把他斩首。赵军坚守营全，停留二十八天不向前进发，反而又加 筑营垒。秦军间谍潜入赵军
9、营地，赵奢用饮食好好款待后把他遣送回去。间谍把情况向秦军 将领报告，秦将大喜31：“离开国都三十里军队就不前进了，而且还增修营垒，阙与不会为赵 国所有了赵奢遣送秦军间谍之后,就令士兵卸下狄甲,快速向阳与进发。两天一夜就到达 前我，下令善射的骑兵离阀与五十里扎营。军营筑成后，秦军知道了这一情况，立即全军赶来。 一个叫许历的军士请求就军事提出建议.赵奢说:“让他进来许历说:“秦人本没想到赵军会 来到这里，现在他们赶来对敌，士气很盛，将军一定要集中兵力严阵以待。不然的话，必定要失 败赵奢说:“请你接受我的军法处理许历说/我请求接受死刑。”赵奢说:“等回邯郸以后 的命令吧。”许历请求再提个建议,说:“
10、先占据北面山头的得胜，后到的失败赵奢同意,立即 派出一万人迅速奔上北面山头。秦兵后划，与赵军争夺北山但攻不上去，赵奢指拜士兵猛攻， 大败秦军。秦军四散逃跑，于是问与的乞国被解除.赵军回国。赵惠文王赐奢号为马服君，以 许历为国尉。赵余於是与廉颇、蔺相如同位四年后，赵惠文王去世，他的儿子孝成王即住。10状:腐器黑篇篇梵温普潦瑟嚣雷嚣尊黑 兽笨黑鬻篇寰渡郎M黑西疝F 创作的影响以及传媒给创作所带来的变化，应当包括在文学史的内容之谷一视。传媒对（摘编自袁行需主编文学本位、史学思维与文化学视角）1 ,以下关于原文内容的理解到分析，不正确的一项为哪一项（3分）比勺又化十视角）A.文学作品与史书最大的区别，
11、前者是文学，具有审美价值更能感染读者。B.文学史研究要将文学作品作为核心内容，离开文学作品,将不能建构文学史。C.加入恰当的文学理论、文学批评、文学鉴赏的内容是文学史创作的需要。D.文学传媒一定程度上决定了文学创作的状况,是文学史创作需要关注的。2 .以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.文章第一段的举例论证,为文学史著作的文学本位论提供了有力的支撑。B.文章采取总，结构，为我们介绍了文学史的定义及其创作的原那么、方法。C.作者既肯定其他学科对文学史的意义，又指出它们的区别，显出其思辨性0, J t誉却?笔我论证充实有力，同时让我们看到作者研究之深厚。3 .根据原文内容，以
12、下说法正确的一项为哪一项（3分）A.文学史不能写成社会开展史，所以朝代更迭不能作为核心，需要弱化oB.学科交弓研究越芒越普遍，学科研究者需要具备更加全面的视角和知识。C.网络语言的现实运用、小视频的火爆，可能已经影响了我们的文学创作D.文学史不仅研究文学创作，史涉及别的学科，比单纯的文学研究更困难。（二）实用类文本阅读（此题共3小题,12分）阅读下面的文字，完成4 6题。中国人所用的主要建筑材君一木材，是非常容易朽坏的。它们会遭到风雨和蛀虫的自 然侵蚀，又极易燃烧。在宗教建筑中，它们又总是受到善男信女们所供奉的香火的威胁加 之，时时的内战和宗教斗争也很不利于木构建筑的保存。每一新朝代的开国者们
13、依惯例工是 要对败者的都城大肆劫掠，他们不是造反者，就是军阀或北方落后民族的首领 着对被:服 ?原统治者极大的敌意，他们总装要把大大小小的王公贵成们那无数金碧辉煌的宫殿夷为_ 片废城。尽管中国一直被？为是个信教自由的国家，但自五世纪到九世纪，至少曾发生过三 了大华害;其中第三次发生在845年，当时全国的佛教庙宇寺院几乎被扫荡_空可爬正 是这些情况以及木材中易毁性，说明了何以中国九世纪中叶以前的木构建筑已完全金存目前所知的木构建筑了早的实物，是山西五台山佛光寺的大/盆花舒鲁 一座七间，二层，九十五尺两，供有弥勒巨像的大阁。现存大股是该阁被毁后作建的为屯尸 七间，其严过而g硕的比例使人印象极深。巨
14、大的斗挑共有闺层伸出蒜算葭j一菜； 2喳霆裳惠:黑:一半，其中每一构件都有其结构功能从而使整幢建筑显得3房大股内部显得十分典雅端庄。月梁横跨内柱间，两端各由四条华拱支承将共荷栽传掰到 内柱上。殿内所，梁的产都呈曲线，与大殿庄严的外观恰成对服瑟器k誉 略呈弓形，使人/生一种强劲有力的观感，而这是直梁所不具备的。，/含%管鬻丝吟中六建学的我重要之处就在于有着直接支水星乔的人字形构 架：在最冏二层梁的七面，,互相抵安者的一对人字形叉手以撑托脊搏，而完全不用 这是早期构架万法留存Fy的一个仅见的实例，过去只在山东金乡县朱鲂基石室（公元_* 纪）雕刻和敦煌的一幅壁四中见到过类似的结构。零模语文试卷第2页
15、（共8页）尤为珍贵的是，这座大殿内还保存了一批与建筑物同时的塑像、壁画和题字。在巨大的须 弥座上，有三十多尊巨型佛像和菩萨像。但敢引人注目的，却是两尊证卑的等身人像，其中之 一为本殿女施主宁公遇像，另一为本寺住持愿诚和尚像，他是弥勒大阁在845年被殁后主持重 修的人，梁的下面有墨笔书写的大股重修时本地区文武官员及施主姓名。在一处桃眼壁上留 有一幅大小适中的壁画，为唐风无疑。与之相比，旁边内领上绘于1122年的宋代壁画，虽然也 十分珍贵，却不免逊色了。这样，在一座殿内竟保存了中国所有的四种造型艺术，而且都是唐 代的，其中任何一件都足以被视为国宝。四关荟萃于一般,弃是不可思议的奇迹此后的一百二十年
16、是一段空白，其间竟无一处木构建筑遗存下来。在这以后敦煌石窗中 有两座年代可考的木建筑，分别建于976年和980年,但他们几乎难以称之为其正的速筑，而 仅仅是石窟入口处的窟廊，然而毕竟是罕见的宋代遗物。（摘编自梁思成图像中国建筑史） 4以下对材料相关内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（3分）A.中国九世纪中叶以前的木构建筑已完全无存,很大原因是统治者对佛教的迫害。B.十世纪前，中国木构建筑遗存很少，山西五台山佛光寺的大殿是目前所知最早实物。C.大殿内的月梁不仅能给华桃支承，还因特别的曲线外形,给大殿带来不一样的观感。D.大殿中的女施主宁公遇像和梁下书写的姓名，揭示了古代寺庙修建经费的主要来源5
17、.以下对材料相关内容的分析和评价，正确的一项为哪一项（3分）A.木材是中国人使用的主要建筑材料，但它非常容易朽坏，使得建筑难以长久保存。B.月梁、斗拱和柱是支撑木质建筑的重要构件,在中国古代建筑中得到普遍运用。C.大殿使用人字形叉手以撑托脊糖,这种方法留存下来的实例仅此一个，可见技法之难。D.在研究建筑的同时对殿内塑像、壁画也有所探究，可见其文艺素养颇深。6作者说山西五台山佛光寺“四美荟萃于一殿”，请结合材料分析是哪四美？（6分）（三）文学类文本阅读（此题共3小题,15分）阅读下面的文字，完成7 9题。江南的冬景郁达夫凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃燃羊肉、剥花生米、饮白干的滋味。而
18、有地 炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大假设雷，而躲在屋里过活的两三个月的 生活，却是一年之中最有劲的一段聚居异境；老年人不必说，就是顶喜炊活动的小孩子们，总也 是个个在怀恋的，因为当这中间，有萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等 热闹的节期。但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风 西北风 间 或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，展霜白得象果女脸上的脂粉似 的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前 的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很
19、么？我生长在江南，儿时江南冬日的印象，铭刻特深；虽那么渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天 正是读读书、写写字的人的我惠季节，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方更夜的一 种特殊精调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。我也首到过闽学，在那里过冬天，和暖原极和眼，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不 拿出纱衫来着;走过野人的篇落，更还看彳不见许多杂七杂八的秋花| 一排阵而需呜过后，凉令 一点；至多也只好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不假设的；这一种极南的气候并零模语文试卷第3页（共8页）.并不是我所说的江僚的冬M,又能叫它件南国的长春，是春成秋的延长o江俺的地质牛腴而泗泽，所以含舟住热
20、文，养住位物;因而长江一沛，芦花可以到冬至而 下收,虹时也有时乐於保舟、部三卜H以上的生命、礼代处江两界的向柏树，在红叶落后，还木 甯白的柚子米在枝头，一点一丛,川照和机照将山来，可以乱梆花之具。草色顶多成了枯色，根 边卷带点以意，非他野火9不N,就必乘风也吹不例的。假设遇到风和日啜的午后，你一个人背 上冬部去处走.划青天把落之下，你不性感不到岁时的肃杀，并且还可以他觉箭一种英名其妙 的含着在那里的生气；“苦处冬天来了，乐天也花马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野 奥，狼注初体4仔出4说起了戏了的做步，实在是江南的冬日，所捺与江南居住者的一种林井的恩忠；在北方的 冰天当地里生长的人，是怜他
21、的一生，也决不会才享受这一种济福的机会的。我不知道使国的 冬天，比起；N们江浙来如何，但从许B作家的喜欢以Spaziei-gang 字来做他们的创运沌目的 一点看来，大的是健国南部地方，四季的变迁，送也和我们的江南更不多。喈如说十九世纪的 那位乡土诗人洛在格（Peter RoseBgerl843191S）罢，他用这一个“般步”做题用的文雅尤其写 殍多，而所写的恬丸3却又走大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。江南河港交流，且又地淇大海，沏沼特多，故空气里时含水分；到将冬天，不时也会下孙世 雨，而这做雨庭村里的冬寐景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三 五家人家会聚在一道
22、的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝椎Y的杂木树 林;在这一帽冬日农村的同上，再洒上一层讪野同粉也似的白而，加上一层淡得儿不成国的背 景，你说还够不够悠闲？假设再要点景致进去，那么门前可以泊一只乌蓬小船，茅屋里可以添儿个 嗑哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了 这一个境界，自然会捋胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不同了；我们总该还记得唐朝那位 诗人做的“冻雨潇潇江上树”的一首通句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是 江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的营景； “
23、茂沙梅影微雪酒香村”，那么雪月梅的冬齿三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬 吠，风雪夜归人”，是江南雪夜、更深入椅后的景况；“前树深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天 的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村殳来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做 这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直故了当，比我 这一枝愚劣的簿所写的权文更美丽得多？有几年，在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬，到了春间阴历的正月底或二月初会再冷 一冷，下一点春雪的；去年（一九三四）的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以节气机 算起来，大约太冷的日子，将在一九三六年的二月尽头，曲多也
24、总不过是七八天的样子。象这 样的冬天，乡下人叫作早冬，对于麦的收成或者好些，但是人口却要受到损伤；平得久了，白喉、 流行性感冒等疾病自然容幼上身。可是想恣意享受江南的冬景的人,在这一种冬天，倒只会得 到快活一点，因为时和的日子多了，上郊外去闲步逍遥的机会自然也多；日本人叫作Hi - king, 德国人叫作Spaziergang狂者，所j氏欢迎的也就是这样的冬天。窗外的天气时期得象晚秋一样；时空的赤虬日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住，空 言不如实践，这一种无聊的杂文，戒也不再想写下去了，还也拿起手杖，搁下纸霓，上湖上敝散 步罢！：7,以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一
25、项（3分）A.本文运用比喻、引用、虚实结合等多种表现手法，为我们描绘出美丽独特的江南冬景。B.北国的冬天让人躲在屋中，闽叫的冬天只是春或秋的延长，二者皆异于江南的冬景。C. “假设是冬天来了，春天也总马上会来”，雪莱的名句，让我们感受到江南冬日的短暂。D.文章语言带有文白交杂的特点,梁实秋记梁任公先生的一次演讲语言风格亦是如此。格模语文试卷第4页（共8页）8 .你如何理解作者所说的江南的冬景“是一种明朗的情调，？的分）9 .有人认为文章结尾略显随意，需要修改。你怎么看？靖结合文章说明理由。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文官文阅读（此题共4小题,19分）阅读下面的文言文，完成10 13
26、题。文段一:其后秦伐赵.，拔石城。明年贪攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好】会于西河 /范池。赵王长泰，欲毋行。廉颇前相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。 廉颇送至境，与王诀日：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，那么请立太子 为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会范池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。” 赵王鼓瑟。秦金名前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王旋港。蔺相如前曰：“赵王窃 闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。 秦王不肯击缶。相如日：“五步之内，相如请得以颈血液大王矣！”左右
27、欲刃相如，相如张目叱 之，左右皆靡。于是秦王不怜，为一击缶。相如顾召赵御史书日：“某年月 日，秦王为赵王击 缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”前相如亦曰：“请以秦之成阳为赵王寿。”恭王竟 酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。（节选自司马迁廉颇蔺相如列传）文段二：兵去邯郸三十里，而令军中日：“有以军事谏者死。”秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵,武安屋 瓦尽振。军中候有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二十八日不行，史益增垒。秦间来 入，赵奢善食而遣之。间以报秦将，秦将大喜曰：“夫去国三十里而军不行，乃增垒，闷与非赵 地也;赵奢既已选秦间，卷甲而趋之，二日一夜至，令善射者去闷与五
28、十里而军。军垒成，秦 人闻之，悉甲而至。箜主_许出货吆军事生学匿旦电昆图里些王至空里毛些基卷久避黄军殁 菽至靠方了工者胜，后至者败。”旁许诺，印发万人趋之。秦兵后至，争山不得上， 赵奢纵兵击之，大破秦军。秦军解而走，遂解阕与之国而归。惠文王个奢号为马服君，以许历 为国尉。奢于是与廉颇、蔺相加同位Q后四年，惠文王干,子孝成王立。（节选自司马迁廉颇前相如列传）10 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项G分）出,军士许历清以军事谏赵奢/日内之/历曰/秦人不意赵师至此/其来气盛/将军必厚/集其 阵以待之/不然/必败B.军士许历请以军事谏/赵奢日/内之/历日/秦人不意赵师至此/其来气盛/将
29、军必厚集其 阵以待之/不然/必败C.军士许历请以军骈谏赵奢/日内之/历曰/秦人不意赵师至此/其来气盛/将军必厚集其 阵以待之/不然/必败D.军士许历清以军期谏/赵奢曰/内之/历曰/秦人不意赵师至此/其来气盛/将军必厚/集 其阵以待之/不然/必败零模语文试卷第5页（共8页）11 .以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分）A.寡人,即寡德之人，是古代君主、诸侯对自己的谦称，类似的谦称还有“孤”和“不教”等。B.御史，初期为负责记录的史官，从秦朝开始成为监察性质的官职，一直延续到清朝。C.赐，封建时期上级对下级或长辈对晚辈给予赏赐，文中便是赏赐封号、名号之意。D.卒，古代称大
30、夫的死亡，也可称诸侯的死亡，同义的表达还有“亮、殁、崩、不禄”等。12 .以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（3分）A.海相如英勇果敢，面对秦王的步步试探和无礼请求，见招拆招使秦国终不能占半点上风。B.赵奢冷静有主见，离开邯郸后便安营扎寨，坚守营垒,任凭手下请求，依旧不为所动。C.赵奢深谙行军用兵之道，知人善用，面对同为军事进谏的两人，表现出截然不同的态度。D.赵奢行事果决，在认同许历的建议后，立即派兵先行占据北面的山头、地终大败秦军。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外沌池。赵王畏秦，欲毋行。（2）赵奢既已遣秦间，卷甲
31、而趋之，二日一夜至，令善射者去阕与五十里而军。（二）古代诗歌阅读（此题共2小题,9分）阅读下面这首宋词，完成14 15题南乡子-和杨元素时移守密州苏轼东武望余杭，云海天涯两渺茫。何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。不用诉离筋，痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷，河塘，喧泪羊公却姓杨。【注释杨元素：即扬绘，公元1074年9月，苏轼由杭州通判调为密州知府，杨绘在西湖 为其饯别，唱和此词。东武：即密州治所。羊公：即西晋名将羊祜，仁德爱民，后人在他常 游憩的觇山上为他立碑建庙，岁时享祭，望其碑者，莫不流泪。14 .以下对这首词的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（3分）A.上片以“渺茫”二字表现密州和杭州
32、相隔天涯，相望不得，典定了全词的伤感基调。B.上片“何日功成名遂了”与“持节云中，何日遣冯唐？”二者所表达的情感非常相似。C.下片借景抒情，以灯火”“河堵”，描绘了一幅灯火稀硫、河期寥落的月下送归图。D.尾句“堕泪羊公却姓杨”取“羊”与“杨”的谐音，以杨绘比羊祜,表达对友人的赞赏。15 .江淹别赋育“黯然销魂者，唯别而已”，而本词中的离情却与此不同，清结合词作分析苏 轼的离情。（6分）零模语文试卷第6页（共8页）（三）名篇名句默写（此题共1小题,6分）16.补写出以下句子中的空缺局部。（6分）“水”在我国古代诗歌里和绵绵的忧愁连在一起,刘禹锡和李煜都曾用“水”这一意象来 抒发自己无尽的忧愁，如
33、“ ,_（2）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古以“ ,”与“四十三年，烯火 扬州路”比照，警示南宋统治者，收复失地刻不容缓。（3）庄子逍遥游中以风为例,从反而说明“厚积薄发”这一道理的句子是一 三、语言文字运用（20分）（一）阅读下面的文字，完成1719题。优秀传统文化是一个国家、一个民族 和开展的根本。如果丢掉了，就割断了精神命脉。中医药作为中华民族传统文化的东出代表、原创的医学科学，为中华民族繁衍生息 和中华文明的繁荣开展作出了不可磨灭的贡献。（ ）几千年来,一代代中医药人经过 的探索总结，为我们留下了极为珍贵的经脸和方法，中医药典箝方书更是汗牛充栋。传承中医茹，不能、全盘皆收,必须去 粗取粘、
34、激浊扬清，加强中医药的挖掘整理、甑别脸证工作，从浩物医海中悉心淘魂“真金”。当今，中医药文化还有彳艮多疗效显著的奇方绝技散落民间，大量中医药遗存。 如不善加挖掘、充分利用，就会造成难以弥补的损失。隹至致她史亟及送鲤妇淳理性 表，它馆藏起居文物100余件、书刊文献1万余册，我们受了众多启发。其中之一就是要加快 推进中医药文化活态传承，积极推动中医药融入健康服务、文旅产业，成为国人健康生活方式 和文化活动的重要组成局部Q17,依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项为哪一项（3分）A.流传宵衣阡食 B.传承孜孜不倦 C.流传孜孜不倦 D.传承宵衣阡食倒囹吞枣 囱冏吞枣 走马观花 走马观花琳琅满目
35、星罗棋布 星罗棋布 琳琅满目18,以下填入括号内的语句,衔接最恰当的一项为哪一项（3分）A.是否挖掘与继承中医药精华，决定了能否传承好中医药。B.要传承好中医药，就要继承与挖掘中医药精华。C.要传承好中医药，就要挖掘与继承中医药精华。D.是否继承与挖掘中医药精华，决定了能否传承好中医药。19.文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（3分）A.医圣祠作为中医药遗存保护的典型代表,馆藏起居文物10。余件、书刊文献1万余册, 给了我们众多启发。B.医圣祠作为中医药遗存保护的典型代表,馆藏起居文物100余件、书刊文献1万余册，我 们受了众多启发。C.医圣祠作为中医药遗存保护的典型代表，
36、它馆藏起居文物100余件、书刊文献1万余册, 我们受了众多启发。D.医圣祠作为中医药遗存保护的典型代表，它馆藏起居文物100余件、书刊文献1万余册,给了我们众多启发。零模语文试卷第7页（共8页）（二）语言文字运用n （此题共2小题1分）阅读下面的文字，完成2021题。皓月当空，星光璀璨。如果飞行员驾放飞机在夜间迷航，他们会利用六分仪观星，这就是 天文导航。天文导航需要飞行员拥有丰富的天文知识储备。当遇到气流颠簸时，从而 生失航向。早期的麦道和波音客机将天文导航融入驾驶舱设计理念中，在驾驶舱风挡 玻璃顶端装上“观星宙”。这种设计能减少目视飞行中的商区面积，即使在导航系统全部失效 后，。传统天文导
37、航，飞行员需要通过纪杂计笄才能得由位置信息，如何让星星把位置 电息直白地“告诉”飞行员呢？随着各国抗天技术开展,科学家决定亲自动手，在天上保上“星 星”人造卫星。这些人造卫星所构成的全球卫星导抗系统，相当于把原本在地面的导抗 台搬到天上,被形筑地称为“天上灯塔”。人造卫星位JL高、殁盖范围广，可以轻松实现全球导抗,这是任何导航系统都无法媲美的。 卫星导航的原理如下：发射侑号飞机接收器飞机与卫星相对距离解方程飞机位丑卫星与地面基站距离20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密,每处不 超过15个字。（6分）21 .请根据卫星导航的原理图，用文字表述卫星导航获取
38、飞机位置的过程,不超过70字。（5分）四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）中国古典文学研究专家、中华诗词学会名誉会长叶嘉莹先生说：“我有弱德之美，但我不 是一个弱者什么是弱德之美？叶嘉莹这样诠释：“即使我处在艰难困苦之下，即使我处在重 大不幸之下，即使我处在强大压力之下，我成了一个弱者，但我依然持守良知、正直、感恩， 依然持守政起码的道德底线，这就是弱德之美。”读完以上内容，你有怎样的感触与思考？请结合材料内容确定立意,写一篇文章。要求:选准角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字 零模语文试卷第8页（共8页）语文参考答案及
39、评分意见L （3分）A（“文学作品与史书最大的区别”错误原文是论述史书不可能代替文学作品的原 因.并不是在论述二者最大的1别O）.（3分）B（及其创作的原那么、方法,错误,文中未涉及方法。）2 . （3分）C（ A需要弱化”错误，于文无据。B.原文无法表达学科交叉研究越来越普遍， D.文中并未表达文学史研究匕单纯的文学研究更困难二）.（3分）B（ A. “很大原因”错误，文中原文是“正是这些情况以及木材的易毁性”。（：给华棋 支承”错误,应是华棋支承月梁。D让我们看到古代寺庙修建经费的主要来源“错误墨书 内容只能说明佛光手的修建经费来源卜能代表古代行庙）3 . （3分）D（ A使得建筑难以长久
40、保存”错误,外在原因也是木质建筑毁坏的重要因素。B. “得到普遍运用”错误.文中没有根据.且月梁、斗拱并不普遍。c. 可见技法之难”错误,文 中没有根据。）.（6分）整个建筑，大殿的斗桃、月梁、人形构架使整个建筑典雅端庄.具有建筑美。（2分） 众多塑像.除巨型佛像和菩萨像,还有传神的等身人像,具有雕塑美。（2分）壁画，一处 棋眼处有一幅的大小适中的唐风壁画,具有绘画美。（1分）梁下题字，墨笔书写的大殿而 修时本地区文武官员及施主姓名，具有人文美（书法美）。（1分）4 . （3分）C表现的是江南冬日的温和筋0.（6分）江南的植被在冬日也泡有生气，生命是明朗的。江南的微雨或雪景中有说不出 的悠闲境
41、界,心胸是明朗的。江南的冬天也许会没有雪没有雨天气是明朗的。（一点2 分）5 .（6分）不需要。0）语言上.富有趣味.增强了文章的乐趣.让人会心一笑。（2分）情感上.作者直 言迫不及待出去欣赏冬景，让人感受到他内心的喜悦和对江南冬景的喜爱。（2分）作者 搁笔去散步,让人对屋外冬珏充满想象.文章显得余韵悠长。（2分）需要。Q站尾语言略显随意，与前文清朗文雅的风格不符。（2分）文章写到昭空和日光 便戛然而止，结尾显得仓促不完整。（2分）（何答“需要”且言之有理最多可得4分）. （3分）B （赵奢应为日”的主语，因此排除A、C项厚集其阵以待之”不应断开，因此D 选项错误）10 .（3分）D（“殁”指
42、一般死亡“广财”指天子死亡”广不禄”指“上死亡”）.（3分）C截然不同”错误,奢曰：“胥后令邯邮说明赵奢只是将处置延后）11 .（10 分）（1）（5分）秦王派遣使者告诉赵F.想要和赵五交好.在西河以外的涌池会面。赵工害怕 秦国，想不去。（使:派遣；为好：和好，交好；会于西河外港池:状语后置句。）（要点一 点1分,旬意通顺2分。）（2）赵奢遣送秦军间谍之后,就令士兵卸下铁甲，快速向附与进发。两天一夜就到达前线, 下令善射的崎兵距离阂。五十里扎营驻军。（趋:疾行;去：距离;军：名作动,驻军。） （要点一点1分,旬意通顺2分。）11 （3分）A（“奠定感情基调.错误.苏轼词作中既有离别的不舍，也有升任州官的喜悦,和对 友人人品的赞赏。）15 （6分）于别情中见豪迈。功成名遂而衣锦还乡.表现出苏轼对于功名仍有热切的期望. 而再陪公醉饮三万场，更于别情中增添一份豪迈之气,于别情中见潞达。离觞不用诉,酬 畅痛快的宴饮从来各有缘由,直接劝慰友人不必陷入离别的悲伤中，表现其随性豁达。 于别情中见赞赏。以扬绘比羊祐，表现苏轼对于杨绘的赞赏.极尽宽慰而友人依旧“堕泪”，