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1、神奇的纸桥活动目标1 .通过操作,知道改变纸的形状可以改变纸的承受力。2 .在自主探索中记录并比拟实验结果,体验成功的快乐。活动准备人手45张长方形纸(A4纸二分之一大小),假设干大小相同的正方形木头 积木和塑料积木(或其他物品),每人1张记录纸,牛皮纸、卡纸、图画纸等各 假设干。活动过程1 .谈话引题提问:你见过桥吗?是什么样的?2 .用纸造桥(1)探索造纸桥的方法。提问:你能不能用纸来造桥?用什么方法可以造成一座稳固的纸桥?(2)幼儿自由探索,并进行交流和演示。提问:你成功了吗?你是怎么造?(3)刚才你们造了各种各样的纸桥,下面我们来试一试,纸桥上面能不能 承受住一块积木的力量。3 .神奇
2、的纸桥(1)怎么样能让纸桥变得牢固,可以在上面放很多积木?(2)幼儿进行第二次操作,将完成的作品放在桌子上。要求:把纸变一变,探索纸桥的多种搭法,并记录每种纸桥最多承重几块积 木。(3)集中交流,梳理经验。提问:刚才你们用了好几种方法搭纸桥,谁来说说你搭了几种?是怎么搭 的?你搭的那种纸桥最牢固,最多能放几块积木?为什么?(4)小结:“当纸弯曲之后能够承受的重量变大,弯曲的次数变多,承受 的重量也就变大了,而且弯曲的次数越多,承受的重量越大,纸桥也就越牢固。4 .延伸活动(探索不同质地的纸的承重也不同)除了改变纸的形状会变得很牢固,这里还有很多不同材质的纸,你也可以去试试它搭的纸桥能承受几块积木的重量。