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大班科学活动神奇的纸洞一、活动目标：1、喜欢参与科学活动，在实践和操作过程中，发散思维能力，激发探索的欲望。2、初步尝试让洞越来越大的方法，尝试中愿意接受新方法，体验成功的快乐。二、活动准备：纸假设干、剪刀、垃圾筒、小熊、大的动物每组一个。三、活动过程：一、尝试1、老师出示一张纸提出任务：今天我们要来和纸做游戏，用剪刀在纸的中间开 一扇门，让小熊从你的门中走过去。2、想想看，你会怎么剪？请幼儿交流自己的想法。2、幼儿尝试，教师巡回观察了解幼儿操作情况一1、其他二个子的小动物也想进门，你动动脑筋试试看让它也能从你开的门里走 过。2、幼儿可以在原来的纸上进行修改，也可以再取一张纸。3、巡回指导，在指导过程中，把交叉剪的方法和幼儿共同提供，帮助幼儿解决 困难。三、再次探索体验1、我也想进门，请你们用刚才学会的方法继续开动一休的小脑袋，让门开的更 大一点，让我也走过去。2、和幼儿共同尝试，提供交流，探索让洞变大的方法。