语文初中语文语言运用综合训练含答案解析.docx

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1、语文初中语文语言运用综合训练含答案解析一、初中语文语言运用1 .阅读语段,按要求完成下面的题目。与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。有什么样的人生追求,就会有什么样 的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排出外界纷扰对内心的侵袭。提升 与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。知识是提升修养的精神食粮, 应当善于把零星的时间焊接起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识、(1)请提取第句的宾语部分。(2)第句有语病,请将修改后的句子写在下面。(3)请将下面的语句分别填在第句的横线上。(只填序号)A.丰富自己B.充实自己知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间焊接”起来,

2、以永不满足的态度去学 习,不断用新知识、O【答案】(1)保持高尚的价值追求。(2)提升与自己相处的能力,关键在于养成终身学习的习惯。(3) B; A【解析】【分析】(1)这个句子的主语是与自己相处的前提,谓语动词是是,宾语应 为“保持高尚的价值追求”。(2)这个句子一面对两面,应该删去能否。(3) “充实是使内容丰富的意思,应该是先充实自己,在此基础上才能丰富自己。故 选BAo故答案为:保持高尚的价值追求。提升与自己相处的能力,关键在于养成终身学习的习惯。B; A【点评】本题题考查的是语法知识的理解能力。考生要对结合题意,仔细辨析,要求考 生在平时的学习中掌握基本的语法知识,并且要会运用。本题

3、考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、 标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法, 还需要提高修改病句的语感能力。本题考查考生对成语的运用能力,解答此题要求考生注意词语意思的理解,结合具体的 语境进行判断。2.班级开展走进小说天地的综合性学习活动,让我们携手并肩,走进那一片五彩斑斓的 天地。(1)请为这次活动拟一则宣传标语。(2)请仿照活动形式再写两项。竞猜歌词,走进小说世界;。【点评】本题考查学生汉字的书写能力。注意字在田字格的位置,结构耍匀称,字迹耍 工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙。笔划要清

4、楚,要写 成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适;题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料 中的关键语句,根据题目的要求,即可作答;本题考查材料信息的筛选与概括。茶楼老板突出生意好的原因是突出传统茶文化;年轻 白领强调喝茶能减轻工作压力;退休老人则认为喝茶能预防老年病,对身体起到保健作 用。将以上信息分点表述出来即可;本题考查拟写对联。对联分上下两联,这两联字数相同,语义相关,相对应的词语词性 相同。7 .在4月23日世界读书日到来之际,九(3)班开展了爱名著,爱阅读读书活动。请 你一起来参与下面的系列活动。(1)活动一:萃取名著精华,制作书签名著阅读,代代

5、相传。同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签,送给新七年级同 学。请你从以下备选名著中选择两部,仿照示例,完成书签。备选名著:童年、海底两万里、水浒、骆驼祥子、西游记【示例】保尔炼就钢铁意志,唱响生命赞歌。一一钢铁是怎样炼成的(2)活动二:名著精彩片段品读。鲁智深道:杀人须见血,教人须救彻。洒家放你不下,直送兄弟到沧州。两个公人听 了,暗暗地道:苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!且只得随顺他一处行路。 (水浒传)从鲁智深的话可以看出其什么品质? 兄弟指谁?兄弟到了沧州,未能立足,最终上了 梁山,其原因是什么?(3)活动三:读书调查中学生阅读情况调查表项目201620172018不喜欢阅

6、读43%36%25%喜欢阅读纸质书籍18%21%22%用手机电脑阅读39%42%53%上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的 发现。现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力。如 果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说 他更多地阅读纸质书籍呢?【答案】(1)示例1:阿廖沙尝尽童年苦难,走向广阔人间。一一童年示例2:祥子个人主义奋斗梦破,人生走向毁灭。一一骆驼祥子示例3:阿龙纳斯探险海底世界,彰显科学精神。一一海底两万里示例4:梁山好汉举起行道义旗,留下英雄美名。一一水浒示例5:鲁提辖拳打

7、镇关西,伸张人间正义。一一水浒示例6:唐僧师徒历经磨难,终得真经一一西游记(2)品质:爱憎分明,除暴安良。兄弟:林冲。原因:林冲来到了沧州,但高衙内欲置其于死地,派人火烧草料场欲置之死地。林冲奋起 反抗,杀了陆谦和两个公人,风雪之夜,被逼上了梁山。(3)这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长(或不喜欢阅读的学生越来越少);喜欢 网络阅读的学生人数增长最快(喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢)。小明,在手 机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便,但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁,对 我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍,能使我们沉浸于优美的文字之中,放飞想象,陶 冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢

8、?【解析】【分析】本题考查文学作品的阅读情况以及仿写句子的能力。解答时,根据对 文学作品的阅读,选取合适作品,仿照例句的结构,保持形式一致,写出流畅并有文采的 语句。本题仿写句子应按照“名著中人名+人物特点一一名著名称格式作答。本题考查了水浒传人物形象和故事情节的积累。由文段内容可知,是鲁智深大闹野 猪林,救出林冲这一故事情节。二位差人平白要害死林冲,鲁智深要将他们一杖打死,表 现了他的爱憎分明,除暴安良,而林冲却不想再生事端,阻止了鲁智深。在沧州遇到了旧 知李小二,才得知陆谦等人还是没放过他。在陆谦等人烧了草料场后,林冲杀了他们,断 了一切生路后,被迫上梁山。本题考查学生从表格中得出结论的能

9、力。根据表格中的文字和数据,结合题目的要 求,即可作答。认真观察表格可知,这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长(或不喜欢阅 读的学生越来越少);喜欢网络阅读的学生人数增长最快(喜欢阅读纸质书籍的学生人数 增长缓慢)。本题考查语言表达。作答本题时,先是称呼,然后向其说明电子阅读的危害和纸质阅读 的好处。最后向其提出希望即可。语意清晰明了,语气真诚委婉,便于对方接受。故答案为:示例1:阿廖沙尝尽童年苦难,走向广阔人间。一一童年示例2:祥子个人主义奋斗梦破,人生走向毁灭。一一骆驼祥子示例3:阿龙纳斯探险海底世界,彰显科学精神。一一海底两万里示例4:梁山好汉举起行道义旗,留下英雄美名。一一水浒示例5:鲁

10、提辖拳打镇关西,伸张人间正义。一一水浒示例6:唐僧师徒历经磨难,终得真经一一西游记。品质:爱憎分明,除暴安良。兄弟:林冲。原因:林冲来到了沧州,但高衙内欲置其于死地,派人火烧草料场欲置之死地。林冲奋起 反抗,杀了陆谦和两个公人,风雪之夜,被逼上了梁山。这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长(或不喜欢阅读的学生越来越少);喜欢网络 阅读的学生人数增长最快(喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢)。小明,在手机、 电脑上阅读虽然更快捷、更方便,但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁,对我们 的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍,能使我们沉浸于优美的文字之中,放飞想象,陶冶情 操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢?

11、【点评】本题重点考查文学作品的阅读情况以及仿写句子的能力和对文学名著的鉴赏分 析能力。本题考查了学生对名著的内容的积累。解答此类题时,要求学生在平时学习中注意对作 品的故事梗概和主要情节的把握,并能用简洁的语言进行表述自己的认识。语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环,能够简明、连贯、得体地表达我们的见 解,不仅是中招考试的要求,更是我们交往能力的一种体现。所以,我们应该认真对待这 方面的训练。8 .阅读材料,回答问题。周末回家,中学生青珊和家人一起吃饭看电视,期间她一直在低头玩手机,兴奋时还笑出 声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:现在的孩子,一 个个都是手机不

12、离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。父亲也感叹 道:”唉,怪不得网上流行这样一句话一一世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却 在玩手机。(1)请用简洁的语言概括上述材料反映的内容。(2)假如你是青珊的朋友,你该如何对她进行委婉劝说。【答案】(1)学生家长对孩子离不开手机倍感无奈。(2)略【解析】【分析】(1)可分析父亲也感叹道唉,怪不得网上流行这样一句话一一世界 上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机等句,即可得出学生家长对孩子离不 开手机倍感无奈的结论。(2)劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据, 以理服人。以诚恳的态度、商量的口

13、吻劝说,语气柔和委婉而不生硬(你说呢、你觉得 呢、好吗、行吗等),文明得体,表达清楚明白。不能偏离过度玩手机伤害身心这一劝 说主题。故答案为:学生家长对孩子离不开手机倍感无奈。略。【点评】本题考查学生对信息的提取及概括能力。答题时要分析所给的语言材料,找出 每则材料所讲现象的重点,然后用一句话综合表达。此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意,搞清具体语境。具体 表达要有称呼,要有礼有节,要符合人物身份,要合情合理,同时要把自己的意思表达明 确。9 .九年级(1)班开展了以关爱儿童为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题,请 你参与解决。(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。(

14、不超过15字)(2)阅读下面的材料,概括材料中所说明的问题,联系生活实际谈谈自己的看法。材料:陕西某幼儿园园长因小朋友不能完全背诵课文,使用火钳将孩子们的手烫伤;浙江 慈溪某幼儿园5岁女童因很吵被老师用胶布封住了嘴巴;云南建水县某幼儿园老师只要 孩子不听话就用注射器针头扎;山西太原一幼儿园老师狂扇女童;浙江温岭一幼儿园老 师颜某,因一时好玩在该园活动室里强行揪住一名幼童双耳向上提起,同时让另一名女 教师用手机拍下,之后该视频被传到网上(3)活动后,九年级(1)班举行了关爱儿童的演讲比赛。下面是张宇同学演讲稿的部 分内容,请你按要求帮助修改。关爱儿童,让失去双亲的孤儿走进新家,沐浴亲情的温暖,重

15、新开放天真烂漫的笑倚;让 无家可归的流浪儿童和残疾儿童衣食无忧,拥有生活和医疗的保障。关爱儿童,让老少边 穷地区的失学儿童摆脱困境,重返校园,充分享受教育的权利;();让留守儿童找回 缺失的情感。关爱儿童,让暴力远离孩子,让那些受伤的幼小心灵告别阴霾,树立健全的 人格;帮助患有自闭症的孩子在集体友谊,智慧和温暖的怀抱中走出封闭,孤独的世界。 关爱儿童,让每一个孩子在同一片蓝天下共享阳光雨露,健康快乐地成长,这是家庭、学 校和社会义不容辞的责任。在括号处补写出一个句子,使上下文语意连贯。开放天真烂漫的笑倚这句话存在搭配不当的毛病,可将改为。画线句子中,有两处标点错误,正确的句子改为:O【答案】(

16、1)关爱儿童,让社会的未来健康成长。(2)问题:幼儿园教师虐待事件在我国多个地方时有发生。(3)让农民工和下岗失业人员的子女在社会大家庭中享受平等待遇;开放;绽放;帮助患 有自闭症的孩子在集体友谊、智慧和温暖的怀抱中走出封闭、孤独的世界【解析】【分析】紧扣关爱儿童的活动主题拟写宣传标语,比如:播撒我们的真爱, 让儿童不再孤单;同在蓝天下,共同成长进步;伸出你的手,伸出我的手,让我们和儿童 共成长等。问题:根据“使用火钳将孩子们的手烫伤、用胶布封住了嘴巴、用注射器针头扎、揪住 一名幼童双耳向上提起”等语句,归纳为:幼儿园教师虐待事件在我国多个地方时有发 生。观点:加强教育,提高幼儿教师职业道德水

17、平和从业能力;规范管理,着力抑制幼儿 园虐童事件发生等。补写句子注意前后协调,内容相关,补写句子意思是关爱留守儿童,让农民工和下岗失 业人员的子女在社会大家庭中享受平等待遇,受到同样的关爱和受教育的机会。病句开 放笑倚是搭配不当,应改为绽放笑倚。标点符号,句子中间并列的短语用顿号,不用逗 号。故答案为:关爱儿童,让社会的未来健康成长。问题:幼儿园教师虐待”事件在我国多个地方时有发生。 让农民工和下岗失业人员的子女在社会大家庭中享受平等待遇; 开放;绽 放;帮助患有自闭症的孩子在集体友谊、智慧和温暖的怀抱中走出封闭、孤独的世界。【点评】本题考查拟写宣传标语的能力。答题时应注意,拟写宣传标语,一要

18、做到紧扣 主题,二是语言准确明了,三是通俗易懂,易于传播,本题还要结合具体的语境综合思 考。本题考查材料探究和发表看法。答题时应注意,筛选并整合文中的信息是文章中最重要 的信息,它常常包括文章中的基本概念和新的知识,谈看法要结合实际,根据材料的观点 谈体会。本题考查病句标点辨析和补写句子。答题时应注意,不通顺的语句可以分为两类:一是 结构不当,二是表达不当。修改之后再读一读,体会一下意思是否符合作者本意,是否正 确、明白、简要,语感是否合乎我们的语言习惯。标点结合句意辨析正误。10 .按照要求,回答小题。(1)请赏鉴2022年北京冬奥会会徽一一冬梦,简要谈一谈你对会徽设计含义的理解。个BEIJ

19、ING 202(2)你和父母在一家餐馆就餐后对菜品质量很不满意,但结账时服务员表示:如果写好评 发朋友圈可以打折。你的母亲准备照做。你该怎样劝说母亲?【答案】(1) 2022年北京冬奥会会徽以汉字,佟为灵感来源,运用中国书法的艺术形 态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、 新梦想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会,圆冬奥之梦,实现三亿人参与冰雪运动 目标,圆体育强国之梦,推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈 努力和美好追求。会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的 英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起

20、伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日 飘舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间 举行。在BEIJING 2022字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内 涵和表现力,也体现了与会徽图形的整体感和统一性。(2)妈妈,您这样做不好。做人要讲诚信,我们不能为了眼前的利益,而帮助商家做虚假 宣传,这样会误导别人,您说对吗?【解析】【分析】(1)此题注意滑道的图案,冬字是舞动的线条,代表举办地起伏的 山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受。再结合徽 标名称2022年北京冬奥会会徽一一冬梦分析2022奥运五环和拼音字母的含义。

21、(2)劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据, 以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬,文明得体,表达清 楚明白。不能偏离讲诚信,不做虚假宣传这一劝说主题。故答案为:2022年北京冬奥会会徽以汉字冬为灵感来源,运用中国书法的艺术形态, 将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦 想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会,圆冬奥之梦,实现“三亿人参与冰雪运动目 标,圆体育强国之梦,推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努 力和美好追求。会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动

22、员的英 姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘 舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举 行。在BEIJING 2022字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵 和表现力,也体现了与会徽图形的整体感和统一性;妈妈,您这样做不好。做人要讲诚信,我们不能为了眼前的利益.,而帮助商家做虚假宣 传,这样会误导别人,您说对吗?【点评】本题考查理解图画的主题和描绘画面内容。解答描述画面题的技巧:注意标题、看清主体、背景及其关系;揣摩细节以及文字信息;注意顺序、主次要分明;运用恰当的表达方式;(2)语言得体一定

23、要注意说话的场合,说话人的身份,受众的身份等,另外还要注意说 话的针对性和艺术性。11 .文学常识与传统文化,根据所学知识,回答问题。(1)以下四副对联所涉及的文学家,依次排列正确的一项是()G0”惊闻撷星,中国何人便呐喊加忆旧雨.文坛从此感夕役-Jfi1草庐三顾,鼎足三分,不朽当年三义_ 君臣一他,兄若一心,无双后汉一人, 翁去八百栽,醉乡犹在八山行六七里.毕明不孤Jn口几番成败兴衰,引来邕下的思,心中血汨 多少悲欢离合,写出人间疥史.区里红楼.A.鲁迅/施耐庵/范仲淹/吴承恩B.梁启超/罗贯中/施耐庵/曹雪芹C.鲁迅/罗贯中/欧阳修/曹雪芹D.梁启超/吴承恩/欧阳修/吴敬梓(2)我国一直有

24、过大年,贴春联的习俗,请选出一副最富有对仗之美的春联作为自己的 新年礼物吧!()A.高居宝地财兴旺,福照家门万事兴B.天增岁月人增寿,春满乾坤福满楼C.接财接福接平安,迎喜迎春迎富贵D.民安国泰逢盛世,展宏图再就辉煌【答案】(1) C(2) B【解析】【分析】(1)本题考查考生对文化常识的识记能力,A这是美国作家斯诺挽鲁迅 联,联中嵌入了鲁迅的两部小说呐喊、彷徨,同时,领呐喊、感彷徨语带双 关,领呐喊指出鲁迅是个伟大的思想家、革命家,感彷徨则是因鲁迅先生的逝世,文 坛失去了一面旗帜。B根据三顾茅庐、三足鼎立可知,是罗贯中。C根据醉乡、亭、山 行六七里可知,是欧阳修。D根据梦里红楼可知,是曹雪芹

25、。故选C。(2)本题考查学生对对联的辨识能力。本题要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此 基础上加以理解、应用和赏析。A用来庆贺人家乔迁新居的贺联。不符合题意。B这副对 联对应的是传统节日一一春节。意思是岁月过了一年,人长了一岁。符合题意。C对联是 说新春伊始,为新的一年迎来喜庆祥和、阖家平安,希望在新的一年里,事事顺心、万事 如意。不符合题意。D用来祝福国泰民安的对联。不符合题意。故选B。故答案为:(1)C;B【点评】考生在平时学习中要注意文学常识的记忆和积累,能从所个的对联中找到与文 学相对的作家作品。考生要注意掌握对联的基本知识,要注意对给出的对联在内容上进行辨析,找出符合要 求的一幅

26、。12.古人的许多人生智慧和经验,对我们当今仍有重要的指导意义。为了引导同学们正确 交友,学校开展了有朋自远方来”的综合实践活动,请你完成以下活动。(1)【引经据典】你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影,最近经常向家长伸手要钱, 还和学校里那些表现不良的同学走得较近。作为他的同学,你该如何劝说他?(至少引用一 个有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句等)(2)【合作探究】班里要出一期以交友之道为主题黑板报,各组负责一个版块。你所在 的B组负责搜集有关交友之道的儒家名言,请你依据活动主题和小组搜集到的内容,仿照 下面示例,给你小组负责的板块也拟写一个标题。【示例】A组标题:交友之道学先贤,成语典故

27、知多少。(注:A组负责搜集有关交友之 道的成语典故)你给B组拟写的标题是:, o(3)【与书为友】名著经过岁月的沉淀更加熠熠生辉,在今年世界读书日,光华中学读书 俱乐部在学校举办我喜爱的经典作品网络投票活动。下面是5部候选作品,你打算为哪 部作品投票?你为什么喜爱这部作品?请说说理由。红岩平凡的世界钢铁是怎样炼成的湘行散记白洋淀纪事【答案】(1)小明,我知道你是一个仗义大方的人,只是君子之交淡如水,真正的朋 友不是靠金钱来维系的,只有志同道合的朋友,才是真正的朋友,我们应当谨慎交友,善 交良友,你说对吗?(2)交友之道有方法;儒家名言告诉你(3)钢铁是怎样炼成的。理由:这部小说让我懂得了人生的

28、意义,让我学会了用正确 的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的精神迎接生活的各种挑战。【解析】【分析】解答这道题,要注意以下几点:要注意被劝说人的年龄、身份等; 要晓之以理,动之以情;要至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句 等;语气要委婉,语言要得体、连贯。这样的题答案不唯一,只要答案符合上述要求即 可。如小明,我知道你是一个仗义大方的人,只是君子之交淡如水,真正的朋友不是靠 金钱来维系的,只有志同道合的朋友,才是真正的朋友,我们应当谨慎交友,善交良友, 你说对吗?(2)依据所搜集内容拟写标题,因为B组负责搜集的是有关交友之道的儒家名言,这些 名言都是讲如何交友,应该交什么样

29、的朋友等,因此可以拟写如下的标题:交友之道有方 法;儒家名言告诉你等。(3)本题要求推荐一本名著,推荐理由可以从多方面来写:名著内容、名著人物、名著主 题、感悟、名著表达技巧等。此题答案不唯一,只要能从中选择一部名著并说明推荐理由 即可。如选择钢铁是怎样炼成的,推荐理由是:这部小说让我懂得了人生的意义,让 我学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的精神迎接生活的各种挑 战。【点评】(1)此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意,搞清具体 语境。具体表达要有称呼,要有礼有节,要符合人物身份,要合情合理,同时要把自己的 意思表达明确。(2)本题考查拟写标题的能力,一

30、般标题的都有高度的概括性,能够概括出文章或板块等 的主要内容,因此拟写标题首先要理解板块内容,然后再用凝练的语言进行概括,就是板 块的标题了。(3)本题考查推荐名著的能力,其实就是考查对名著的把握能力,解答此类题时,要求学 生在平时学习中注意对名著中的人物、故事梗概、主耍情节、艺术特色等进行全面的把 握,解答时能从某一个方面阐述理由即可。跨越时空,驰骋文学想象(3)本校读书现状调查表分析上表,你得出的结论是:o调查项目学段七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1. 5小时1. 2小时0. 5小时经典书籍在阅读中所占比重27. 8%35. 8%45. 6%【答案】(1)插上想象的翅膀,邀游小说

31、天地。(2)讲述故事,畅谈独特感受;评说人物,神游人物画廊(3)初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所 占比重越来越大【解析】【分析】(1)此题考查拟写标语题,解答此题,要切合主题,语言简洁;(2)本题考查活动方案的设计。活动方案即为活动过程的简单设计,所以先要设计好活 动的形式。本题有活动设计的例子,仿写即可。只要围绕走进小说天地为主题仿写,要 求字数相同,格式一样。如:讲述故事,畅谈独特感受等。(3)本题考查学生从表格中得出结论的能力。作答时,一定要认真观察表格,根据表格 的标题和文字,结合表格中的数据,即可作答。分析表格可知,年级越高,自由阅读的时 间

32、越少,经典书籍占的比重越大。故答案为:插上想象的翅膀,邀游小说天地;讲述故事,畅谈独特感受;评说人物,神游人物画廊;初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占 比重越来越大。【点评】此题考察了宣传标语的拟写。回答此题时要注意以下问题:做好广告(宣传) 语拟写试题,在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点,要突出创意的新 颖、独特。可借助恰当的修辞手法,如对偶、比喻、拟人、双关等,让广告(宣传)语达 到好说,好记好理解的目的;活动方案的设计,要围绕黄河,母亲河这一主题,形式要多样,可操作性要强;本题考查学生从表格中得出结论的能力。作答时,一定要认真观察表

33、格,根据表格的标 题和文字,结合表格中的数据,即可作答。3.根据下面材料参与活动。材料一:近年来,以战狼2红海行动等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫 座,受到广大观众的追捧这些主旋律影片,不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄 玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧,为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。材料二:影片空天猎,展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷,并通过截获目标 辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹,对其进行精准打击的场景。红海行动 则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看 后热血滞腾,连连赞叹:厉害了,我的国!材料三:讲好当代中国军

34、人的故事,塑造彰显新时代精神的新英雄形象,是广大军事题材 作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧士兵突击中的许三多,没有传统军人 的棱角与强势,憨厚本分,重感情轻荣誉。电影战狼2中的冷锋也同样如此,看重友 谊、爱情,不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中高大全式的英雄,也不同于 虚假抗日神剧里的“痞子式英雄。这些接地气的人物形象,显然更能引发观众的共鸣。 材料四:2018年10月11日,贵州军人杜富国在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明 爆炸物,对战友喊出你退后,让我来,在进一步查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,失去 双手和双眼,同组战友安然无恙。(1)根据前三则材料,简要概括军事题材影

35、视作品受到观众欢迎的原因。(2)建军节来临之际,某影视频道将进行军事题材影片展播,请你拟写一则宣传语(20 字以内)。3 3) 2019年5月22日,中央宣传部授予杜富国时代楷模”的称号,请你为这位英雄写一 段颁奖词。(4)你所在班级将开展论英雄主题班会,请结合所给材料,举例谈谈你心目中的英雄形 象。【答案】(1)为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气;展示了我国军事力量 的强大;塑造彰显新时代精神的新英雄形象。(2)示例一:主旋律电影显阳刚之气,新英雄形象扬时代精神示例二:军事影片扬我国威(3)胸怀祖国,临危不惧,关心战友,把个人生死置之度外,以血肉之躯挡住危险,哪怕 自己坠入深渊。无法还

36、给妈妈一个拥抱,无法再见妻子明媚的笑脸。你听,那喷亮的军歌 是对英雄的礼赞。(4)略【解析】【分析】(1)在感知材料内容的基础上从材料中筛选出符合题意的语句并整理出 答案即可。材料一中战狼2红海行动受观众欢迎的原因是为当下的中国影视作品 注入了更多的阳刚之气;材料二中空天猎红海行动受欢迎的原因是展示了我国 军事力量的强大;材料三说明军事题材影视作品受到观众欢迎的原因是塑造彰显新时代精 神的新英雄形象。(2)本题要求拟写一则选择标语,可以用这些军事题材的影片表现出来的时代精神以及 军事力量方面拟写,要求所拟写的宣传标语要生动,最好采用对偶的句式,或用其它的修 辞手法,力争吸引读者。(3)本题要求

37、写一段颁奖词,杜国富的事迹在材料中有介绍,他的精神我们也能提炼出 来,给他写颁奖词时一定要用概括性的语言点明其事迹和精神,然后要表达对他的崇敬和 赞美之情,注意语言要精炼、连贯、有感染力。此题没有统一答案,只要能符合题意要求 即可。(4)此题要求举例谈谈你心目中的英雄形象,每个人心目中的英雄形象都不一样,因此 本题的答案也多种多样,答题时要既有概括行的介绍,又要有具体的形象。故答案为:为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气;展示了我国军事力量 的强大;塑造彰显新时代精神的新英雄形象。示例一:主旋律电影显阳刚之气,新英雄形象扬时代精神示例二:军事影片扬我国威胸怀祖国,临危不惧,关心战友,把个人

38、生死置之度外,以血肉之躯挡住危险,哪怕自 己坠入深渊。无法还给妈妈一个拥抱,无法再见妻子明媚的笑脸。你听,那噫亮的军歌是 对英雄的礼赞。略【点评】本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时,将 关键句子找出,利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合,按照要求,形成答案。本题考查拟写宣传标语的能力,这样的题对语言表达能力要求更高,要求所拟写的宣传 标语要生动,最好采用对偶的句式,或用其它的修辞手法,力争吸引读者。要有鲜明的主 题,突出宣传事物的作用和意义。本题考查语言表达及运用能力。颁奖词的写法是:大笔写意,点明人物的事迹; 纵深开掘,彰显人物的精神;综合表达,事、理、情

39、有机融合;言简意丰,自然流 畅音韵美。此题没有固定答案,所写的颁奖词只要符合要求即可。本题为开放性试题,答题时只要能结合题意及自身实际谈自己心目中的英雄形象即可。 最后能够举例。4 .习近平总书记说:人民有信仰,国家有力量,民族有希望。某校九年级开展家国梦 主题活动,请你参与并完成小题。(1)【家】幸福的家感受亲情、孝亲敬老,让爱住我家。请捕捉家庭生活中一个温馨感人的镜头,用简洁的语 言描绘。(2)【国】强盛的国无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。黄大年,著名地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国,赤胆忠心,弹 精竭虑,取得了一系列重大科技成果,加速

40、推动了我国的深探(地球深层探测)事业, 用5年时间走完了发达国家20年的道路。项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道 超车,完成了跨代飞跃,书写了地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的 风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁两弹扬国威下联:(3)【梦】复兴的民族细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。厉害了,我的国!作为追梦 少年的你,写一句座右铭,激励我们在实现中国梦的道路上不断前行!(要求:不得借用 名人名言)【答案】(1)小时候依偎在妈妈怀里听故事;中秋节全家人齐聚一堂,赏月亮,吃 月饼,笑声不断;中考前,爸妈满怀期待

41、送我进考场。(2)看今朝,黄大年弹精竭虑(赤胆忠心)深探写传奇(展风采树楷模)(3)略【解析】【分析】(1)本题要求捕捉家庭生活中一个温馨感人的镜头,用简洁的语言描 绘。这样的题答案不唯一,用简洁的语言描述一个家庭生活温馨感人的镜头即可。如:一 家人聚在一起为奶奶过生日、过年时一家人一起观看春晚等。(2)根据对联特点答题,上联忆往昔可以对看今朝,邓稼先对“黄大年,鞠躬尽 瘁对弹精竭虑,两弹是邓稼先的成就,可以对深探,扬国威是动宾结构,可以对 展风采。(3)本题要求写一句座右铭,这样的题答案不唯一,但要注意题目中不得借用名人名言 的要求。语言精炼、具有激励、警醒之意即可。故答案为:小时候依偎在妈

42、妈怀里听故事;中秋节全家人齐聚一堂,赏月亮,吃 月饼,笑声不断;中考前,爸妈满怀期待送我进考场。看今朝,黄大年婵精竭虑(赤胆忠心)深探写传奇(展风采树楷模)略【点评】本题考查语言表达能力。做这样的题,要求学生在平时的学习和生活中,多 读、多看、多听、多练,逐步提高自己的语言表达能力,语言表达能力提高了,答这样的 题就非常的容易。本题没有统一答案,只要答案符合题意即可。(1)本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有:对偶原则,要求上下联字 数相等,词性相对,结构相应;内容相关原则,要求上下联必须围绕同一话题,内容上 或互补,或对立,或承接;避免重复原则,避免上下联同一位置出现同一词语,也避免

43、 同一个字出现在上下联不同的位置;上仄下平原则,即上联末字押仄声韵,下联末字押 平声韵,这个原则在考题中一般放得较宽。本题考查拟写座右铭的能力。座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言,后泛指人们 激励、警戒自己,作为行动指南的格言。历史上,许多中外名人都有自己的座右铭。这 样的题其实也是考查语言表达能力。答题时一定要注意语言要精炼、具有激励作用。5 .嫦娥四号成功着陆月背,激起了同学们探月的热情,学校就此举办携手嫦娥落月, 梦系中华强国主题活动,请你完成下列小题。(1)对以下四幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是()R窗标偏I图 2:月希脸埔图4:图4:A.图1笔法圆润流畅,笔画均匀,粗细基本一致

44、,特点是因形立意。B.图2由小篆演变而来,书写效果略微宽扁,奔放纵逸,讲究“蚕头燕尾,)一波三折。C.图3由隶书演变而来,更趋简化,字形由扁改方,笔画平正。D.图4是介于楷、草之间的一种书体,书写时笔画之间相互牵连。(2)下列词语中月字的意思与其他三组不同的一项是()A.日积月累B.披星戴月C.月明风清D.山高月小(3)对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是()在中国传统文化中,月亮是挂在天上的一首诗,会拨动我们的心弦,牵动我们的情 思。酒缺月无味,景无月不美,古往今来,月亮一直是人们所喜闻乐见的形象,它是 一切美的想象的总汇。新月如眉,让人想起玉阶伫立楚楚动人的月下佳人,构成一

45、种恬 淡婉约的宁静之美;烟月迷蒙,弥漫着难以名状的轻忧淡愁,构成一种朦胧凄楚之美; 花月披离,余香袅袅,象征典雅艳丽之美;皓月当空,通脱潇洒,象征雄浑高古之 美由此,在中国人心里,月亮不又是一幅绝美的画吗?A.第句运用比喻和拟人,生动形象地写出月亮是触发人们内心情感的美好形象。B.第句引用酒缺月无味,景无月不美,强调月亮一直是人们所喜闻乐见的形象,表达 对月亮的喜爱之情。C.第句运用排比,形象地写出了月亮丰富的文化内涵及美感。D.第句运用比喻和反问,生动有力地表现出中国人心里因为有了如画的月亮而喜悦的心 情。(4)阅读第三组整理的材料,完成下列小题。从远古神话嫦娥奔月开始,中国人的飞天之梦已经

46、做了儿千年。2019年1月3日,以 中国神话中的月亮女神命名的嫦娥四号探测器(由着陆器与巡视器组成)成功着陆在月 球背面的预选区域(甲)艾特肯盆地冯卡门撞击坑,并按计划完成了与月球车玉兔二号 的分离。接下来“玉兔二号将执行一系列探测任务,并向地球传回关于月球背面岩石和尘 埃的更多信息。为 国际交流合作(乙)扩大开放共享,嫦娥四号不仅携带了中国的实验项目,还搭 载了荷兰、德国、瑞典和沙特阿拉伯四国的科学载荷。国外媒体密切关注的同时也给予了高度评价。欧洲航天局国际关系部门负责人卡尔伯奎斯特说:,这将让世界更加了解月球。 对文中加下划线字的注音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是()A.着陆(zhud) B着陆(zhao) C董陆(zhuo) D着陆(zhao)载逋(he) 载苞(he) 载苞(he) 载荷(he)加的第一笔是撇加的第一笔是撇 加的第一笔是横折钩加的第一笔是横折钩 根据语意,分别在横线处填入词句,最恰当的一项是()A.增进嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆 B.提高嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆 C.提高嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆 D.增进嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆 在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是() A.(甲)

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