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1、部编版语文二年级上册语言运用综合训练（含答案）部编版语文二年级上册语言运用综合训练 1学校正在开展“装饰图书角活动，请你完成下列题目。 （1）下面哪句名言更适合贴在图书角？（） A书籍是人类进步的阶梯。 B己所不欲，勿施于人。 （2）如果需要做一件手工作品放在图书角，你会做什么？简单写一写它的制作过程，注意用上表示顺序的词语。 2照样子，写一写。 （1）例：风和日丽 含有“风”字的成语： 、 、 。 （2）例：狐假虎威 含有动物名的成语： 、 、 。 （3）例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 小鱼游到了大海里。 （4）例：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。（用划线
2、词语造句） 3和家长一起看图，讲故事。 （1）认真观察图片，写出图中的人物：_。 （2）按照图片的内容，给下面的句子排序。 儿子在屋内看书，爸爸去叫儿子吃饭。 儿子和妈妈坐在桌前等爸爸吃饭。 爸爸俯身看着儿子放在地上的书。 妈妈和爸爸坐在桌前等儿子吃饭。 妈妈让儿子去叫爸爸出来吃饭。 （3）根据已有的图片内容，在最后一幅空白图中画出相应的内容。 4我会补充句子。 （1）这是一棵 的梧桐树，枝繁叶茂，一片片树叶_。远远望去，整棵树_ 。 （2）操场上有一群 的孩子，他们尽情 ，有的 ，有的 ，有的 。瞧，他们多开心！ 5按要求或照样子，写一写。 （1）在横线上填上恰当的量词。 一 小溪 一 石桥
3、 一 鲜花 一 笔 （2）把下面四字词语补充完整。 自 自语 无边无 名胜古_ 以为真 （3）把下面词语连成一句话，并加上合适的标点。 里 小鸭子 池塘 一群 有 （4）填上合适的词语让句子更具体。 小鸟在 的树上 唱歌。 （5）仿照“爸爸的鞋像小船。”把句子写生动。 草地里的蘑菇像 。 6句式练习。 （1）我们特别快乐。 冬天特别 。 特别 。 （2）我们经常举行游泳比赛。 小丰经常 。 经常 。 （3）因为我使的劲儿太大，小熊掉了耳朵又丢了尾巴。 因为_，我笑了。 因为 ，_。 7照样子，写句子。 （1）例：在 牛儿 吃草 山坡上 牛儿在山坡上吃草。 河面上 几只 小鸭子 有 _ 。 （2
4、）例：小黄莺一醒来，就飞到枝头上唱歌。 我们一到学校，就 。 一 就_。 （3）例：苹果熟了。葡萄熟。 苹果熟了，葡萄也熟了。 苹果和葡萄都熟了。 杏花开了。桃花开了。_ 。_。 8照样子填空，把句子补充完整。 （1）例：我喜欢的书是西游记。 我喜欢的书是 。 （2）例：我经常去图书馆看书。 我经常去 看书。 （3）例：我们的语文书是北京师范大学出版社出版的。 我们的数学书是 出版社出版的。 9把下列的词语排列成一句通顺的话。 （1）大模大样 羊 走 地 进门。 _ （2）抬头 树叶 骆驼 了 吃到。 _ 10补充句子 （1） 和 都是我的同学。 （2）冬天的风 。 （3）桌子上放着 。 11
5、找出句中意思相反的词语。 （1）鸟往高处飞，水往低处流。 （2）蜘蛛的腿多，鸟儿的腿少。 （3）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 12把句子写完整。 （1）秋天，一片一片的黄叶从树上飘落下来。 冬天，一片一片的雪花_。 （2）西湖和六和塔都在杭州。 都在北京。 答案解析部分 1【答案】（1）A （2）我会做笔筒。先将废弃的饼干桶清洗干净，然后用胶水在桶身上粘上彩色卡纸，再用彩笔在上面画出自己喜欢的图案，这样，一个漂亮的笔筒就做好了。 2【答案】（1）风平浪静；微风习习；和风细雨 （2）胆小如鼠；如鱼得水；惊弓之鸟 （3）小鱼游哇游，游到了大海里。 （4）只要明天不下雨，我们就能
6、春游。 3【答案】（1）爸爸、妈妈和儿子 （2）2；4；3；1；5 （3）略 4【答案】（1）粗壮；像一个个大手掌；像一把大伞在给人们遮荫 （2）可爱；玩耍；跳绳；踢毽子；打排球 5【答案】（1）条；座；朵；支 （2）言；际；迹；信 （3）池塘里有一群小鸭子。 （4）茂密；快乐地 （5）一把把小伞 6【答案】（1）冷；我；喜欢滑冰 （2）跑步；我们小组；做好事 （3）受到老师的表扬；今天要去爬山；我很早就起床准备 7【答案】（1）河面上有几只小鸭子 （2）读书；他；回到家；马上做家庭作业 （3）杏花开了，桃花也开了；杏花和桃花都开了 8【答案】（1）三国演义 （2）阅览室 （3）人民教育 9【答案】（1）羊大模大样地走进门。 （2）骆驼抬头吃到了树叶。 10【答案】（1）他；她 （2）好冷 （3）水果 11【答案】（1）高低 （2）多少 （3）浅深 12【答案】（1）从天上飘落下来。 （2）故宫和天安门