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1、登高教学简案学习目标1、了解诗人杜甫的有关常识。2、掌握由诗歌意象，品味诗歌意境的技巧。3、赏析情景交融的艺术特点，感受诗人深沉的苦痛和忧思。常识读记1、历史背景：此诗作于公元767年（唐代宗大历二年）秋天，杜甫时在夔州。这是他在五十六岁时 写下的。一天他单独登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，萧瑟的秋江景色，引发了他身 世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的登 高。2、作者简介：现实主义的诗圣一一杜甫。杜甫（712-770）,字子美，生于河南巩县一个没落的官僚 地主家庭。杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人，他一生写了 1400多首诗，博得后 人广泛的称赞。
2、他的诗不仅具有丰富的社会内容、鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向，而 且充溢着热爱祖国、热爱人民的崇高精神。人们称杜甫的诗为“诗史”，是“千古绝唱”，称赞杜甫是诗学宗师”诗圣二代表作有 “三吏”（新安吏石壕吏潼关吏）“三别”（新婚别垂老别无家别）。文本研读工、首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。这首诗首联共写了几种景物？各分别用什么词描写的？各给人什么感觉？明确：这首诗首联共写了六种景物：风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急” “高” “啸 哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四字写六种景，极为凝练。急风，使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的，但更主要是心灵的。天高，显得天底下的人很渺小，很孤单。
3、哀猿，使人听到它的叫声非常悲凉“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。飞鸟，可以是一只找不到食物找不到家的鸟，它在到处盘旋，寻找自己的巢；还可以 是一只跟鸟群失散的鸟。总之，这是一只孤独痛苦的鸟，而且只能是一只，而不是多只。 因为根据杜甫此时此刻的处境去想象的，此时杜甫孤单地一个人在外漂泊。2、颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。联系杜甫的此时此境来联想，面对此情此景，诗人想到了什么？把这联上下两句的意 思联系起来总结一下，什么写法？明确：联系杜甫的此时此境来联想，面对此情此景，诗人想到了什么？把这联上下两句的意 思联系起来总结一下，什么写法？落木萧萧：杜甫看到落叶飘零，会引起韶光易逝的感觉。也
4、许会加重乡愁，他会问自己，这常年飘泊的生活何时能结束。不尽长江：是时间的无穷，是历史长河的永不停息的感觉。“大江东去，浪淘尽，千古 风流人物。”他会超越时空的限制，联想到历代的一些优秀人物的不幸遭遇，不禁“怅望 千秋一洒泪”以抒发自己壮志难酬的苦痛。比照、衬托。人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久；或者反过来说，历史和时间 越悠久，人的生命就越显得短暂。人生倏忽百年，江山万古长青。3、颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。什么是“作客”？是否和现在的“做客”相同？什么叫登台呢？再往深处想，杜甫登 台是在什么年纪？明确：“作客”和现在的“做客”不同，这里的“作客”是客居他乡的意思。杜甫这里是漂
5、泊他乡、流浪他乡的意思。而且，杜甫此时是在战乱的年代。是长久的，不断的。“常”作 客。杜甫从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外漂零。写这首诗时已是 第八个年头了。登台，是九九重阳节的一种习俗。古人登台，是为了祈求长寿。登台都是全家一起去, 登台的地点一般都是在自己的家乡，可是杜甫呢？是单独一人，是在离家万里的他乡，悲 凉的秋天，做客并登台。“百年”，就是老年，拖着多病的身体。4、尾联：艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（1）造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？从哪联的哪句诗知道的？这是一种什 么心情？明确：是国难，是连年的战乱。由于艰难痛苦和仇恨，使我两鬓斑白了。“艰难苦恨繁霜
6、 鬓，。（2） “苦恨”和“新停”应怎样理解？谈谈你的看法。明确：国难当头，杜甫年事已高，疾病缠身，虽忧国忧民，却无能为力，他的心情一定是极 度痛恨自己年老多病。而“新停”又是“刚刚放下”。“新”与“苦”都是副词，两相对应。 这两句，词相应，句相同。“苦恨繁霜鬓”“新停浊酒杯”分别是“非常痛恨两鬓染霜”“刚 刚放下浊酒杯”之意。（3）杜甫为什么“苦恨繁霜鬓”“新停浊酒杯”呢？明确：“艰难”有两层意义：国难家愁及个人命运的艰难。古代许多知识分子常以“达那么兼 济天下，穷那么独善其身”作为准那么，而杜甫无论“达穷”都是兼济天下。国家的艰难，人 民的苦难，激起杜甫强烈的忧国忧民情怀，无奈年老多病，无能为力，他怎能不悲愁？古 人认为有酒方能浇愁，无奈多病不能喝酒，这种愁闷，这种伤忧，怎么了却、怎么疏解?只 能郁结在诗中，郁结在心头！5、概括这首表达的中心。明确：这首诗写诗人重阳节登高的所见、所闻、所感，描绘了江边辽远空阔的秋景，抒发了 诗人穷困潦倒、老病孤愁、流落异乡的悲伤之情。