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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流数学：指数与指数幂运算教学案【精品文档】第 3 页课题： 指数与指数幂的运算习题课一教学目标：1知识与技能：（1）理解分数指数幂和根式的概念；（2）掌握分数指数幂和根式之间的互化； （3）掌握分数指数幂的运算性质；（4）培养学生观察分析、抽象等的能力.2过程与方法：通过与初中所学的知识进行类比，分数指数幂的概念，进而学习指数幂的性质.3情态与价值 （1）培养学生观察分析，抽象的能力，渗透“转化”的数学思想；（2）通过运算训练，养成学生严谨治学，一丝不苟的学习习惯；（3）让学生体验数学的简洁美和统一美.二重点、难点1教学重点：（1）分数指数幂和根式概念的理
2、解；（2）掌握并运用分数指数幂的运算性质；2教学难点：分数指数幂及根式概念的理解三学法 讲授法、讨论法、类比分析法及发现法四.【课前导学】（10分钟）1.下列函数式中，满足的是( )A、 B、 C、 D、2.下列是（ ）A、奇函数 B、偶函数 C、非奇非偶函数 D、既奇且偶函数3.已知，下列不等式（1）；(2)；(3)；(4)；(5)中恒成立的有（ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、4个4.函数是（ ）A、奇函数 B、偶函数 C、既奇又偶函数 D、非奇非偶函数5.函数的值域是（ ）A、 B、 C、 D、五【课中巩固】（20分钟）（一）选择题：1.已知,则函数的图像必定不经过（ ）A、第一象限
3、 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限2.是偶函数，且不恒等于零，则( )A、是奇函数 B、可能是奇函数，也可能是偶函数C、是偶函数 D、不是奇函数，也不是偶函数3.一批设备价值万元，由于使用磨损，每年比上一年价值降低，则年后这批设备的价值为（ ）A、 B、 C、 D、（二）填空题： 4.函数的值域是 。5.函数的单调递减区间是 。6.若，则 。六.【课后拓展】（10分钟）1.设，解关于的不等式。2.已知，求的最小值与最大值。3.设，试确定的值，使为奇函数。七.【学习反思】（5分钟）1.本节课学习了哪些知识点?2.你觉得哪些知识点掌握得比较好,哪些掌握得不够好,对掌握不好的如何处理?3.在这节课中,你对老师所讲的哪几句话印象最深?