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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界达标测试 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、2021年11月25日开州区第五届诗词大赛网络答题通道开启,中小学学生、18-45周岁的成年人均可报名参与诗词大赛,
2、以“赏中华诗词,寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。下面对诗句中蕴含的物理知识理解正确的是()A“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递能量B“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的C“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高,响度越大D“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高2、有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服。下列说法正确的是()A人耳能听到电动牙刷发出的超声波B该现象说明了声音可以传递能量C电动牙刷发出的超声波小于20000HzD它和蝴蝶振动翅膀发出的声音
3、都属于超声波3、以下事例中属于声音可以传递信息的是()A用超声波清除眼镜片上的垢迹B用“B”超探病C医生用超声波为病人除去体内的结石D声波清洗精细的机械4、如图所示是同学们观看“庆祝中国共产党成立100周年大会”时的电视画面,青少年代表正在集体献词:“奋斗正青春,青春献给党”。下列说法正确的是 () A朗诵声是由空气振动产生的B声音通过空气传入观众耳朵C依据响度能区分男声和女声D音量调大改变了声音的音色5、学校艺术节的合唱比赛中,同学们在乐队的伴奏下放声高歌。下列说法中正确的是()A同学们的歌声是由空气的振动产生的B现场观众听到的歌声可以在真空中传播C“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高D观
4、众能够辨别不同的乐器声,是因为它们的音色不同6、下列措施中,属于阻断噪声传播的是()A街头设置噪声监测仪B靠近居民区的公路两侧安装隔音墙C摩托车上安装消声器D汽车进入居民小区后,禁止鸣笛7、下列说法正确的是()A太空中宇航员能“对话”,说明声音可在真空中传播B手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度C道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声DB超检查身体是超声波可以传递信息8、甲同学把耳朵贴在长铁管(内装满水)的一端,乙同学在铁管的另一端敲一下这个管子,甲同学最先听到的响声是()A沿空气传来的B沿水传来的C沿铁管传来的D不知温度,无法判断9、图的四个情景中,说法正确的是( )A发声扬声器旁的烛焰
5、晃动,说明声波能传递信息B摩托车的消声器是在阻断噪声的传播C不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播不需要介质D8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击玻璃瓶时发出声音的音调不同10、关于声现象,下列说法正确的是()A中考期间禁止鸣笛是在声源处减弱噪声B声音在真空中传播的速度为3108m/sC用超声波清洗眼镜,说明声音能传递信息D看电视时调节音量是为了改变声音的音调第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、在某次雷雨中,小明在看到闪电后2.5s才听到雷声。小明听到的雷声是通过_传到自己耳中的。为了减弱雷声对自己学习的影响,小明将房门紧闭,这是在 _(选填“声源处”“
6、传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。2、花样游泳运动员,能潜在水中听到岸上音乐而舞蹈,说明_能够传声。响度由振动的振幅决定,并且还受_的影响。我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音属于_声波(选填:“超”或“次”);医生运用超声波可以击碎肾结石,说明声波可以传递_(选填:“信息”或“能量”)。3、我国古书梦溪笔谈中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,因为_。4、小明家楼下的广场中,在无其它声音干扰下,有人用扬声器持续发出很响的一个音“呜”(此音量保持不变),给小明带来困扰,在开窗的状态,小明利用分贝仪测量噪声,如图甲所示,不改变扬声器的音量及分贝仪
7、、扬声器的位置,在关上窗之后,分贝仪示数如图乙所示。(1)关窗前后,分贝仪接收到的声音的_发生变化(选填“音调”或“响度”或“音色”);(2)小明用关窗的方法减小噪声干扰,采用的方式是_(选填对应的字母)。A防止噪声产生B阻断噪声传播C防止噪声进入耳朵5、一名男低音歌手正在放声歌唱,另一名女高音歌手为他轻声伴唱时,其中音调高的是_歌手,原因是该歌手声带振动的频率_(选填“快”或“慢”)。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、人们利用超声波的定向性好、在水中传播距离远等特点制成了声呐。某次利用声呐测量海水的深度时,发出声波4s后收到回声。此处海水的深度是多少?(已知超声波在海水中的传播
8、速度是1500m/s)2、一段平直钢管长1.02km,大明站在该钢管的一端,大亮站在该钢管的另一端。大明用锤子敲击一下钢管,大亮先后听到了两次响声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢管中的传播速度为5100m/s,求:大亮听到两次响声的时间间隔为多少s?3、汽车驶出高速公路后进入某国道,国道入口一处交通标志牌如图甲,图乙为此国道某直线路段的一处测速仪,在汽车距离测速仪L64m处以某一速度远离测速仪时,测速仪发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号。已知超声波的速度为340m/s。(1)超声波来回所通过的路程。(2)试通过计算汽车速度来说明汽车在此路段是否超速?4、 “国庆”期
9、间,小宇一家开小车到桂平市旅游,接近桂平市时,看到路边标志牌如图所示(路边安装有测速仪器)。汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号如图2所示,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s,第二次发出信号到接收到信号用时0.4s。(已知超声波的速度是340m/s)。(1)在交通正常情况下,依据图1信息并通过计算,最快要多少min到达桂平?(2)若发出两次信号的时间间隔是0.9s,则汽车的速度是多少m/s?(3)请根据计算结果说明汽车在该路段是否超速行驶?5、声音传播的距离和传播的时间之比叫做声速,即声速v。科学工作者为了测量海底某处的深度,向海底垂直发射声波,
10、经过14s收到回波信号。(声波在海水中的传播速度约1500m/s)求:(1)14s内声音传播的距离;(2)该处海水的深度。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,将会看到小球_,这个现象说明_;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象叫做“共振”,说明声音可以在_中传播,也能说明声音可以传递_,如果将甲、乙实验装置搬上月球,则实验甲_(能/不能)成功。实验乙成功,这是因为_2、小明在车库看到一只装油的铁皮桶,他好奇地在桶的不同部位敲了几下,听到发出的声音有差别,于是小明决定探究为何敲桶的不同部位声音
11、有差别。(1)小明敲打桶的上部时,听到声音比较清脆悦耳;敲打桶的下部时,声音比较沉闷沙哑,于是他明白桶的_(选填“上”或“下”)部发声的音调更高,他通过思考判断出:桶内的油是不满的,这说明声音可以传递_(选填“信息”或“能量”);(2)他继续进行探究,当他敲打桶发声时,用手摸了摸桶壁,感觉桶在动,这说明桶发声的原因是桶壁在振动,他再根据物理课学到的:音调的高低与物体振动的_有关,于是他猜想可能是下面装了油,振动时受油的阻碍作用,下部振动得较_,上部没有浸到油,振动就较_,导致桶上、下部发出声音的音调不同。(后两空均选填“快”或“慢”)-参考答案-一、单选题1、B【详解】A听到狗的叫声,知道人回
12、来了,这说明声音能传递信息,故A错误;B音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同,我们能“闻其声而知其人”,主要是根据音色来判别的,故B正确;C “响鼓也要重锤敲”,说明物体振幅越大,响度越大,故C错误;D声音的响度指的是声音的大小,“不敢高声语,恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大,故D错误。故选 B。2、B【详解】A超声波的振动频率高于20000Hz,超过了人耳听觉的上限,人耳不能听到,故A错误;B利用超声波可以去除牙齿上的污垢,说明声音可以传递能量,故B正确;C超声波是指频率高于20000Hz的声音,所以电动牙刷发出的超声波高于20000Hz,
13、故C错误;D蝴蝶振动翅膀的频率低于20Hz,属于次声波,不属于超声波,故D错误。故选B。3、B【详解】A用超声波清除眼镜片上的污垢,属于利用声音传递能量,故A不符合题意;B“B”超探病是利用超声波的反射获得身体内部的情况,是利用声音传递信息,故B符合题意;C医生用超声波为病人除去体内的结石,是利用声音传递能量,故C不符合题意;D声波清洗精细的机械,属于利用声音传递能量,故D不符合题意。故选B。4、B【详解】A朗诵声是朗诵者声带振动产生的,故A错误;B声音的传播需要介质,声音通过空气传入观众耳朵,故B正确;C音色是发声体特有的品质,依据音色能区分男声和女声,故C错误;D音量调大改变了声音的响度,
14、音量大响度大,故D错误。故选B。5、D【详解】A同学们的歌声是声带振动产生的,声带振动产生的声音在空气中传播,进入人耳,故A错误;B声音可以在固体、液体、气体中传播,声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故B错误;C“放声高歌”中的“高”是指声音的响度大,故C错误;D不同的乐器音色不同,观众能够辨别不同的乐器声,是因为它们的音色不同,故D正确。故选D。6、B【详解】A噪声监测仪只能检测噪声的大小,并不能阻断噪声,故A不符合题意;B公路两侧安装隔音墙,可以在传播过程中阻断噪声,故B符合题意;C摩托车上安装消声器,是在声源处减弱噪声,并没有阻断噪声,故C不符合题意;D禁止鸣笛也是在声源处减弱噪
15、声,故D不符合题意。故选B。7、D【详解】A太空中宇航员能对话是利用电磁波传递信号的,真空不能传播声音,故A错误;B手在小提琴上不同位置按弦,主要通过改变弦的长度来改变音调的,故B错误;C道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声,故C错误;D利用超检查人体疾病就是利用声音能够传递信息的,故D正确。故选D。8、C【详解】本题中,声音在空气的传播速度最小,声音在铁中传播的速度最大,根据速度公式可知,声音在铁中传播的时间最短,故甲同学最先听到的响声是沿铁管传来的,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。9、D【详解】A扬声器发声时,放在旁边的烛焰晃动,说明声音具有能量,并且能够传递能量,故A错误;B摩
16、托车的消声器可以在声源处减弱噪声,不是阻断噪声传播,故B错误;C当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,可以推理得出,当罩内空气被完全抽出,形成真空时,将听不到声音,说明声音的传播需要介质,真空不能传声,故C错误;D八个相同玻璃瓶装不同高度的水,瓶中的水质量不同,敲击时瓶子的振动频率不同,发出声音的音调也不同,故D正确。故选D。10、A【详解】A禁止鸣笛防止了噪声的产生,是在声源处减弱噪声,故A正确;B声音的传播需要介质,真空不能传声,所以声音在真空中传播的速度为0,故B错误;C超声波、次声波都是人耳听不到的声音,用超声波清洗眼镜,声音的产生需要振动,振动产生的能量可清理眼镜上的脏东西,所以说明声音
17、能传递能量,故C错误;D声音的三个特性是音调、响度、音色,看电视时调节音量是为了改变声音的响度,使响度变大或变小,故D错误。故选A。二、填空题1、空气 传播过程中 【详解】1声音的传播需要介质,小明听到的雷声是通过空气传到自己耳中的。2为了减弱雷声对自己学习的影响,小明将房门紧闭,这是在传播过程中减弱噪声。2、液体 距离发声体的远近 次 能量 【详解】1声音的传播需要介质,花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐而舞蹈,说明液体能够传声。2物理学中把声音的大小叫做响度,它跟物体振动的振幅有关,振幅越大,响度越大,它还跟距离声源的远近有关,人们距声源越远,声音的响度越小。3低于20Hz的声音叫次声波,
18、高于20000Hz的声音叫超声波;超声波、次声波人耳都听不到。蝴蝶飞过的声音我们无法听到,是因为它发出声音的频率低于20Hz,属于次声波。4声音可以传播信息和能量,医生运用超声波可以击碎肾结石,说明声波能够传递能量。3、当环境温度相同时,声音在固体中的传播速度大于气体中的传播速度【详解】声音在不同介质中传播速度不同,且还与环境温度有关;当环境温度相同时,在固体中传播的速度大于气体中传播的速度,故在地上能够较早听到敌人的马蹄声。4、响度 B 【详解】(1)1分贝仪是测量噪声等级,即声音的响度的装置,由图甲可知关窗前噪声等级是96分贝,关窗后噪声等级是78分贝,所以关窗前后,分贝仪接收到的声音的响
19、度发生了变化。(2)2关窗是让广场的噪声不传播到小明的耳朵,所以小明关窗是通过阻断噪声传播来减小噪声的干扰。故选B。5、女 快 【详解】12一名男低音歌手正在放声歌唱,另一名女高音歌手为他轻声伴唱时,男士和女士唱歌时声带振动情况不一样,男的声带振动幅度大,振动慢,即发出声音的响度大,音调低;女的声带振动快,振动幅度小,所以发出声音的音调高,响度小。三、计算题1、3000m【详解】解:超声波传播的路程svt1500m/s4s6000m海水的深度答:此处海水的深度是3000m。2、2.8s【详解】解:钢管长度为在一端敲一下,由可得声音在空气中的传播时间为由可得声音在钢管中的传播时间为则两下响声的间
20、隔时间为答:大亮听到两次响声的间隔时间为2.8s。3、(1)136m;(2)没有超速【详解】解:(1)超声波来回通过的路程为(2)超声波到达车的位置时,汽车运动的距离为所以汽车的速度为由交通标志牌可知,该路段允许行驶的最大速度为80km/h,因此汽车在此路段没有超速。答:(1)超声波来回所通过的路程为136m。(2)汽车在此路段没有超速。4、(1)2min;(2)42.5m/s;(3)超速【详解】解:(1)由图知,从该标志牌到桂平的路程s2km,限速v60km/h,驾车到桂平市所用的最少时间(2)(3)汽车接收到第一次信号时,汽车到测速仪的距离为汽车接收到第二次信号时,汽车到测速仪的距离为汽车
21、行驶的路程为ss1s2102m68m34m汽车行驶34m所用的时间所以汽车的车速为所以超速了。答:(1)在交通正常情况下,最快要2min到达桂平;(2)若发出两次信号的时间间隔是0.9s,则汽车的速度是42.5m/s;(3)汽车在该路段超速行驶。5、(1)2.1104m;(2)1.05104m【详解】解:(1)发出信号遇到海底障碍物14s后接收到返回的信号,由得,声音传播的距离为(2)声音通过的路程从海面到海底的往返路程,是海水深度的2倍,所以海水的深度为答:(1)声音传播的距离为2.1104m;(2)该处海水深度为1.05104m。四、实验探究1、振动 声音是由物体振动产生的 空气 能量 不
22、能 真空不能传播声音 【详解】12用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体振动产生的。34根据题意知道,敲击右边的音叉,左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声音可以在空气中传播,也能说明声音可以传递能量。56在月球上作图甲实验,发声的音叉能弹起泡沫小球;但在月球上作图乙实验,则泡沫小球不能被弹起,原因是真空不能传播声音。2、上 信息 频率 慢 快 【详解】(1)1小明敲打桶的上部时,听到声音比较清脆悦耳,说明桶上部发声的音调高;敲打桶的下部时,声音比较沉闷沙哑,说明桶下部发声的音调低。2通过桶发声的音调高低可以判断桶内油面的高低,说明声音可以传递信息。(2)345音调的高低与物体振动频率有关,越重的物体越不容易振动,振动就越慢,振动频率就越小。桶的下面装了油,振动时受油的阻碍作用,桶的下部振动得较慢,音调低;而桶的上部没有浸到油,振动就较快,音调高。