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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界月考 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象的说法正确的是（）A关闭门窗是在声源处减弱噪声B“闻其声知其人”是根据声音的响
2、度区分C“低声细语”是指声音的音调低D汽车的倒车雷达是利用超声波传递信息2、如图是一款磁悬浮蓝牙音箱，它由球形音箱和底座组成，二者均为磁体。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。下列说法正确的是（）A蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动B根据音调可以分辩出哪位歌手的歌声C调节音响音量，可以改变声音的响度D音箱发出的声音通过固体传到人耳3、春秋繁露楚庄王第一载有“虽有察耳，不吹六律，不能定五音”，其中记载的“五音”即中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的（）A响度B音色C音调D声速4、如图，关于声的实验和应用，下列说法中正确的
3、是（）A 可以说明真空能够传声B 可以探究音色与频率的关系C 用转换法说明发声体在振动D 如图的倒车雷达是利用了超声波可以传递能量的特点5、如图，将甲音叉、手机分别放在M、N处。利用手机软件测出甲音叉发出的声音为。撤去甲音叉，将乙音叉放在M处，手机位置不变，测出乙音叉发出的声音为。甲比乙（）A发声的响度一定较大B发声的音调一定较低C振动的频率一定较高D振动的振幅一定较小6、控制噪声是城市环保的重要措施。下列措施不能减弱噪声的是（）A机动车辆在市内严禁鸣笛B城市道路旁安装隔声板C汽车排气管上安装消声器D城市道路旁安装噪声监测器7、伴随着火箭的轰鸣，2021年10月16日0时23分，搭载“神舟十三
4、号”载人飞船的“长征一号F遥十三”运载火箭，发射取得圆满成功。“轰鸣”主要是指声音的（）A响度大B音调高C频率高D振幅小8、下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（）A次声波的频率低于20HzB超声波听起来比较高亢C超声波总是比次声波传播得快D次声波可以传递信息但不能传递能量9、下列是课本插图的几个实验，能够探究声音产生原因的是（）A发声的音叉接触水面时水花四溅B听见放在水中的音乐芯片发出的声音C罩内的空气抽去一些后铃声变小D齿轮齿数越多，纸片振动的频率越高10、声与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（）A次声波并不是由于振动而产生的B超声波粉碎结石是利用声波具有能量C“闻其声知
5、其人”是根据响度来区分的D关闭门窗是为了在声源处减弱噪声第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、声音在空气中的传播速度是340m/s，若人与高山之间相距510米，则人对高山喊了一声，过_秒钟可以听到回声。2、2021年12月9日下午15：40，中国空间站“天宫课堂”第一课开课，翟志刚、王亚平、叶光富在轨展示中国空间站工作生活场景以及演示微重力下各种实验现象，许多学校组织学生实时观看。图为航天员投课场景，王亚平说话的声音是由声带的_产生，同学们在演播厅听到电子设备里王亚平的声音主要是通过_（选填“气体”、“固体”或“液体”）传播的。3、我国“奋斗者”号载人潜水器在
6、马里亚纳海沟万米深处多次成功潜入底部，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平；在大洋万米深处的声音是由物体的_产生的，在海水中的传播速度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）340m/s。4、声音是由物体_产生的；两个发声体即使发出的声音的音调和响度相同，但人耳还能分辨出来，这是因为_不同。5、利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为_m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图所示，火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，当火车车头距离桥
7、头150m时鸣笛，鸣笛5s后火车车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声。（声音在空气中的传播速度按340m/s计算）求：（1）火车的速度；（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离。 2、声音在海水中的传播速度约为1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的信号经0.8s被探测仪接收。（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？（3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？3、百米赛跑时，终点计时员必须看到发令枪冒烟就开始计时，如果比赛时空气温度是15，计时员听到枪声才开
8、始计时，所记录的成绩是14.21s，则运动员实际成绩是多长时间？（15空气中的声速340m/s）4、一辆汽车向着山崖以15m/s的速度行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过0.8s后司机听到了回声。（声音在空气中的传播速度为340m/s）求：（1）汽车鸣笛到司机听到回声，汽车前进的距离？（2）汽车鸣笛到司机听到回声，声音传播的距离？（3）听到回声时汽车距山崖多远？5、国庆假期，小明与家长到灵溪小镇游玩，他站在游艇上对着远处的山崖高喊一声，经过2秒听到回声。求：（空气温度为15）（1）若游艇停泊在水面，他离山崖多远？（2）若游艇以18km/h的速度驶向山崖，当小明听到回声时，他离山崖多远？四、
9、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、东东在学习了声的知识以后，和同学们做了以下的实验。（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫球接触正在发声的音叉，将会看到小球被弹开，说明声音是由物体的_产生的。实验中泡沫球的作用是：_，（2）如图乙所示，敲击右边的音叉时，会看见左边完全相同的音叉把泡沫球弹起，这个现象叫做“共振”。说明声音可以在_中传播，也能够说明声音可以传递_。（3）如果将甲、乙两组实验装置移到月球上，则实验_（选填“甲”或“乙”）不能完成，这是因为_。2、如图所示，小明在探究影响声音响度的因素时，将系在细线上的兵乓球靠近音叉。 （1）乒乓球在实验中所起的作用是将不易观察到的音叉的振
10、动转换为乒乓球的振动，这里所用的物理方法是_（选填“等效法”或“转换法”）；（2）在实验过程中小明加大敲击音叉的力度。他听到的声音发生的变化是声音的_变大，看到的现象是乒乓球被弹开的_变大；（3）根据实验现象可归纳出的结论是声源的振幅越大，响度越_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A关闭门窗是在声音的传播过程中减弱噪声，故A错误；B“闻其声知其人”是根据声音的音色区分，故B错误；C“低声细语”是指声音的响度小，故C错误；D汽车的倒车雷达是利用超声波回声定位来判断到障碍物的距离，属于声音传递信息，故D正确。故选D。2、C【详解】A声音是物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，但是其发
11、声仍需要振动，故A错误；B不同人声带产生的声音的音色一般不同，我们能听出是哪位歌手的歌声是根据音色判断的，故B错误；C调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大，故C正确；D音箱发出的声音是通过气体传到人耳的，故D错误。故选C。3、C【详解】音律是确定每个音的音高的一套方法和规则。这里所说的“音高”就是指音的“频率”，所以是指声音的音调的高低，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4、C【详解】A声音的传播需要介质，随着向外抽出空气的进行，钟罩内的空气越来越少，所以听到的声音会越来越小，可以推理得出真空不能传声。故A错误；B该实验说明声音的音调与频率有关，频率越快，音调越高。故B错误；C图中实
12、验通过观察乒乓球被弹起的幅度，来说明发声的物体在振动。实验方法运用了转换法。故C正确；D汽车上的倒车雷达属于利用声音传递信息。故D错误。故选C。5、D【详解】声音的强弱叫响度。声音强弱的单位是，甲音叉发出的声音的响度小于乙音叉发出的声音的响度，而声音的响度与振幅有关，则甲比乙振动的振幅一定要小；频率决定声音的音调高低，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。6、D【详解】A机动车辆在市内严禁鸣笛，是在声源处减弱噪声，故 A不符合题意；B城市道路旁安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；C汽车排气管上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意；D在城市道路旁安装噪声监测器，是为了
13、监测噪声的大小，不能达到减弱噪声的目的，故D符合题意。故选D。7、A【详解】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关；音色反映了声音的品质与特色，是由发声体本身决定的一个特性。“轰鸣”主要是指声音的振幅大，响度大，故BCD错误，A正确。故选A。8、A【详解】A将频率低于20Hz的声波称之为次声波，频率高于20000Hz的声波称之为超声波，故A正确；B超声波的频率高于20000Hz，超过人耳的听觉范围，人听不见，故B错误；C通常声音在空气中的传播速度大约340m/s；声音的传播速度与介质的
14、种类有关，也与温度有关，与声音的特性无关，次声波、超声波都是声音，故传播速度样快，故C错误；D超声波和次声波既可以传递信息，也可以传递能量，故D错误。故选A。9、A【详解】A发声的音叉的振动不便于观察，使它接触水面，水花四溅，将音叉的振动放大，说明物体发声时在振动，采用了转换法，故A符合题意；B能听见水中音乐芯片发出的音乐声，说明水可以传播声音，故B不符合题意；C罩内抽出一些空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，故C不符合题意D齿轮齿数越多，转动时纸片振动的越快，频率越高，音调越高，说明音调与声源振动的频率有关，故D不符合题意。故选A。10、B【详解】A一切正在发声的物体都在振动，次声
15、波也是由于振动而产生的，只是振动频率较低，故A错误；B声可以传信息，也可以传能量，超声波粉碎结石是利用声波具有能量，故B正确；C音色是由振动体的材料和结构决定的，是声音的本质特征之一，“闻其声知其人”是根据音色来区分的，故C错误；D关闭门窗是为了阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选B。二、填空题1、3【详解】人听到回声的时间2、振动 气体 【详解】1一切正在发声的物体都在振动，王亚平说话的声音是由声带的振动产生的。2声音可以在固体、液体、气体中传播，演播厅电子设备与学生之间传声的介质只有空气，故是通过气体传播的。3、振动 大于 【详解】1声音是由物体的振动产生的，故在大洋万米
16、深处的声音也是由物体的振动产生的。2声音在不同的介质中传播速度不同，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度，故声音在海水中的传播速度大于340m/s。4、振动 音色 【详解】1一切声音都是由于物体振动产生的，振动停止，发声停止。2区别声音的主要特性是音色，所以发声体发声的音调和响度相同，仍能根据音色来区别。5、1531 真空不能传声 【详解】1声音到达海底的时间为由可得，海洋的深度为s=vt=1531m/s1s=1531m2超声波的传播需要介质，因为地球到月亮之间有真空部分，所以超声波不能传播。不能用超声波测量地月距离。三、计算题1、（1）30m/s；（2）775m【详解】解：（1）由可知
17、，火车的速度v车=30m/s（2）由可知，声音传播的路程s声=v声t=340m/s5s=1700m鸣笛时，火车车头到山崖的距离s=775m答：（1）火车的速度为30m/s；（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离为775m。2、（1）见解析；（2）不能，真空不能传声；（3）612m【详解】解：（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用超声波，因为超声波定向性好、穿透能力强，在水中传播的距离远。（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离，因为月球上没有空气，声音在身空中不能传播。（3）根据题意由可得海底障碍物到探测船舱底的距答：（1）最好用超声波，因为超声波定向性好、穿透能力强，在水中传播的
18、距离远；（2）不能，真空不能传声；（3）海底障碍物到探测船舱底的距离是612m。3、14.50s【详解】解：枪声传播至终点所需要的时间运动员的实际成绩tt1+t声14.21s+0.29s14.50s答：运动员的实际成绩是14.50s。4、（1）12m；（2）272m；（3）130m【详解】解：（1）汽车鸣笛到司机听到回声，汽车前进的距离s1=v1t=15m/s0.8s=12m（2）汽车鸣笛到司机听到回声，声音传播的距离s2=v2t=340m/s0.8s=272m（3）汽车司机鸣笛时距离山崖为司机听到回声汽车距前方山崖的距离s=s-s1=142m-12m=130m答：（1）汽车鸣笛到司机听到回声
19、，汽车前进的距离是12m；（2）汽车鸣笛到司机听到回声，声音传播的距离是272m；（3）听到回声时汽车距山崖是130m。5、（1）340m；（2）335m【详解】解：（1）空气温度为15，此时空气中的声速为340m/s，若游艇停泊在水面，他离山崖的距离为（2）游艇行驶速度为由得在t2=2s的时间内，游艇行驶的距离为声音传播的距离为设当小明听到回声时，他离山崖的距离为s3，根据题意可得所以答：（1）若游艇停泊在水面，他离山崖340m；（2）若游艇以18km/h的速度驶向山崖，当小明听到回声时，他离山崖335m。四、实验探究1、振动 将音叉微小的振动放大 空气 能量 乙 真空不传声 【详解】（1）
20、12用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球会被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；泡沫球将将音叉微小的振动转换成泡沫球的跳动，这种实验方法叫转换法。（2）34声音的传播需要介质。敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音可以在空气中传播，同时说明声音能够传递能量。（3）56声音的传播需要介质，因为月球上是真空，声音无法传播，实验乙在月球上无法完成。2、转换法 响度 幅度 大 【详解】（1）1用乒乓球的振动反映音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察，这种思维方法叫做转换法。（2）23加大敲击音叉的力度，乒乓球被弹起的幅度更大，听到的声音的响度更大。（3）4由实验现象可知，响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。