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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界同步测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、吉他是一种常见的乐器，拨动粗细不同的弦是为了得到不同的（）A音调B响度C振幅D音色2、声与我们的生活息息相关，下列关
2、于声现象说法中正确的是（）A次声波并不是由于振动而产生的B超声波粉碎结石是利用声波具有能量C“闻其声知其人”是根据响度来区分的D关闭门窗是为了在声源处减弱噪声3、关于声现象，下列说法中正确的是（）A声音在空气中的传播速度是B声音只能传递信息C利用超声波可以测量地球到月球之间的距离D城市高架桥公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中减弱噪声4、为庆祝中国共产党建党100周年与响应“双减”号召，学校举行了青春成长诗歌朗诵大赛，以下四个选项中解择不正确的是（）A朗诵者的声音是出其声带振动产生的B嘹亮的歌声是通过空气传到现场观众耳中的C主持人使用话筒是为了提高其发出声音的音调D禁止观众在多功能厅中大声说
3、话是在声源处减弱噪声5、琵琶演员在演奏前调节琴弦的松紧，这主要是为了改变声音的（）A响度B音调C音色D振幅6、声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象的说法正确的是（）A关闭门窗是在声源处减弱噪声B“闻其声知其人”是根据声音的响度区分C“低声细语”是指声音的音调低D汽车的倒车雷达是利用超声波传递信息7、关于声现象，下列说法错误的是（）A“轻声细语”指的是降低声音的音调B“响鼓也要重锤敲”表明振幅越大，响度越大C初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变D“隔墙有耳”说明固体也能传声8、下列四幅图中描述正确的是（）A如图，钢尺伸出桌边的长度越长，用相同的力拨动时发出声音的响度越大B
4、如图，逐渐抽出真空罩内的空气，铃声听起来不变C如图，发声喇叭外的烛焰晃动，说明声可以传递能量D图中，开启倒车雷达，可利用次声波回声定位9、如图，将甲音叉、手机分别放在M、N处。利用手机软件测出甲音叉发出的声音为。撤去甲音叉，将乙音叉放在M处，手机位置不变，测出乙音叉发出的声音为。甲比乙（）A发声的响度一定较大B发声的音调一定较低C振动的频率一定较高D振动的振幅一定较小10、下列措施中，不能减弱噪声的是（）A汽车的消声器B居民区旁高架桥上的隔音挡板C工厂用的防噪声耳罩D学校附近安装噪声监测装置第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、我们听到的风声是由空气_产生的；
5、在狭窄的通道里，听到风声更加尖锐，这里所说的“尖锐”指的是声音的_（选填“响度”“音调”或“音色”）。2、如图所示，（甲）、（乙）、（丙）曲线为科考船声呐系统收录三种动物叫声的波形图，其中音调最高的是图 _，响度最低的是图 _；蓝鲸的质量是已知海洋动物质量最大的，海洋动物质量越大，其叫声越是响亮而低沉，图 _（选填“甲”或“乙”）最有可能是蓝鲸发出的。3、打雷了，预示着一场大雨就要来临，说明声波可以传递_；外科医生可以利用超声波除去人体内结石，这说明声波能够传递_。4、小明对着山崖大喊一声，2s后听到自己的回声，则小明距离山崖_m（声速按340m/s计算），这回声是通过_传入他的耳朵的。5、声
6、音的传播需要_，当声音从空气进入水中传播时，声速_(选填“会”或“不会”)发生变化。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如表所示为几种介质中的声速。一人用锤子敲击铁轨，另一人在铁轨另一端经过1.5s后听到第一次声响，再经过一段时间后听次声响。（假设环境温度为15）。物质声速（m/s）物质声速（m/s）空气（0）331海水（25）1531空气（15）340冰3230空气（25）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（25）1324铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200求：（1）请你根据表中信息，写出两条信息能体现出影响声音传播速度的因素；（2）这段铁轨的长度；
7、（3）大约还需要多长时间才能听到第二次声响。（计算结果小数点后保留1位小数）2、某次军演需要使用无人机对一辆长度为400m，运行速度为72km/h的军用列车进行侦察军演时，列车需要经过长度为1600m的隧道。为了安全，列车向前方鸣笛，2s后听到隧道口处峭壁反射的回声，已知声速为340m/s。求：（1）2s内声音传播的距离是多少？ （2）列车鸣笛时离隧道口有多远？（3）列车穿行隧道所用的时间？3、科学考察工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经14s收到回声信号，已知v声=1500m/s，求：该处海水的深度。4、小明想估测出雷电发生处离他的位置有多远。当他看到闪电的同时开始计时，经
8、3s听到雷声，那雷电发生处离小明有多远？（声音在空气中的传播速度为340m/s）。5、物理兴趣小组的同学学习了回声定位的知识后，在学校操场百米平直赛道上测试电动平衡车的速度；如图所示，刘瑞同学驾驶平衡车对着测速仪保持匀速直线运动，测速仪向平衡车发出两次短促的信号，第一次发出的信号到测速仪接收到的信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是4.1s。（v声 =340m/s）求：（1）平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪距离；（2）平衡车在两次接收信号间隔过程中通过的距离；（3）平衡车的速度。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图甲为
9、小双自制的水瓶琴，从左向右敲瓶子，发出声音的音调_（填“变高”、“变低”）；图乙中，探究响度与振幅关系时，控制尺伸出桌面长度不变，用大小_（填“相同”“不同”）的力拨动钢尺，观察现象。2、（1）如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会弹起，这一现象说明 _也能说明 _，还能说明 _。（2）重敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球弹起的幅度更大，同时听到声音的 _越大，这一现象说明 _。（3）使音叉发出相同响度声音，距离不同时听到音叉的声音的响度不同，说明人听到的声音是否响亮与 _有关。（4）实验中乒乓球的作用是 _。（5）此实验不能在月球上完成，原因是 _。-参考答案-一、单
10、选题1、A【详解】弦乐器中的音调大小和弦的粗细、长短、松紧程度有关，拨动粗细不同的弦是为了得到不同的音调，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。2、B【详解】A一切正在发声的物体都在振动，次声波也是由于振动而产生的，只是振动频率较低，故A错误；B声可以传信息，也可以传能量，超声波粉碎结石是利用声波具有能量，故B正确；C音色是由振动体的材料和结构决定的，是声音的本质特征之一，“闻其声知其人”是根据音色来区分的，故C错误；D关闭门窗是为了阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选B。3、D【详解】A声音在空气中的传播速度大约是340m/s，故A错误；B声音即能传递信息，又能传递能量，
11、故B错误；C超声波也是声波，真空不能传声，不能利用超声波可以测量地球到月球之间的距离，故C错误；D减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处减弱，公路两旁修建隔音板是在传播过程中减弱噪声，故D正确。故选D。4、C【详解】A声音是由物体的振动产生的，朗诵者的声音是出其声带振动产生的，故A正确，不符合题意；B声音的传播需要介质，歌声是通过空气传到现场观众耳中的，故B正确，不符合题意；C主持人使用话筒是为了提高声音的响度，故C错误，符合题意；D防止噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防止，禁止观众在礼堂中大声说话是在声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。故选C。5、B
12、【详解】音调指声音的高低，由振动频率决定；调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，改变声音的音调，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。6、D【详解】A关闭门窗是在声音的传播过程中减弱噪声，故A错误；B“闻其声知其人”是根据声音的音色区分，故B错误；C“低声细语”是指声音的响度小，故C错误；D汽车的倒车雷达是利用超声波回声定位来判断到障碍物的距离，属于声音传递信息，故D正确。故选D。7、A【详解】A“轻声细语”指的是发声时的振幅小，即响度小，故A错误，符合题意；B“响鼓也要重锤敲”中所说的重锤敲，使鼓的振幅变大，响度变大，说明响度与振幅有关，故B正确，不符合题意；C初中阶段男生一般都要经历的
13、“变声期”是指声带振动的频率发生了改变，即音调发生了改变，故C正确，不符合题意；D“隔墙有耳”说明墙能传播声音，即固体能传声，故D正确，不符合题意。故选。8、C【详解】A钢尺伸出桌边的长度越长，钢尺越难振动，振动频率越小，音调越低，故A错误；B逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内空气越来越稀薄，空气传声能力越来越差，所以听到闹钟声越来越小，故B错误；C发声的喇叭的纸盆振动，纸盆振动引起空气振动，空气振动引起烛焰的晃动，这是声能传递能量，故C正确；D开启倒车雷达，倒车雷达发出超声波，超声波遇到障碍物被反射回来，倒车雷达通过接收到的超声波判断汽车和障碍物之间的距离，所以倒车雷达是利用超声波的回声定位来
14、工作的，故D错误。故选C。9、D【详解】声音的强弱叫响度。声音强弱的单位是，甲音叉发出的声音的响度小于乙音叉发出的声音的响度，而声音的响度与振幅有关，则甲比乙振动的振幅一定要小；频率决定声音的音调高低，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。10、D【详解】A汽车的消声器是在声源处减弱噪声的，故A不符合题意；B居民区旁高架桥上的隔音挡板是在声的传播过程中减弱噪声的，故B不符合题意；C工厂用的防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，故C不符合题意；D学校附近安装噪声检测装置并没有减弱噪声，只能检测噪声，故D符合题意。故选D。二、填空题1、振动 音调 【详解】1声音是由振动产生的，风声是由空气振动产生的。
15、2“尖锐”描述的是声音的高低，即声音的音调。2、丙 甲 乙 【详解】12由图可知，丙图中的频率最高，音调最高；甲图中声音的振幅最小，响度最低。3由信息知：海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，故响度大，音调低；由图象知：乙的振幅大，频率低，音调低，故乙最有可能是质量大的蓝鲸的叫声波形图。3、信息 能量 【详解】1声音可以传递信息，也可以传递能量，听到打雷声，就可以知道要下雨了，是利用了声音能传递信息。2外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，是利用声音传递的能量将结石击碎，说明声音能够传递能量。4、340 空气 【详解】1声音从人传到山崖的时间此人与山崖之间的距离s=vt=340m/s1
16、s=340m2声音的传播需要介质，人和山崖之间有空气，回声是通过空气传入小明的耳朵的。5、介质 会 【详解】1声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质，以声波的形式在介质中传播。2一般情况下，声音在固体中的传播速度最快，液体中传播速度次之，空气中传播速度最慢，所以当声音从空气进入水中传播时，声速会发生变化。三、计算题1、（1）影响声音传播速度的因素的两条信息为：声速与温度有关；气体中的声速最小、固体中最大；（2）7800m；（3）21.4s【详解】解：（1）根据三组空气中的声速不同，可以得出声速与温度有关；由表中数据还知道，声音在不同介质的速度不同，所以介质种类也影响声音的传播速度。（2）一人
17、用锤子敲击铁轨，另一人在铁轨另一端经过1.5s后听到第一次声响，由表可知铁轨传播的声速为5200m/s，根据可知，这段铁轨的长度为（3）第二次听到的声响是通过空气传播的，环境温度为15时，根据大约还需要才能听到第二次声响的时间为答：（1）影响声音传播速度的因素的两条信息为：声速与温度有关；气体中的声速最小、固体中最大；（2）这段铁轨的长度为7800m；（3）大约还需要21.4s才能听到第二次声响。2、（1）680m；（2）360m；（3）100s【详解】解：（1）2s内声音传播的距离是（2）列车2s行驶的路程为列车鸣笛时离隧道口的距离为（3）列车穿行隧道所用的时间答：（1）2s内声音传播的距离
18、是680m；（2）列车鸣笛时离隧道口的距离为360m；（3）列车穿行隧道所用的时间为100s。3、10500m【详解】解：超声波从海面到海底的时间海水的深度s=vt=1500m/s7s=10500m答：该处海水的深度为10500m。4、1020m【详解】解：由可知 雷电发生处距小明的距离为答：雷电发生处离小明有1020m。5、（1）102m；（2）34m；（3）8.5m/s【详解】解：（1）平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪距离为（2）平衡车第二次接收到信号的位置到测速仪距离为平衡车在两次接受信号间隔过程中通过的距离为（3）平衡车在两次接收信号间隔过程中运动所用时间为则平衡车的速度为答：（1
19、）平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪距离是102m；（2）平衡车在两次接收信号间隔过程中通过的距离是34m；（3）平衡车的速度是8.5m/s。四、实验探究1、变高 不同 【详解】1敲瓶子，振动发声的是瓶子和瓶子中的水，由图得，从左向右，瓶中的水柱越来越短，因此从左向右敲瓶子，瓶子振动变快，发出声音的音调变高。2探究响度与振幅关系时，控制尺伸出桌面长度和钢尺振动频率相同，用不同的力拨动钢尺，改变钢尺振动的幅度，听钢尺发出声音的大小。2、发声的物体在振动 空气能够传声 声能传递能量 响度 响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大 人到发声体的距离 将音叉微小的振动放大 真空不能传声 【详解】（1
20、）12敲响右边的音叉，声音通过空气传递给左边的音叉，左边的音叉振动发声，这种振动引起乒乓球的跳动，所以这一现象能够说明空气能够传声，也能说明发声的物体在振动。3右边音叉的声音不但能传到左边的音叉，而且能引起左边音叉的振动，说明声波可以传递能量。（2）45重敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球弹起的幅度更大，同时听到声音的响度更大，说明响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大。（3）6使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明人听到的声音是否响亮与人到发声体的距离的远近有关。（4）7实验中，使用转换法，实验中乒乓球的作用是将音叉微小的振动放大。（5）8由于月球上是真空，真空不能传声，所以该实验不能在月球上完成。