小班教案 - 小班英语教案:Thisisa.docx

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1、文本为Word版本,下载可任意编辑小班教案 | 小班英语教案:Thisisa 活动目标: 1、幼儿学会“Thisisa”的用法,看到相关物体时,能用此举行表达出来。 2、幼儿能够融入到英语游戏之中,并能配合教师积极参与到英语活动之中。 3、幼儿能够感受到英语学习的快乐。 活动准备: 1、小猫,小狗,老鼠剪贴画2、小房子,香蕉,梨子的图片。 3、给个图片贴好双面胶。 活动过程: A:WarmupA:Goodmorning! B:Goodmorning! A:Whatsyourname? B;Mynameis/ImTakeourlittlehandsandfollowmetodotheaction

2、:(速度由慢到快)Wego:Clapandclapandclap,clap,clap,clapRollandrollandrollShakeandshakeandshakeB、Practice: 1、教师发出“喵喵“的声音,让幼儿猜出是什么动物,再请出黏贴在小房子上的猫咪图片,先学习“Cat”,再学习“Thisisacat”.教师问:“Whatisthis?”,幼儿回答“Thisisacat.” 2、用同样的方式请出“小狗”“老鼠”来学习“whatisthis?”“Thisisadog/mouse”. 3、出示所有图片,教师问“whatisthis?”幼儿回答“Thisisacat/dog/m

3、ouse.”(声音由低到高。)再相互交换,幼儿问教师答,可以请两名幼儿上台进行问答。 4、教师告诉幼儿今天天气很好,小动物们都想出去玩一玩,将贴在小房子图片上的小动物请出来竖着贴在黑板上,并且说“Cat/dog/mouse,go,go,go.” 5、引出故事,小动物们都饿了,请幼儿摸一摸自己的肚子,模仿小动物们饿的模样,并皱着眉头说“WhatshallIdo?”找出水果“香蕉”“梨子”,并学习单词“banana,pear” 6、天黑了,小动物们吃饱了,要回家了,可是小动物们找不到家了,记得直哭,请小朋友们帮一帮他们找到他们的家,找到以后说“Thisisacat/dog/mouse”. 7、请幼儿起立,跟老师一起做运动“Upanddown,sidetoside,twist,twist,twist.” 8、上课结束,跟幼儿说“Goodbye”.第 2 页 共 2 页

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