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1、小班英语教案3篇 英语教育教案小班小班英语教案1 英语教案英语活动 wolf and rabbit （小班）活动目标： 1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。 2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。 3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。活动准备： 情景创设（森林）、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带 活动过程 ： （一）情景创设(复习部分动物单词)出示小兔的头饰，Who is it ? 今天我们就来做rabbit做游戏，（幼儿与教师一起带头饰）Who are you ? We are rabbits.（音乐）：今天我们又要来做游戏了，Are y
2、ou happy?(Its carrot go go go carrot carrot eat eat s grass go go go grass grass eat eat s mushroom mushroom mushroom eat eat eat （二）新授单词wolf（沉重地音乐）guess guess ,Who will coming?（tiger、lion、elephant、bear)Look,Who is coming? Its a WOLF.纠正幼儿对新单词的发音。Wolf 长得什么样？是怎么走路的？ 幼儿跟着音乐学wolf。Wolf wolf 大灰狼 （三）Game W
3、olf and rabbit. （欢快地音乐）rabbit rabbit jump jump jump.（沉重地音乐）Who is coming ? Wolf ,wolf is coming.Rabbit ,we are go home!Wolf go back!（重复一次） （欢快地音乐赶走大灰狼） 小班英语教案2 小班英语教案：认识orange、peach、apple、pear 教学目标： 1认识orange、peach、apple、pear 2能正确朗读单词。3积极踊跃参加游戏。4学会帮助有困难的人。教学重点： 水果单词能正确发音。教学难点： 认识并理解单词含义。教学方法： 引导法、游戏
4、法 教学准备： 1水果实物。 2水果卡片若干，果树一棵，单词卡片4张。3小狗玩偶一个。 教学过程： 一、导入 1复习：唱首ABC 故事：在一个阳光明媚的早晨，小狗dog来到一棵果树下，这棵果树特别神奇，一棵果树结了许多不 同的水果，小狗dog看着满树的水果馋得直流口水。可是，它左蹦右跳，怎么都摘不下来。后来，它仔细 一看，这其中是有奥秘的。只见树的后面有这样一句话：“请正确朗读出水果上的单词，才可摘取果 哦，小狗dog抓抓头，我一个都不认识，怎么办呢？ T：小狗dog遇到困难了，小朋友们想不想帮助它？ S：想。 二、新授 T：那好，想帮助小狗dog是不是要先学会这果树上的单词啊？下 面我们就一
5、起努力学会这几个单词，一起来帮助小狗dog好不 好？ S：好。 T：看老师手中拿的是什么？（桔子实物）S：桔子。 T：好，真棒，那这个卡片上的单词就是桔子的单词。（贴在黑板上）1领读。 2小组读。3个别读。 T：（依次讲解peach、pear、apple）1开火车读 2男生女生比赛读。 T：小朋友都学会了吗？那我们一起与小狗dog摘取树上的水果好不好？但是，必须正确朗读单词，才可摘 下来哦！ 三、游戏摘水果 T：首先，老师先做个示范，帮助小狗dog摘一个又大又甜的水果。（读单词-摘水果-回座位） T：比一比看哪组摘的多，哪组帮助小狗dog的最多，那就证明哪组小朋友最有爱心，最后老师就会奖励哪
6、组小朋友一颗爱心。 T：好，下面我们就开始摘水果。 四、小结 这节课我们学习了什么？（pear、peach、apple、orange） 小朋友们学得非常好，还用我们学到的内容帮助了小狗dog。全班小朋友都是特别有爱心的。希望下次，经过我们的努力，可以再帮助到其他人，好不好？ 五、作业 这节课我们就学到这里，老师给你们个任务：今天回到家里，把你帮助小狗dog的事情，讲给爸爸妈妈 听，再把我们今天学到的水果单词大声正确地朗读给爸爸妈妈听，好不好？ 我相信，你们是最棒的，一定能做到！T：Class over，Goodbye ：Goodbye teacher.六、板书设计 认识orange、peach
7、、pear、apple 小班英语教案3 日期：2023年9月15日 星期一 班级：小二班 一、室内英语 （一）、活动名称：the song about ABC （二）、活动目标： 情感目标： 听ABC儿歌，激发幼儿学英语的乐趣 态度目标： 能大声跟着视频唱儿歌 能力目标： 可以根据字母图片说出字母 （三）、活动准备: 视频、PPT、自制ABC （四）、活动过程： 1、开始部分：warming-up热身运动 打招呼 good morning(2)hello ,hi 游戏 2、基本部分ABC儿歌(新授)(1)出示ABC的图片，让幼儿对字母有初步的熟悉感。 (2)儿歌视频：播放视频儿歌ABC，让小朋
8、友对旋律有熟悉感，更好的学习这首歌曲。 （3）播放第二遍，老师带动幼儿一起跟唱ABC，可以带上简单的律动，加深对音乐的韵律感。 （4）复习外教课上学习的知识，椅子chair纸paper门door制作图片的ppt （五）、结束部分：sing the song 日期：2023年9月17日 星期二 班级：小二班 一、室内英语 （一）、活动名称：the song about ABC （二）、活动目标： 情感目标： 听ABC儿歌，激发幼儿学英语的乐趣 态度目标： 使用正确的方法对字母进行发音 能力目标： 可以流畅的根据字母图片说出字母，慢慢教授关于字母对应的动作。 （三）、活动准备: 视频、PPT、自制ABC卡片 （四）、活动过程： 1、开始部分：warming-up热身运动 打招呼 good morning(2)hello ,hi 游戏 2、基本部分ABC儿歌(复习)(1)出示ABC的图片，巩固幼儿对字母的认识。(2)儿歌视频：播放视频儿歌ABC，巩固复习。 （3）播放第二遍，老师带动幼儿一起跟唱ABC，可以带上简单的律动，加深对音乐的韵律感。 （4）和幼儿一起念字母，注意幼儿的发音（4）复习外教课上学习的知识。 （五）、结束部分：sing the song 6