绩效工资考核分配方案.docx

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1、绩效工资考核分配方案 绩效工资分配方案及设定 一、目的： 为坚持绩效优先、兼顾公平，实行按劳分配、多劳多得的原则，努力激发全体员工的积极性、主动性和创造性、激发工程部的内部活力，提高员工的主人翁意识，塑造以服务质量为核心，以绩效规范管理的运行机制，切实促进工程部内部力量的壮大，更好的服务于一线部门。 二、基本思路： 绩效工资的计算方法： 超额毛利部分，公司提取50%作为绩效奖励，视为奖金下发到经营管理部，由经营管理部主管领导实行统一发放。 发放标准： 每名员工可提拨的绩效工资额=绩效工资基数*职务权数绩效工资职务权数标准详如下： 绩效工资职位权数标准主管职权数非主管职权数主管副总3.0A级专员

2、1.8经理2.7B级专员1.6副经理2.5C级专员1.4主管2.3A级员工1.2总调2.0B级员工1.1 C级员工1.0 奖金与个人绩效考核结果挂钩，参照个人考勤情况，职务高低、工作表现，创新成果、节能降耗、部门贡献等，依次进行奖金分配。 三、奖金分配原则： 1、贯彻执行多劳多得，少劳少得，不劳不得，履行岗位职责，注重工作质量，合理拉开差距的原则，进行奖金的分配。 2、部门在进行内部奖金分配前，扣罚的奖金留作部门基金，作为部门特殊贡献奖、技能优胜奖及优秀班组奖，或者直接发放给当月表现突出的员工。 3、根据部门职务职称高低分配系数和公司奖金发放系数一致。 四、 细则 11、与考勤挂钩： 1)迟到

3、、早退、溜号，一次减10元，二次减30元，三次取消当月奖金；2)请假按日奖金额*请假时间计发；3)有旷工行为者，一天扣除50%奖金，两天取消当月奖金；4)员工试用期内不享受绩效工资，病假、事假、产假、工休假、婚假不享受奖金；5)员工当月事假累计休3天（工作日）或以上的免除当月奖金； 员工当月病假累计休5天（工作日）或以上的免除当月奖金；6)未遵照正常离职手续离职的员工不享受当月奖金。 22、与工作态度挂钩： 7)违反公司及部门有关规章制度者，经领导小组根据情况决定后按比例扣发奖金；8)不服从上级工作安排者，一次减发奖金20%，二次减发奖金50%；三次减发当月奖金，态度恶劣者停发奖金两个月；9)

4、员工如被书面警告，本月度扣除20%奖金；如果被口头警告，本月度扣10%奖金；33、与工作表现挂钩： 1)发生个人差错或责任事故等，根据其后果的严重程度，在奖金中按比例进行相应扣除。 2)员工个人卫生管理不到位，受到上级或质检部门罚款者，扣除本月10%奖金3)以组为单位，在各自的区域内，卫生管理不到位，以1分为一个单位，每增加一分，扣除该组当月10%的奖金，依次累加。 4)设备维保不到位、维修滞后现象，受到领导及一线部门投诉的，经查明情况属实的，根据情况扣除该组及个人相应的奖金。 44、与个人业绩挂钩： 1)能为公司降低能源消耗,节约成本，提出合理化建议，经实施考核卓有成效者，根据所作出的贡献大

5、小，经领导班子决定后合理增加奖金；2)在工作中随机应变，服务周到细致，受到客人好评，给公司赢得良好口碑，受到领导嘉奖及其他部门认可者，按一定比例增加奖金； 3)在工作中积极进取，宿舍卫生、办公室卫生积极打理，收到公司质 检表彰的；4)发现事故苗头，及时采取措施，防止事故发生者，根据情况增加奖金发放；5)经常加班加点工做，不计报酬、不计个人得失者，根据表现增加奖金发放；6)对本专业的工艺流程或设备设施管理、维护，提出合理化建议，节约物料消耗或延长工具使用寿命者，增加奖金发放；7)信息反馈及时，数据提交及时，领导交代的任务完成及时，公司组织的活动积极参与者，增加班组的奖金发放； 文字简洁明了！ 卧

6、龙岗中心小学绩效工资考核分配方案 （征求意见稿） 为进一步规范我校教职工收入分配秩序，构建科学合理、公平、公正、有激励机制的内部分配制度，调动广大教职工的工作积极性，现根据关于平泉县中小学绩效工资实施工作的通知，结合我校实际情况，提出奖励性绩效工资考核分配方案。 一、指导思想 为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，规范学校内部分配办法，在县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内，以岗位责任为重点，以绩效考核为核心，探索建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，以调动广大教职工教书育人的积极性，努力推进我县教育事

7、业持续健康快速发展。 二、考核分配原则 贯彻按劳分配的原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。同时，统筹兼顾理顺学校内部各类岗位人员之间绩效工资分配关系。 坚持“公开、公平、公正”原则。充分发挥民主，分配工作全过程实现公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权，保障教职工的合法权益。 三、奖励性绩效工资分配方法 学校建立由工作量考核、工作业绩考核两部分构成的考核分配方案。构成为：工作量津贴占50%、工作业绩津贴占50%。 A 1、工作量（按下列四个项目的具体课时计算）： 1、管理职务职责工作量： 教研组长工作量

8、折算为每周课时；中层工作量折合为每周课时；计算方法：学校编制所设的相应岗位中层干部职数岗位职责工作量实有中层干部数=该岗位履行者所得工作量。 2、教学工作量： (1)教师周教学课时：实际教学课时已聘专业技术等级系数（员级 1、助理1.1、中级1. 2、副高级1.3）+实际教学课时学科系数（语、数学科系数为0.2）=教师周工作量（课时） (2)由学校统一安排的代课按实计算，节假日护校按每天6课时折算。属于学校行政人员管理职务职责范围内的工作，不能重复计算。 3、学校其他管理岗位职责工作量：按学校教师平均工作量折算课时数。 4、出勤情况（含会议和学校规定的集体活动）：病假1节扣0.5节，事假1节扣

9、1节，旷课1节扣5节，迟到或早退1次扣0.5节。非教学人员按工作日参照教学人员酌情折扣。 计算公式：个人奖励性绩效工资（工作量部分）=学校奖励性绩效工资总额50%学校总工作量（节数）个人工作量（节数） A 2、工作业绩（含职业道德、业务能力、专业发展、工作成效）。 1、职业道德10%：爱国守法，全面贯彻国家教育方针，履行有关法律法规规定的职责；爱岗敬业，教书育人，认真完成教育教学任务，不敷衍塞责；关爱学生，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生；为人师表，作风正派，顾全大局，团结协作。学校根据以上要点根据不同岗位制定具体考核细节进行量化评分。下列情形之一的本项不得分：A、实行师德考核一票否决制

10、，即违反中小学教师职业道德考核办法规定的20条之一的；B、当年度受效能告诫或党政纪处分的。 计算公式：个人奖励性绩效工资（职业道德部分）=学校奖励性绩效工资总额10%学校职业道德总得分个人职业道德得分 2、业务能力20%： (1)德育工作10%：坚持以课堂为主渠道，将德育有机融入教学之中；注重培养学生良好的学习、行为习惯；注重学生心理健康教育；组织内容健康的各类活动，陶冶学生情操；帮助学习困难学生的措施落实。学校根据以上要点制定具体考核细节进行量化评分。 (2)教学常规10%：认真备课，教案齐全、规范；从学生实际出发，精心组织教学，改进教学方式；运用现代教育技术开展教学活动；教学内容科学、正确

11、，不出现知识性错误；及时进行教学辅导，认真批改作业；运用多种方式评价学生的学习效果；坚持课后反思，认真总结教学经验。以学校教学常规量化分值相应得分。 非教学人员：能履行好岗位职责，按本校教师教学常规量化平均值计分。 计算公式：个人奖励性绩效工资（业务能力部分）=学校奖励性绩效工资总额20%学校业务能力总得分个人业务能力得分 3、专业发展10%： (1)继续教育5%：有参加培训的过程记录和总结；参加学历达标或各类培训，完成规定学分，考试考核合格；积极参加校本培训以及其他各种进修学习。 (2)教学研究5%：县级以上公开课、研究课和示范课、课题研究（负责人分，成员分）、教学经验总结或论文得分。（不重

12、复计分） 计算公式：个人奖励性绩效工资（专业发展部分）=学校奖励性绩效工资总额10%学校专业发展总得分个人专业发展得分 4、工作成效10% (1)教学效果5%：合格率、巩固率、进步率情况；学生和家长的反映情况。学校根据其所任班级学科考核情况分为优秀、良好、合格、差四个档次，相应分值为5分、4分、3分、0分。综合科按平均分得分。 (2)育人效果5%：学生获奖情况；学习困难学生进步的情况；无安全责任事故发生。学校根据其所任班级学科考核情况分为优秀、良好、合格、差四个档次，相应分值为5分、4分、3分、0分。 非教学人员：学校根据其岗位职责和工作完成情况及效果等评定优秀、良好、合格、不合格四个档次，相

13、应分值为10分、8分、6分、2分。计算公式：个人奖励性绩效工资（工作成效部分）=学校奖励性绩效工资总额10%学校工作成效总得分个人工作成效得分 四、奖励绩效工资发放形式及要求 1、个人奖励性绩效工资等于各部分所得奖励性绩效工资的和。 、学校应将教职工考核情况和奖励性绩效工资发放金额列表公示。 、学校成立奖励性绩效工资分配工作领导小组，负责奖励性绩效工资分配方案的制定和教职工考核量化等工作。 组 长：侯宝存 副组长：高金龙王桂琴孙国东 成 员：村小负责人、各科教研组长、年级组长 、学校根据上级文件精神，结合实际，制定奖励性绩效工资具体的分配方案，分配方案在充分征求意见的基础上经过教代会通过并报县

14、教育主管部门批准后组织实施。 、奖励性绩效工资实施后，除上级文件规定的项目外，不准利用任何账户、任何资金、以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。不准提高现有的津贴标准和扩大发放范围，不得违反规定的程序和办法进行分配。对违反政策规定的，按有关文件规定严肃处理。 五、其他事项 1、下列情形之一的，停发基础性绩效工资中的岗位津贴部分。 （1）受刑事处罚，或受党、团内严重警告、行政记大过及以上处分，处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的； （2）当年度考核为合格以下等次的； （3）学年度病假、事假累计到达或超过30和20天的，扣基础性绩效工资中的岗位津贴部分。 2、被立案、停职

15、检查的暂缓发放奖励性绩效工资，待结案后按处罚结果再予以确定。 3、受行政处分的同时受党纪处分的按处分种类重的确定标准。 4、对迟到、早退、不参加集体活动或会议的、无故旷课、旷工的，学校根据相关规定制定考核量化办法，适当扣发奖励性绩效津贴。 5、故意不完成教育教学任务、违反师德规范，造成不良社会影响的，实行一票否决，取消年终奖励性绩效工资。 6、经教育主管部门批准的其他挂职、支挂教、借调或进修学习等人员，由挂职、支挂教、借调单位出具挂职、支挂教、借调期间的工作情况报教育主管部门审核后，按原单位的平均水平发放。批准脱产进修学习人员的工作量按本单位的平均工作量计算。未经教育主管部门批准、擅自跨单位流动的人员不参加奖励性绩效工资分配，并将其按标准测算的奖励性绩效工资上缴核算中心或财务中心。 、以校为单位根据本实施方案进行量化考核，发放绩效工资。 作者写的就是我想的！ 7