2021-2022学年浙教版初中数学七年级下册第五章分式同步练习试题(含解析).docx

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1、初中数学七年级下册第五章分式同步练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列计算中,正确的是( )ABCD2、下列各式与相等的是( )AB-2C2D3、在研制新冠肺炎疫苗过程中,某细菌的直径大小为米,用科学记数法表示这一数字,正确的是( )ABCD4、下列计算结果正确的是( )ABCD5、空气的密度是1.293103g/cm3,用小数把它表示出来是()g/cm3A0.0001293B0.001293C0.01293D0.12936、研究发现新冠肺炎病毒大小约为0.00000012

2、5米,数0.000000125用科学记数法表示为()A125109B12.5108C1.25107D1.251067、若,则的值为( )A0B1C2D38、若表示一个整数,则整数可取值共有( )A3个B4个C5个D6个9、已知(),则分式的值为( )A2B2C3D310、已知实数满足,则下列结论:若,则;若,则;若,则;若,则,其中正确的个数是( )A1B2C3D4二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、=_;_2、计算_3、当x_时,分式的值为零4、有一工程需在x天内完成如果甲单独工作,刚好能够按期完成:如果乙单独工作,就要超过规定日期3天现在甲、乙合作2天后,余下的工程由乙单独完成

3、,刚好在规定日期完成,则依题意列出的方程是_5、若分式有意义,则x的取值范围是 _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、先化简,再求值:,其中a12、(1)计算:;(2)先化简,再求值,其中,3、计算:4、已知,求代数式的值5、(1)计算:;(2)化简:-参考答案-一、单选题1、A【分析】根据单项式除以单项式、同底数幂的乘法、负指数幂及合并同类项可进行排除选项【详解】解:A、,正确,故符合题意;B、,原计算错误,故不符合题意;C、,原计算错误,故不符合题意;D、,原计算错误,故不符合题意;故选A【点睛】本题主要考查单项式除以单项式、同底数幂的乘法、负指数幂及合并同类项,熟练掌握单项

4、式除以单项式、同底数幂的乘法、负指数幂及合并同类项是解题的关键2、D【分析】根据负指数幂可直接进行求解【详解】解:由题意得:;故选D【点睛】本题主要考查负指数幂,熟练掌握负指数幂的算法是解题的关键3、C【分析】用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10n,其中1|a|10,n为整数,据此判断即可【详解】故选C【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定,确定a与n的值是解题的关键4、C【分析】根据运算的法则逐一运算判断即可【详解】解:,故此选项错误;:,故此选项错误;:,故此选项正确;:,故此选项错

5、误;故答案为:【点睛】本题主要考查了同类型的合并,同底数幂的乘法,负指数幂,零指数幂,熟悉掌握运算的法则是解题的关键5、B【分析】把的小数点向左移3位即可【详解】解:故选B【点睛】本题考查了还原科学记数法表示的小数,熟练掌握科学记数法的意义是解题的关键6、C【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解:0.000000125=1.2510-7,故选:C【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10-n,其中1|a|10,n为由原数左边

6、起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定7、A【分析】由题意可得:,通过整理得:,则可求得【详解】解:,故选:【点睛】本题主要考查了零指数幂法则,解答的关键是明确非0实数的0次方等于18、D【分析】由x是整数,也表示一个整数,可知x+1为4的约数,即x+1=1,2,4,从而得出结果【详解】解:x是整数,也表示一个整数,x+1为4的约数,即x+1=1,2,4,x=-2,0,-3,1,-5,3则整数x可取值共有6个故选:D【点睛】本题考查了此题首先要根据分式值是整数的条件,能够根据已知条件分析出x+1为4的约数,是解决本题的关键9、C【分析】由题意可知x=3y,然后根据因式分解法进行化简,再将x=

7、3y代入原式即可求出答案【详解】解:x-3y=0,x=3y,原式= 故选:C【点睛】本题考查分式的运算,解题的关键是熟练运用因式分解法将分式化简,再把x换成3y10、D【分析】转化为,即可求解;先求出,再求出,即可得到答案;将变形求出值为1,再将变形求出值也为1,即可得到答案;将进行变形为,再将整体代入,即可得到答案【详解】解:因为,所以,故此项正确;因为,则所以,解得:;所以,所以,故此项正确;因为,所以,;所以,故此项正确;因为,所以,故此项正确;故选D【点睛】本题考查完全平方公式、分式的加法以及整体代入方法,解答本题的关键是明确题意,求出学会整体代入二、填空题1、-0.125 【分析】根

8、据积的乘方逆运算、零指数幂与负指数幂的性质即可求解【详解】;故答案为:-0.125;【点睛】此题主要考查实数的运算,解题的关键是熟知幂的运算公式及零指数幂与负指数幂的性质2、【分析】利用负整数指数幂,零指数幂的法则,即可求解【详解】解:故答案为: 【点睛】本题主要考查了负整数指数幂,零指数幂的法则,熟练掌握负整数指数幂,零指数幂的法则是解题的关键3、= 3【分析】根据分母为0是分式无意义,分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零列式计算即可【详解】解:根据题意,分式的值为零,;故答案为:【点睛】本题考查的是分式为0的条件、分式有意义的条件,掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零是解题

9、的关键4、【分析】有一工程需在x天内完成,则甲的工作效率为 ,乙的工作效率为 ,则前两天完成的工作量为,乙单独做的工作量为,由此求解即可【详解】解:有一工程需在x天内完成,则甲的工作效率为 ,乙的工作效率为 ,由题意得: ,故答案为:【点睛】本题主要考查了分式方程的实际应用,解题的关键在于能够准确找到等量关系列出方程5、【分析】根据分母不等于零分式有意义,可得答案【详解】解:分式有意义, 解得,故答案为:【点睛】本题考查的是分式有意义的条件,熟知分式有意义的条件是分母不等于零是解答此题的关键三、解答题1、,【分析】先计算括号内的异分母分式减法,再计算除法,最后将a=-代入计算即可【详解】解:,

10、当时,原式【点睛】此题考查分式的化简求值,正确掌握分式的混合运算是解题的关键2、(1)4;(2),【分析】(1)根据有理数的乘方、绝对值、零指数幂和负整数指数幂的计算方法可以解答本题;(2)根据完全平方公式、多项式乘多项式、多项式除以单项式可以化简题目中的式子,然后将x、y的值代入化简后的式子即可解答本题【详解】(1)解:原式;(2)解:原式.当,时,原式.【点睛】本题考查整式的混合运算、实数的运算、零指数幂和负整数指数幂,解答本题的关键是明确它们各自计算方法,求出所求式子的值3、【分析】根据分式的乘除法进行计算,注意进行约分【详解】解:原式【点睛】本题考查了分式的乘除法,解决本题的关键是遇到除法,变为乘法计算,并注意约分.4、【分析】根据题意首先对代数式进行化简,然后将代入求解即可【详解】解:原式,当时,原式【点睛】本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键5、(1)1;(2)-1【分析】(1)根据绝对值的意义及零次幂的性质进行计算即可;(2)分别运用平方差公式及同底数幂的除法法则进行计算,再合并同类项即可【详解】解:(1) ;(2) 【点睛】本题考查了实数及整式的混合运算,熟练掌握相关运算法则及性质是解题的关键

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