《中班健康教案《汽车》最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班健康教案《汽车》最新.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班健康教案汽车中班健康教案汽车1一、教学理论依据交通信号灯及平安标记与幼儿生活亲密相关，中班年龄阶段的幼儿具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，本活动旨在通过创设逼真的公路场景，让幼儿在实际体验中进一步了解交通平安常识，强化自觉遵守交通规则的意识，发展动作的敏捷性和协调性，提高自我爱护实力。二、实施策略情境法、演示法、体验法等三、教学目标1.尝试依据交通信号走跑交替，初步学会倒退走；2.发展动作的敏捷性和协调性；3.强化遵守交通规则意识。四、教学打算1.嬉戏场景布置、红绿灯、减速标记、倒车入库标记、车库牌、号码牌、汽车标记、平衡木4块、玩具砖块若干；2.入场、热身、嬉戏、放松环节的背景音乐。五
2、、教学重点、难点1.重点：练习依据信号玩嬉戏。2.难点：初步学会倒退走。六、活动过程（一）热身，谈话引发爱好小司机们，我们一起玩嬉戏咯，打算好，动身！有礼貌的孩子和后面的老师问好。请找一个碰不到伙伴的地方站好，来活动一下身体。活动活动真舒适。请小司机坐下休息一会。你们瞧，这是？猪小弟要盖一间砖房子，须要小司机们帮忙运砖块，你们情愿帮它吗？（二）练习依据交通信号走跑交替，初步学会倒退走1.相识红绿灯，并在公路上练习行驶。真是一群热心的小司机。帮忙运砖块须要大家有会看交通标记的本事，你们瞧，（实物红绿灯）这是？看到它该怎么做？你们说的很清晰：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。请大家细致看，公路上还有
3、什么？（箭头）遵守交通规则的小司机肯定要根据箭头指示的方向行驶。绿色汽车站在绿色的箭头后面，黄色汽车站在黄色的箭头后面，往前行驶，留意看信号灯，然后沿箭头往回跑，跑到你队伍的后面等待，接着前行。留意在跑的时候不能压线行驶。我请2名小司机来试试。看好信号灯，留意箭头方向，再回到队伍后面。请小司机们来练习一下。留意不要压线哦强调红灯停绿灯行的交通规则。2.相识减速慢行标记，并在公路上练习行驶小司机真厉害，你们特别的遵守交通规则。请坐下来休息一会儿。你们瞧，这是什么标记？相识中间的字吗？这是减速慢行，小司机看到它肯定要渐渐的通行。看路上有没有这个标记？（有，老师走过去）原来这里有一座小桥，为了平安须
4、要司机减速慢行。我请2名小司机来试试。我们一起来练习吧。小结：你们真厉害，都能平安的通过小桥。加油。请小司机回到停车位。3.相识倒车行驶标记，并在公路上练习行驶看，这是什么？我来告知你们，这是倒车行驶，小司机看到这个标记，就要倒退走。谁知道怎样倒退走？请1名幼儿示范。你做的.很标准很平安，（老师示范小结倒退走规则）往后倒的时候要左右看看，小脚不能交叉，经过倒车区，就可以快速向前跑。请小司机来试试，请起立，向前开车，倒回你的停车位。看路上有这个标记吗？我们该怎么做？请2名小司机来试试。特别棒，请大家一起来练习。小结：小司机真厉害，很快的就学会看信号灯了，那我们来问问警察叔叔，能帮小猪运砖块了吗？
5、4.情境嬉戏：帮小猪运砖头太棒了，刚才小司机们都能很好的遵守交通规则，过小桥，倒车的本事也能够娴熟驾驭了！（老师示范搬砖块）我们运砖块时，要根据箭头的方向行驶，绿灯请快速跑过，每次只搬一块砖头，要横着搬，以防砸着小挚友的脚。过小桥，倒车后，把砖头放在小猪家再回去运，排好队，做文明小司机。我们一起来练习吧。老师巡回视察，刚好指导。（三）评价、放松环节小司机们，辛苦了，到老师这里来。你们瞧，今日帮小猪运了这么多砖块，信任它肯定能盖一间不错的房子。放松一下我们的身体。一起出去玩了，和老师们说再见。加载中，请稍候.中班健康教案汽车2教学目标1.尝试听信号走跑交替，初步学会倒退走。2.发展动作的敏捷性和
6、协调性。3.强化遵守交通规则意识。4.培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。5.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。教学打算布置场地、圆形教具人手一个、背景音乐。教学重点、难点重点：练习听信号走跑交替。难点：初步学会倒退走。实施策略演示法、嬉戏法、体验法等教学过程1.带入热身环节小司机们!今日我们来做欢乐小司机的嬉戏，跟老师一起活动活动吧!老师带领幼儿走、跑、蛇行跑，做热身运动。2.练习走跑交替请小司机们留意平安，不要碰撞，听清信号!渐渐开，停!快快开，停!渐渐开，快快开，停!3.练习倒车后面是你们的停车位，假如我们不转身，怎样把车停到车位上呢?老师示
7、范并强调倒车规则：倒车的时候眼睛向后看、渐渐倒。4.增加趣味，双人倒车刚才我们倒车的技术都很练好了，假如把小车加长，能倒入车库吗?请小司机来试试!5.情境嬉戏：小司机运货忙老师讲解路途，强调交通规则意识：经过一条宽宽的路，可以快快开，一条窄窄的路要渐渐开，最终经过倒车区，把积木放到玩具箱里。6.结束放松环节在生活中小挚友们也要遵守交通规则，过公路留意看红绿灯，过公路走人行横道，还要提示爸爸妈妈不能随意停车，信任大家肯定能做到。教学反思听说今日要玩司机的嬉戏，孩子们都很兴奋，特殊是几个男孩子，都跃跃欲试。我选择了塑料圈做他们的方向盘，孩子们一拿到手就很快乐，然后我说了一些嬉戏的规则，孩子们在听的
8、时候很仔细，我以为他们都懂了，但是在实际嬉戏的时候，表现出来的并不是这样的，在我改变红绿灯信号的时候，孩子们都只顾开车，没有看到我的信号灯改变，而且司机开车的速度很快，甚至把后座的乘客都甩出去了，然后我连忙修正嬉戏的规则，让司机要看清晰信号灯，以及考虑到后面乘客的感受，最终结束嬉戏的时候比较匆忙，没有给与到位的点评。中班健康教案汽车3活动目标：1.练习听信号走、跑交替，发展动作的敏捷性和协调性。2.初步学会倒退走，知道遵守交通规则。3.培育幼儿敏锐的视察实力。4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动打算：小塑料圈人手一个。红绿板一个；场地上画上大圆
9、圈。活动过程：1.利用“圈”进行身体活动。让幼儿手持小塑料圈，仿照开车的动作，跑进场地圈成大圆圈。利用“圈”做打算运动，如：套圈、跨圈、跳圈、滚圈等。2.老师与幼儿一起嬉戏，引导幼儿会听指令做动作，发展幼儿动作的敏捷性和协调性。“红绿灯”嬉戏：幼儿当司机，老师做警察。当警察出示红绿灯时，司机启动车子自由分散的开车，当警察出示红灯时，司机马上停止不动。嬉戏可进行2次。“敏捷的汽车”嬉戏：司机依据警察的指令做动作。当警察说“倒车请留意”时，司机就做倒退走的动作；警察说“向前开”，司机就做向前走的动作。当听到“渐渐开”，就边渐渐走边做开汽车的动作；当听到“快快开”时，就边跑边开车。嬉戏可进行23次。
10、“倒车库”嬉戏：将幼儿分成六组，报号，并提示幼儿记住自己的号码。当老师说“一号车进库”，每组的第一个幼儿就在两队之间的空间倒退到队尾，其余类推。嬉戏可进行2次。留意事项：老师可依据幼儿活动的实际状况调整运动量，支配相宜的嬉戏次数，并依据实际嬉戏中出现的问题赐予详细的指导；进行一次嬉戏后可有一名实力强的幼儿当警察；活动中要留意幼儿的平安，活动距离要适当，以免拥挤。3.老师与幼儿一起讲评嬉戏。4.放松活动开火车 幼儿排成一路纵队，第一名幼儿做车头，后面的幼儿做车厢，做车头的幼儿作开车状；后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上，右手做开动车轮状。活动延长：引导幼儿探讨：敏捷的汽车还可以怎样玩？引导幼儿活
11、动后创编嬉戏玩法。活动反思：听说今日要玩司机的嬉戏，孩子们都很兴奋，特殊是几个男孩子，都跃跃欲试。我选择了塑料圈做他们的方向盘，孩子们一拿到手就很快乐，然后我说了一些嬉戏的规则，孩子们在听的时候很仔细，我以为他们都懂了，但是在实际嬉戏的时候，表现出来的并不是这样的，在我改变红绿灯信号的时候，孩子们都只顾开车，没有看到我的信号灯改变，而且司机开车的速度很快，甚至把后座的乘客都甩出去了，然后我连忙修正嬉戏的规则，让司机要看清晰信号灯，以及考虑到后面乘客的感受，最终结束嬉戏的时候比较匆忙，没有给与到位的点评。中班健康教案汽车4活动目标：1.激发幼儿视察汽车的外形，欢乐的嬉戏。2.发展幼儿听信号走跑的
12、实力。3.引导幼儿欢乐的参加嬉戏，仔细遵守嬉戏规则。4.考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5.加强幼儿的平安意识。重难点分析：重点：听到信号后能做出相应的动作。难点：仔细遵守嬉戏规则活动打算：物质：方向盘、录音机、磁带心理：了解各种各样的小汽车活动过程：一、导入师幼谈话：你见过什么样的小汽车?它们都是怎样跑得?分别请幼儿学一学，跑一跑。二、绽开1.老师讲解嬉戏玩法：汽车在汽车道跑，当看到红绿灯时，要刚好的行进或停车，并进行练习。2.进行嬉戏：一幼儿当警察站在公路中间进行指挥，扮汽车司机的幼儿看到红灯时要刚好刹车，看到绿灯时再按秩序行进。3.幼儿分组进行嬉戏，老师进行指导。三、延长幼儿听音乐学做各种动的样子，结束。户外活动：投：投篮指导重点：听到信号后，排头幼儿手抱篮球快速跑到终点，双手抱球举到头上方，将手中的篮球投到筐中。分散活动：玩大型玩具