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1、中班健康教案（汽车）中班健康教案（汽车）作为一名教学工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的中班健康教案（汽车），希望对大家有所帮助。中班健康教案（汽车）1一、教学理论根据交通信号灯及安全标志与幼儿生活密切相关，中班年龄阶段的幼儿具有活泼好动、好奇、模拟力强等特点，本活动旨在通过创设逼真的马路场景，让幼儿在实际体验中进一步了解交通安全常识，强化自觉遵守交通规则的意识，发展动作的灵敏性和协调性，提高自我保护能力。二、施行策略情境法、演示法、体验法等三、教学目的1.尝试根据交通信号走跑交替，初步学会倒退走；2.发展动作的灵敏性和
2、协调性；3.强化遵守交通规则意识。四、教学准备1.游戏场景布置、红绿灯、减速标志、倒车入库标志、车库牌、号码牌、汽车标志、平衡木4块、玩具砖块若干；2.入场、热身、游戏、放松环节的背景音乐。五、教学重点、难点1.重点：练习根据信号玩游戏。2.难点：初步学会倒退走。六、活动经过一热身，谈话引发兴趣小司机们，我们一起玩游戏咯，准备好，出发！有礼貌的孩子和后面的教师问好。请找一个碰不到伙伴的地方站好，来活动一下身体。活动活动真舒适。请小司机坐下休息一会。你们瞧，这是？猪小弟要盖一间砖房子，需要小司机们帮助运砖块，你们愿意帮它吗？二练习根据交通信号走跑交替，初步学会倒退走1.认识红绿灯，并在马路上练习
3、行驶。真是一群热心的小司机。帮助运砖块需要大家有会看交通标志的本领，你们瞧，实物红绿灯这是？看到它该怎么做？你们讲的很清楚：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。请大家仔细看，马路上还有什么？箭头遵守交通规则的小司机一定要根据箭头指示的方向行驶。绿色汽车站在绿色的箭头后面，黄色汽车站在黄色的箭头后面，往前行驶，注意看信号灯，然后沿箭头往回跑，跑到你队伍的后面等待，继续前行。注意在跑的时候不能压线行驶。我请2名小司机来试试。看好信号灯，注意箭头方向，再回到队伍后面。请小司机们来练习一下。注意不要压线哦强调红灯停绿灯行的交通规则。2.认识减速慢行标志，并在马路上练习行驶小司机真厉害，你们非常的遵守交通规
4、则。请坐下来休息一会儿。你们瞧，这是什么标志？认识中间的字吗？这是减速慢行，小司机看到它一定要渐渐的通行。看路上有没有这个标志？有，老师走过去原来这里有一座小桥，为了安全需要司机减速慢行。我请2名小司机来试试。我们一起来练习吧。小结：你们真厉害，都能安全的通过小桥。加油。请小司机回到停车位。3.认识倒车行驶标志，并在马路上练习行驶看，这是什么？我来告诉你们，这是倒车行驶，小司机看到这个标志，就要倒退走。谁知道如何倒退走？请1名幼儿示范。你做的.很标准很安全，老师示范小结倒退走规则往后倒的时候要左右看看，小脚不能穿插，经过倒车区，就能够快速向前跑。请小司机来试试，请起立，向前开车，倒回你的停车位
5、。看路上有这个标志吗？我们该怎么做？请2名小司机来试试。非常棒，请大家一起来练习。小结：小司机真厉害，很快的就学会看信号灯了，那我们来问问警察叔叔，能帮小猪运砖块了吗？4.情境游戏：帮小猪运砖头太棒了，刚刚小司机们都能很好的遵守交通规则，过小桥，倒车的本领也能够熟练把握了！老师示范搬砖块我们运砖块时，要根据箭头的方向行驶，绿灯请快速跑过，每次只搬一块砖头，要横着搬，以防砸着小朋友的脚。过小桥，倒车后，把砖头放在小猪家再回去运，排好队，做文明小司机。我们一起来练习吧。老师巡回观察，及时指导。三评价、放松环节小司机们，辛苦了，到教师这里来。你们瞧，今天帮小猪运了这么多砖块，相信它一定能盖一间不错的
6、房子。放松一下我们的身体。一起出去玩了，和教师们讲再见。加载中，请稍候.中班健康教案（汽车）2教学目的1.尝试听信号走跑交替，初步学会倒退走。2.发展动作的灵敏性和协调性。3.强化遵守交通规则意识。4.培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用本人简短、流利的语言表达本人记录的意思。5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。教学准备布置场地、圆形教具人手一个、背景音乐。教学重点、难点重点：练习听信号走跑交替。难点：初步学会倒退走。施行策略演示法、游戏法、体验法等教学经过1.带入热身环节小司机们!今天我们来做快乐小司机的游戏，跟教师一起活动活动吧!老师带领幼儿走、跑、蛇行跑，做热身运动。2.练习走跑
7、交替请小司机们注意安全，不要碰撞，听清信号!渐渐开，停!快快开，停!渐渐开，快快开，停!3.练习倒车后面是你们的停车位，假如我们不转身，如何把车停到车位上呢?老师示范并强调倒车规则：倒车的时候眼睛向后看、渐渐倒。4.增加趣味，双人倒车刚刚我们倒车的技术都很练好了，假如把小车加长，能倒入车库吗?请小司机来试试!5.情境游戏：小司机运货忙老师讲解道路，强调交通规则意识：经过一条宽宽的路，能够快快开，一条窄窄的路要渐渐开，最后经过倒车区，把积木放到玩具箱里。6.结束放松环节在生活中小朋友们也要遵守交通规则，过马路注意看红绿灯，过马路走人行横道，还要提醒爸爸妈妈不能随意停车，相信大家一定能做到。教学反
8、思听讲今天要玩司机的游戏，孩子们都很兴奋，十分是几个男孩子，都跃跃欲试。我选择了塑料圈做他们的方向盘，孩子们一拿到手就很开心，然后我讲了一些游戏的规则，孩子们在听的时候很认真，我以为他们都懂了，但是在实际游戏的时候，表现出来的并不是这样的，在我变化红绿灯信号的时候，孩子们都只顾开车，没有看到我的信号灯变化，而且司机开车的速度很快，甚至把后座的乘客都甩出去了，然后我急忙修正游戏的规则，让司机要看清楚信号灯，以及考虑到后面乘客的感受，最后结束游戏的时候比拟匆忙，没有给与到位的点评。中班健康教案（汽车）3活动目的：1.练习听信号走、跑交替，发展动作的灵敏性和协调性。2.初步学会倒退走，知道遵守交通规
9、则。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5.遵守社会行为规则，不做“禁止的事。活动准备：小塑料圈人手一个。红绿板一个；场地上画上大圆圈。活动经过：1.利用“圈进行身体活动。让幼儿手持小塑料圈，模拟开车的动作，跑进场地圈成大圆圈。利用“圈做准备运动，如：套圈、跨圈、跳圈、滚圈等。2.老师与幼儿一起游戏，引导幼儿会听指令做动作，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。“红绿灯游戏：幼儿当司机，老师做警察。当警察出示红绿灯时，司机启动车子自由分散的开车，当警察出示红灯时，司机立即停止不动。游戏可进行2次。“灵敏的汽车游戏：司机根据警察的指令做动作。当警察讲“倒车请注意时，司机
10、就做倒退走的动作；警察讲“向前开，司机就做向前走的动作。当听到“渐渐开，就边渐渐走边做开汽车的动作；当听到“快快开时，就边跑边开车。游戏可进行23次。“倒车库游戏：将幼儿分成六组，报号，并提醒幼儿记住本人的号码。当老师讲“一号车进库，每组的第一个幼儿就在两队之间的空间倒退到队尾，其余类推。游戏可进行2次。注意事项：老师可根据幼儿活动的实际情况调整运动量，安排适宜的游戏次数，并根据实际游戏中出现的问题给予详细的指导；进行一次游戏后可有一名能力强的幼儿当警察；活动中要注意幼儿的安全，活动距离要适当，以免拥挤。3.老师与幼儿一起讲评游戏。4.放松活动（开火车）幼儿排成一路纵队，第一名幼儿做车头，后面
11、的幼儿做车厢，做车头的幼儿作开车状；后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上，右手做开动车轮状。活动延伸：引导幼儿讨论：灵敏的汽车还能够如何玩？引导幼儿活动后创编游戏玩法。活动反思：听讲今天要玩司机的游戏，孩子们都很兴奋，十分是几个男孩子，都跃跃欲试。我选择了塑料圈做他们的方向盘，孩子们一拿到手就很开心，然后我讲了一些游戏的规则，孩子们在听的时候很认真，我以为他们都懂了，但是在实际游戏的时候，表现出来的并不是这样的，在我变化红绿灯信号的时候，孩子们都只顾开车，没有看到我的信号灯变化，而且司机开车的速度很快，甚至把后座的乘客都甩出去了，然后我急忙修正游戏的规则，让司机要看清楚信号灯，以及考虑到后面乘客
12、的感受，最后结束游戏的时候比拟匆忙，没有给与到位的点评。中班健康教案（汽车）4活动目的：1.激发幼儿观察汽车的外形，快乐的游戏。2.发展幼儿听信号走跑的能力。3.引导幼儿快乐的介入游戏，认真遵守游戏规则。4.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5.加强幼儿的安全意识。重难点分析：重点：听到信号后能做出相应的动作。难点：认真遵守游戏规则活动准备：物质：方向盘、录音机、磁带心理：了解各种各样的小汽车活动经过：一、导入师幼谈话：你见过什么样的小汽车?它们都是如何跑得?分别请幼儿学一学，跑一跑。二、展开1.老师讲解游戏玩法：汽车在汽车道跑，当看到红绿灯时，要及时的行进或停车，并进行练习。2.进行游戏：一幼儿当警察站在马路中间进行指挥，扮汽车司机的幼儿看到红灯时要及时刹车，看到绿灯时再按秩序行进。3.幼儿分组进行游戏，老师进行指导。三、延伸幼儿听音乐学做各种动的样子，结束。户外活动：投：投篮指导重点：听到信号后，排头幼儿手抱篮球快速跑到终点，双手抱球举到头上方，将手中的篮球投到筐中。分散活动：玩大型玩具【中班健康教案（汽车）】