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1、大班手工活动教案范文6篇大班手工活动教案范文6篇作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是我整理的大班手工活动教案6篇，欢迎大家共享。大班手工活动教案篇1活动目的1认识有关花和叶子的名称。2初步了解压花艺术，学会使用压花工具，学习创作压花作品。活动准备1组织幼儿采摘各种野花野草，并了解它们的名称、特征及生长特点。2微波炉、压花板、镊子、白乳胶、牙签、水彩纸、过塑纸、过塑机、冷裱膜、剪刀、打洞机、彩绳、相框。活动经过一、出示鲜花，引出压花1老师提出问题：这么漂亮的鲜花，有什么办法让它保存下来呢?(幼儿讨论。)一起来看看教师用的这种方法吧
2、。演示：修剪花和叶子，并放入压花板里面扣好，再放入微波炉里枯燥。(师：猜猜这些花会发生什么变化?)出示压干素材让幼儿观察、比照。小结：教师用刚刚的方法把花和叶子的水分抽干，而它们的颜色和形状都没有发生变化，这种方法叫做压花。二、出示三幅有代表性的作品让幼儿观察，引起幼儿创作的兴趣(作品13)幼儿观察后分别谈本人的感受。小结：第一幅作品主体表现突出，花和花之间有遮挡关系；第二幅作品中花和花之间紧紧相连，叶子拥抱着花朵，形状像月亮，背景很素雅；第三幅作品的底色用粉彩画笔涂抹，颜色搭配很美。三、介绍压花工具，幼儿进行压花创作1师：今天我们压花要用的工具有镊子、白乳胶、牙签等，花材需要用镊子夹起来(老
3、师边介绍边演示)，教师还准备了冷膜、过塑纸、过塑机、微波炉，你们做好了拿上来过塑、冷裱。2幼儿压花创作，老师指导。师：如今教师请小朋友也来创作一幅压花作品，请先想好你的作品表现的是什么内容，想用哪些表现方法，是突出主体的、还是表现花与叶子之间关系的幼儿创作时，老师个别指导幼儿用花材进行构图，注意花与叶子的相连、颜色的搭配等，构好图后用少量的白乳胶把花材固定即可。3作品过塑、冷裱、装镜框。老师提醒幼儿根据本人作品的大小和本人的需要，选择过塑纸或冷裱膜进行过塑、冷裱，最后装框，作品完成。四、展示幼儿作品，鼓励幼儿介绍本人的作品大班手工活动教案篇2手工活动气球变变变(大班)教学活动活动目的：1、尝试
4、用各种材料左右对称地装饰气球，发展幼儿的发散性思维。2、乐于介入手工活动，体验成功的喜悦。活动准备：1、各种颜色、大小的气球，纸绳、卡纸、双面胶、木胶2、范例3、气球充好气，放置在礼物袋中4、录音机、（铃儿响叮当）（碰一碰）磁带活动经过：1、送礼物，衬托节日气氛。1圣诞节快到了，教师有礼物送给你们，高兴吗？放音乐，气球从礼物带里倒出，幼儿拿气球老师引导幼儿讲一讲：跟旁边的小朋友讲讲看，你拿到的气球，是什么颜色，什么形状，比一比大小？2请幼儿根据气球的颜色、大小等特征带着气球排排队。2、气球变变变。1出示范例，引起幼儿兴趣。我拿到了一只不一样的气球！3，2，1出示范例小小鸡。我的气球漂亮吗？怎么
5、会这么漂亮的呢？2出示其他几个范例，拓展幼儿的想象。气球变变变，变成-，气球变变变，变成-。3你的气球会变成什么呢？4根据其中一个幼儿的回答，老师示范装饰气球。重点引导幼儿注意两边对称。5你们想把本人的气球打扮得更漂亮吗？想好你想把气球变成什么？它的眼睛鼻子嘴巴在哪？其它部位用什么材料装饰，装饰在什么地方？想好了，就能够开场动手了。3、幼儿操作，老师指导。重点指导幼儿合理布局，并及时展示幼儿有创意的装饰方式。4、请装饰好的幼儿向客人教师介绍本人的作品。5、与气球娃娃跳舞。大班手工活动教案篇3制作材料：一张彩纸、一次性口杯、易拉罐、胶棒、彩笔、剪刀、双面胶制作经过：1.把一次性口杯剪成细条。2.
6、把剪开的条向上握彩色朝上。3.在中间画出鼻子、眼睛、嘴。4.在长方形纸的两边粘上双面胶。5.用彩纸把易拉罐卷起来。6.剪下两个小三角是狮子的耳朵。7.把双面胶粘在狮子头的反面。8.粘在易拉罐的一边。9.再把彩纸剪下一条。10.把剪下的一条粘在易拉罐的另一头,是狮子的尾巴。11.小狮子做好了。大班手工活动教案篇4【活动设计背景】春天到了，新学期开场了，小朋友们入园了。为了让小朋友们亲切的感遭到春天的气息，我们把教室重新布置了一番，为了让小朋友们也介入进来，一起迎接美丽的春天，特准备了这节艺术活动课！【活动目的】1、学会用橡皮泥制作简单的桃花；2、通过小组合作大方法制作桃花，培养幼儿的合作意识；3
7、、锻炼幼儿手指小肌肉群的发展，培养幼儿的动手操作能力。【教学重点、难点】重点：学会用橡皮泥制作桃花，正确使用各种辅助工具。难点：难点桃花的制作经过。【活动准备】橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥红、黄、绿、小树杆、剪刀、【活动经过】一、谈话导入师：春天到了，各种各样的花道开了，小朋友们，你最喜欢什么花？幼儿自由讨论教师带来了教师最喜欢的花，大家来看看是什么花？老师出示橡皮泥做好的花，引起幼儿的兴趣二、发展阶段1、老师请小朋友们欣赏歌曲（桃花朵朵开），观看桃花图片。2、老师演示制作桃花的经过。三、实践阶段1、小朋友们自由分组制作，一人做花瓣，一人做花杆，一人做叶子，老师巡回指导。2、小朋友们自由创作，制
8、作不同形态的桃花。3、老师巡回指导，并进行个别指导，发现好的作品及时表扬。四、作品评价1、小组自评：每位幼儿本人介绍本人的作品，小组推选最优秀的作品。2、班级评选：老师积极肯定幼儿的长处，指出缺乏之处，互相学习。五、拓展延伸鼓励在家长的帮助下幼儿制作不同材质的桃花。【教学反思】1、教学准备的较充分，教学;与生活实际，固然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一缺乏，并获得了良好的教学效果。2、在活动经过中老师充分尊重幼儿的个性发展；3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了来那个好的气氛；缺乏：示范做桃花的经过有点快，解释的语言不够形象生动，导致幼儿在本人制作时，步奏有点混乱。
9、大班手工活动教案篇5材料准备：四个牛奶盒、剪刀、双面胶、彩纸、瓶子的盖。制作经过：1.用剪刀沿盒子的三分之处剪开。2.用深色彩纸剪出10个圆形做轱辘。3.将彩色报纸撕下一块用手攒成球。4.将攒好的小球粘在轱辘上。5.再粘在盒子车厢的两侧。6.将彩纸用剪刀剪下四条长条反复的折，再将两端粘上双面胶，把每节车厢连接在一起。7.利用双粘胶将剪下来的一个牛奶盒上半部分和第一个“车厢粘在一起。8.将瓶子盖拧下来，利用双面胶粘在“车头。9.牛奶小车做好了。大班手工活动教案篇6制作意图：1、在教学中只单纯运用图片、挂图进行操作来吸引孩子的兴趣是不够的，不能更好的吸引孩子的注意力。2、孩子的天性是好奇的，总是喜
10、欢看一看，摸一摸，为了让幼儿在探索、考虑、操作、观赏中把握有关的平衡知识，从小培养孩子爱科学，因而，我们制作了这个玩教具。教育价值：1、鸡妈妈和小鸡的制作能够激发幼儿爱科学，了解物体不倒的方法和原理。2、根据物理学平衡知识的种类和物体的稳度，打下了感性的知识基础，在玩不倒鸡时感遭到一个物体的底部较重，上部较轻，而且底部凸球形的它就能到达自然挺立的状态。3、既能够供观赏之用，还能够给幼儿玩耍。4、培养幼儿爱科学的意识。选择材料：大饮料瓶两只、彩带、即时贴、天然泥、一个乒乓球、塑料绳、铁丝、黑毛线。制作方法：1、大鸡的制作：将两个大饮料瓶都从中间斜着剪下来，其中一个下半部分做鸡身的底部，上半部分当作鸡尾，另一只饮料瓶的上半部当作鸡的上身，把瓶口剪去粘上乒乓球当作鸡头，鸡身的底部放上天然泥，能够自然竖立，鸡身的底部、鸡尾、鸡头三部分插接好，粘贴牢固，用彩带剪成羽毛，有层次的粘贴好，即时贴做鸡的嘴、眼、鸡冠。2、小鸡的制作：用塑料绳做成一大一小的塑料球，用剪刀剪整洁；用铁丝把两个球连接起来；用铁丝做成小鸡的两条腿、一张嘴，漏出铁丝的地方缠上塑料绳；用黑毛线从头的中间穿透、打结鸡的眼睛即可做成。