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1、幼儿园大班音乐活动（小篱笆）PPT课件教案这是幼儿园大班音乐活动（小篱笆）PPT课件教案，大班音乐活动（小篱笆）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是感受歌曲三拍子的节拍，体验歌曲所表现的优美意境，初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲（小篱笆）。适用于小篱笆相关的教学实践，所属栏目大班音乐PPT。【活动目的】1、感受歌曲三拍子的节拍，体验歌曲所表现的优美意境。2、初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲（小篱笆）。3、通过图谱提示理解记忆歌词，体验探索学习带来的快乐。4、尝试仿编歌词，愿意讲讲歌曲意思。5、启发幼儿根据原歌词的构造，创编新歌词并演唱。【活动准备】1、课前熟悉歌曲的旋律节
2、拍。2、图谱一幅，小图片若干。【活动经过】1、谈话导入。练声：向风儿问好美丽的春天来了，风儿轻轻地吹着，小朋友，让我们来向风儿问个好吧。2、引导幼儿倾听、感受歌曲。1完好欣赏音乐。听了以后有什么感觉？猜一猜，风儿在唱些什么？它会唱些春天的哪些变化？风儿唱的这首歌曲（小篱笆）真好听，让教师也来为你们唱一唱。2老师清唱歌曲一遍。听到了什么？3老师随音乐范唱歌曲。歌里还唱了些什么？请幼儿用歌词来回答。3、看图谱学讲歌词。1出示不完好图谱一张。图谱上有什么？每一张小图片代表歌曲里的哪一句歌词？幼儿学讲这张图谱完好吗？2老师边指图谱边演唱，请幼儿填补图谱。出示小图片四张，将幼儿分成四组，每一组负责一张图
3、片，将它填在图谱上相应的地方，并讲出相应的歌词。3有节拍的集体朗读歌词。4、幼儿学唱歌曲。1轻声学唱。2好听的声音学唱。3学习不同风格的演唱。这首歌曲是几拍子的？微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯、很优美，当小篱笆上的积雪融化成小水滴往下滴时，应该怎么唱呢？个别幼儿学唱，集体学唱一遍。4个别幼儿做小指挥带领大家演唱。5集体表演唱。5、延伸活动。春风除了给小篱笆的周围带来了很多变化，还会给我们的周围带来什么变化？请小朋友们找一找，把它们也编到这首歌曲里来，一定也很好听的。教学反思：这是一节音乐活动，对于大班的幼儿来讲，这算是一首难度较高的曲目了，歌曲中的转音较多，幼儿在演唱时较难把握，歌词的理解较易
4、，因而，如何让这首歌成为一首朗朗上口的曲子，是本次活动需要攻克的重点。在组织学习这首歌曲前，我引导幼儿观察了位于教室内装饰画上的小篱笆。让幼儿直观感悟这一事物，一定程度上让他们融入本人的情感。紧接着，在歌词教授的环节，我带领幼儿一句一句的朗读歌词，结合他们丰富的想象力，让一句句优美的歌词记熟在他们心间，在幼儿的跟读中，为幼儿添上生动的意境，因而，在接下来的旋律欣赏中，幼儿不由自主的唱了起来，让活动顺利完成。在这次活动中，我运用了情境导入法，直观法，讨论法和视听法，固然本次活动幼儿积极介入，但我以为在活动的准备阶段还能够愈加充分，或者在活动结束后进行及时延伸，整合入美术活动，请幼儿根据歌词绘画出围绕在本人家门口的小篱笆。