《幼儿园大班优秀音乐教案（小篱笆）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班优秀音乐教案（小篱笆）含反思 .docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班优秀音乐教案（小篱笆）含反思 大班优秀音乐教案（小篱笆）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲，感受歌曲三拍子的节拍，体验歌曲所表现的优美意境，通过图谱提示理解记忆歌词，体验探索学习带来的快乐，快来看看幼儿园大班优秀音乐（小篱笆）含反思教案吧。 【活动目的】 1、感受歌曲三拍子的节拍，体验歌曲所表现的优美意境。 2、初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。 3、通过图谱提示理解记忆歌词，体验探索学习带来的快乐。 4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 5、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 【活动准备】 1、课前熟悉
2、歌曲的旋律节拍。 2、图谱一幅，小图片若干。 【活动经过】 1、谈话导入。练声：向风儿问好 美丽的春天来了，风儿轻轻地吹着，小朋友，让我们来向风儿问个好吧。 2、引导幼儿倾听、感受歌曲。 1完好欣赏音乐。 听了以后有什么感觉？ 猜一猜，风儿在唱些什么？ 它会唱些春天的哪些变化？ 风儿唱的这首歌曲（小篱笆）真好听，让教师也来为你们唱一唱。 2老师清唱歌曲一遍。 听到了什么？ 3老师随音乐范唱歌曲。 歌里还唱了些什么？ 请幼儿用歌词来回答。 3、看图谱学讲歌词。 1出示不完好图谱一张。 图谱上有什么？ 每一张小图片代表歌曲里的哪一句歌词？ 幼儿学讲 这张图谱完好吗？ 2老师边指图谱边演唱，请幼儿填
3、补图谱。 出示小图片四张，将幼儿分成四组，每一组负责一张图片，将它填在图谱上相应的地方，并讲出相应的歌词。 3有节拍的集体朗读歌词。 4、幼儿学唱歌曲。 1轻声学唱。 2好听的声音学唱。 3学习不同风格的演唱。 这首歌曲是几拍子的？ 微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯、很优美，当小篱笆上的积雪融化成小水滴往下滴时，应该怎么唱呢？ 个别幼儿学唱，集体学唱一遍。 4个别幼儿做小指挥带领大家演唱。 5集体表演唱。 5、延伸活动。 春风除了给小篱笆的周围带来了很多变化，还会给我们的周围带来什么变化？请小朋友们找一找，把它们也编到这首歌曲里来，一定也很好听的。 【活动反思】 （小篱笆）是一首优美的乐曲，舒缓
4、悠扬的三拍子音乐呈现出早春的喜人景色，结束句的水滴声又体现了愉快跳跃的不同风格，乐曲的意境与歌词内容符合近阶段孩子的生活经历。 我本次活动的教学目的是： 1、感受三拍子歌曲优美的情绪，体验歌曲表达的春天的美。 2、能较完好地演唱歌曲。 3、积极参加表演唱，体验表演唱的乐趣。 在本次活动中，我利用色彩鲜艳的图谱，结合琴声，加上适当的体态动作，引导幼儿主动介入活动、积极表达。活动后的几点反思： 1、在观察图谱时，能够让幼儿踊跃回答，谈谈图片上的内容，多给幼儿提供发言的时机，鼓励幼儿积极回答、探索。 2、在幼儿基本会朗读歌词后，我便让孩子们来跟着伴奏跟唱，小朋友的兴奋状态还未被完全激发，我应该再给孩子一点时间，如让孩子们自由地跟着老师哼唱，进而初步熟悉旋律，给予更多的缓冲与支持，为歌唱积累一定的经历，到最后能够完好的歌唱。 3、在随音乐拍节拍时次数有些少，应让幼儿多感受几次，音乐的节拍可逐步加速，激发幼儿的兴趣。 4、活动结束前，应让幼儿跟着音乐边唱边用动作表现一下歌曲，加深对歌曲的理解。 固然在活动中我还存在着不少的缺乏，但是整个活动幼儿在优美的音乐中学会歌曲，为以后的培养艺术气质积累经历。 小百科：篱笆又叫栅栏、护栏，是用来保护院子的一种设施，一般都是由木头，棍子，竹子，芦苇、灌木或者石头构成，常见于我国北方农村以及欧美等地广人稀的国家，用于保护院子。