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1、幼儿园小班教案（糖果）小班教案（糖果）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能够正确讲出糖果的形状特征，观察糖果，知道糖果是多种多样的，进一步感悟圆形，方形，快来看看幼儿园小班（糖果）教案吧。活动目的1.观察糖果，知道糖果是多种多样的，进一步感悟圆形，方形。2.能够正确讲出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴共享。5.培养观察，比拟能力。教学重点、难点糖果的形状的正确感悟活动准备1每四名幼儿一盘各种形状的糖果2圆形方形卡片活动经过1，出示卡片，激发兴趣。孩子们，教师这里有个漂亮的卡片，哎，快看，我这个卡片是什么样的，谁来讲讲看？好，孩子们太聪明了，这是个圆形的卡片
2、，我们一起用手指先做个圆形双手拇指食指对一个圆形2，变魔术，展示糖果。孩子们，我会用圆形变魔术，赶紧闭上双眼圆形变变变，变出大糖果，谁来讲讲这些糖果是什样的？3，分发糖果观察讨论。请个别孩子讲出糖果的颜色特征。请孩子从糖果中找出像圆形一样的糖果。谁能讲一讲，这个不是圆形的糖果是什么形状的？对了，是方形，谁会用小手做出来？双手拇指食指对起来做个方形。请孩子找出盘子里的方形糖果。4，糖果按标记分类孩子我发现了一个小机密，你们的盘子里有一个圆形和方形的卡片，把它找出来认一认。小手动起来，给糖果宝宝分分类。圆形的放在圆形卡片那里，方形的糖果放在方形卡片那里大家一起检查放得对不对。5，活动延伸请孩子找出
3、一颗本人喜欢的糖果剥开吃一吃，讲讲本人的糖果是什么味道的。告诉孩子糖果很好吃，但不能多吃，要不牙齿会疼的6，结束上课。教学反思在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比拟感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时候，大多孩子一直比拟积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比拟清楚，总体来讲目的完成的不错。不过也有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强，在分发糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱。另外我感觉，对这一节活动的目的定的有些低，应该加上对颜色的区分，还能够让幼儿讲一讲糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力。对于延伸的那一块，感觉孩子能够接受教师的忠告，在活动之后，来园带糖的孩少了很多。小百科：糖果是糖果糕点的一种，指以糖类为主要成份的一种小吃。若水果或坚果类食物裹上糖衣，则称为甜食。