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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高中学问点下放（一）法拉第电磁感应定律能产生感应电流的情形：归纳上述试验观看的结果,可以看出：试验甲中,磁场的强弱没有变化,但是导体棒切割磁感线运动使闭合电路包围的面积在变化试验乙中和丙中, 将磁铁插入或抽出时,线圈中磁场发生变化；将开关闭合或断开及转变滑动触头的位置,使 A 中电流变化时,电流产生的磁场也在变,通过 B 线圈的磁场强弱也在变归纳结论： 只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化,电流闭合导体回路中就有感应【练习】 1、第一发觉电流的磁效应和电磁感应现象的物理学家分别是 A安培和法拉第B法拉第和楞次C奥斯特和安培D奥
2、斯特和法拉第答案： D 2某同学做观看电磁感应现象的试验,将电流表、线圈A 和 B、蓄电池、开关用导线连接成如下列图的试验电路,当它接通、 断开开关时, 电流表的指针都没有偏转,其缘由是 _答案： 开关位置接错3、以下现象属于电磁感应现象的是 A莱顿瓶放电使缝衣针磁化 B雷电使刀叉钢针磁化 C指南针总是大致指南北方向 D放在磁铁邻近的导体环在靠近磁铁过程中产生了电流 答案： D 4、如下列图,把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合电路,两个同学快速摇动这条电线,可以发电吗？简述你的理由名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料
3、- - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载你认为两个同学沿哪个方向站立时,发电的可能性比较大？试一试解析：我们知道, 闭合电路的部分导体切割磁感线时,闭合电路中有感应电流产生,摇绳发电的实质是, 闭合电路的部分导体切割地磁场的磁感线,故绳运动方向与地磁场平行时无感应电流, 而运动方向与地磁场垂直时, 产生的感应电流最大,地磁场是南北方向的, 故摇绳的两位同学沿东西方向站立时,发电的可能性最大5如下列图是争论电磁感应现象试验所需的器材,用实线将带有铁芯的线圈 A、电源、滑动变阻器和开关连接成原线圈回路,将小量程电流计和线圈 B 连接成副线圈回路 并列举出试验中转变副线圈回路的磁通量,
4、电流的三种方式：_；_；_. 答案： 实物连接如下列图合上 或断开 开关瞬时 将原线圈插入副线圈或从副线圈中取出将原线圈插入副线圈中并移动滑动变阻器的滑动片使副线圈回路产生感应名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（二）单摆 1 单摆：在细线的一端拴一个小球, 另一端固定在悬点上, 假如线的质量相对 于球的质量以及球的直径相对于线长可以忽视,这样就形成单摆2 单摆是一个抱负化的模型在这个模型里,悬线无弹性、不行伸缩、没有质量,小球是质点实际做成的单摆,悬线的伸缩越小,质量越轻,小球的质量越大,直径与线
5、长 相比可忽视,就越接近抱负化的单摆（3）单摆的周期与振幅大小、球的质量均无关 4 等时性：周期 T 只与摆长和重力加速度 g 有关,而与振幅和球的质量无关5 公式 T【练习】 6、在“ 利用单摆测重力加速度” 的试验中1 以下做法正确选项 A测量摆长的方法：用刻度尺量出从悬点到摆球间细线的长 B测量周期时,从小球到达最大位移处开头计时,测出摆球完成一次全振动的 时间 C要保证单摆始终在同一竖直面内摇摆 D为了便于计时观看,单摆的摆角应尽量大些 2 下表是一同学在试验中测得的数据：组次1 2 3 4 5 6 2 LT摆长 L/m 0.500 0.600 0.700 0.800 1.000 1.
6、200 周期平方 T 2/s22.10 2.80 2.70 3.20 4.00 4.60 上述数据中第 _组确定有错误,依据这些数据,在坐标图中作出 图象；利用图象,求出当地重力加速度值g 为_m/s2. 保留三位有效数字 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答案： 1C 2 2 LT2 图象如下列图 9.84 9.88m/s2 （三）测小灯泡的伏安特性曲线伏安特性曲线：导体中的电流I 随导体两端的电压U 变化的图线,叫做导体的伏安特性曲线图线斜率的物理意义是什么？电阻的倒数【练习】 7、如图, A
7、、B电阻大的是；8、如图,同一导体电阻逐步；（“ 增大” 、“ 减小” 或“ 不变” ）名师归纳总结 9 小灯泡通电后其电流I 随所加电压 U变化的图线第 4 页,共 11 页如图 6 所示,P为图线上一点,PN为图线的切线,PQ为 U轴的垂线, PM为 I 轴的垂线；就以下说法中正确选项（）A.随着所加电压的增I P I2 M 大,小灯泡的电阻增大I1 N B.对应 P 点,小灯泡的电阻为RU1O Q U I 2U 1C.对应 P 点,小灯泡的电阻为RU1图 6 I 2I 1D.对应 P 点,小灯泡的功率为图中矩形PQOM所围的面积- - - - - - -精选学习资料 - - - - -
8、- - - - 学习必备 欢迎下载（四）电磁波生活中的很多现象说明,我们四周存在着电磁波,如电话机、手机、通讯卫星等工具的信息传播都是靠电磁波进行传递的,耳,千里眼” 的抱负成为了现实电磁波的存在, 使当代人 “ 顺风麦克斯韦电磁理论为： 变化的磁场产生电场； 变化的电场产生磁场, 电磁波 在真空的传播速度为光速, 电磁波的传播不需介质； 麦克斯韦预言了电磁波的存 在；1886 年,赫兹用试验证明白麦克斯韦预言的正确性,第一次发觉了电磁波电磁波的产生： 变化的电场和变化的磁场总是交替产生,并且由发生的区域 向四周空间传播,电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波电磁波的传播不需要介质,在真空中的
9、电磁波的传播速度跟光速相同,即c3.00 10 8m/s. c fc f3 电磁波的波速、波长与频率的关系【练习】 10、试验装置如下列图,当穿过螺线管的磁场随时间变化时,上面的线 圈中产生感应电流,使灯泡发光争论：假如用不导电的塑料线绕制线圈,线圈中仍有电流、电场吗？想像线圈不存在时,线圈所在处的空间仍有电场吗？答案：有电场,无电流 有（五） x-t 图像和 v-t 图像【练习】 11甲和乙两个物体在同始终线上运动,它们的速 度时间图象分别如图 9 中的甲和乙所示；在 t 1 时刻（）A. 它们的运动方向相同 B. 它们的运动方向相反C.甲的速度比乙的速度大 D.乙的速度比甲的速度大12.
10、某物体作直线运动的图象 . 依据图象回答：1 物体在 OA段作_运动,速度为 _m/s, 在 AB段作 _运动,速度是 _m/s. （2）物体在 2s 末的速度是 _m/s. （3）物体的最大位移是 _m. （六）生活中的电池名师归纳总结 电池的容量就是电池放电时能输出的总电荷量,通常以安培小时（A.h ）或第 5 页,共 11 页毫安小时（ mA.h）做单位；例如, 15 A.h 的蓄电池充电以后以1.5A 电流为用电- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载器供电,大约可以工作 10h；电池的容量与放电状态也有关系,同样的电池,小 电流、
11、间断性放电就比大电流、连续性放电的容量大；电池仍有一个重要的参数是电池的内电阻,即内阻,电池的内阻在使用过程中变化较大；对同一电池来说,体积越大,电池的容量越大,内阻越小；（七）电阻定律 l R 金属电阻率随温度上升而增大；应用：电阻温度计；s 半导体的电阻率随温度的上升而减小；应用：热敏电阻,光敏电阻；部分合金如锰铜、镍铜电阻率几乎不受温度的影响；应用：标准电阻；超导体：某些材料当温度降低到肯定温度时,电阻率为零；【练习】13、金属铂的电阻值对温度的高低特别“ 敏锐” ,金属铂电阻的图线的是：（B）（八）发电机和电动机原理图中可能表示交变电流： 大小和方向都随时间做周期性变化的电流,叫做交变
12、电流, 简称沟通 AC方向不变的电流叫直流电 DC ,大小不变方向转变的电流也是交变电流【练习】 14、（1）大小和方向都 _,这样的电流叫做交变电流,例如家庭 电路中的电流（2）下图是沟通发电机的示意图为了观看清晰,图中只画出了一匝线圈,它 的 ab 边连在金属滑环 K 上,cd 边连在滑环 L 上；两个滑环通过金属片做的电刷A、B和外电路相连线圈沿逆时针方向转动我们观看ab 这段导线依据右手定就可以判定, 当线圈转到图乙的位置时, 电流_流淌,而当线圈转到图 丁的位置时,就 _流淌；在图丙和图戊的位置,由于 _,电路中 没有感应电流 线圈在不断转动, 电路中电流的方向也就 _交变电流就 是
13、这样产生的名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答案：（1）随时间做周期性变化的电流（2）由 a 向 b；由 b 向 a；导线 ab 的运动方向和磁感线平行；不断转变15、如下图所示图象中属于沟通电的有 答案： ABC 16、当矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时,会产生正弦交变电流, 让电流通过一小灯泡,小灯泡会亮,请同学们做以下试验：找一块磁性比较强的蹄形磁铁,把接在沟通电上的灯泡放入其中,使磁感线与灯丝垂直, 观看灯丝是否跳动, 然后把手电筒上发光的小灯泡放入磁铁之中,让灯丝与磁感线垂直, 观看灯丝是
14、否颤 动,试说明你所观看到的现象解析：灯泡灯丝垂直于磁场放置, 磁场对电流有较强的安培力,当灯泡通以交变 电流时,由于电流大小和方向周期性变化,安培力也周期性转变大小、方向,因 此灯丝会跳动；灯泡接手电筒电源时,由于电流大小、方向均不发生变化,安培 力大小、方向不变,因此不会发生跳动（九）牛顿三大定律 抱负试验的魅力 1. 伽利略斜面试验 : 小球沿斜面由静止滚下 , 再滚上另一个斜面 , 如不计摩擦将滚 到原高度处 , 放低后一斜面 , 仍达到同一高度 , 但要滚得远些 . 如放平后一斜面 , 球 将永久滚下去 . 2. 伽利略通过“ 抱负试验”和科学推理 , 得出的结论是 : 力不是维护物
15、体运动的原因, 而恰恰是转变物体运动的缘由 . 3. 法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的观点 , 他提出 : 除非物体受到外力的作用 , 将永久保持其静止或运动状态 , 永久不会使自己沿曲线运动 , 而只保持在直线上运动 . 4. 物体运动状态的转变 , 是指物体速度的大小或方向发生了转变 . 牛顿第肯定律和惯性1. 牛顿第肯定律 : 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态 , 除非作用在它上面的力 , 迫使它转变这种状态 . 2. 惯性 : 物体保持原先匀速直线运动状态或静止状态的性质 性, 所以牛顿第肯定律又称惯性定律 . , 任何物体都具有惯3. 惯性的量度 : 质量是物体惯性大小的
16、唯独量度 , 质量只有大小 , 没有方向 , 是标量, 符号是 m,国际单位制中 , 质量的单位是千克 , 符号 kg. 3. 力是转变物体运动状态的缘由 , 不是维护运动状态的缘由 , 物体的运动状态发生转变必定受到不为零的外力作用 联系 . , 反之亦然 , 力和物体的运动状态没有必定的名师归纳总结 1 牛顿第肯定律的意义在于揭示了力和运动的关系, 订正了力是维护物体运动第 7 页,共 11 页状态的缘由的错误观点 , 明确了力是转变物体运动状态的缘由. 2 揭示了物体都有保持原先的静止或匀速直线运动状态的性质惯性. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -
17、- 学习必备欢迎下载, 所谓“ 抱负试验”, 忽视影响试验的3 牛顿第肯定律是由“ 抱负试验” 加以“ 科学推理” 得到的就是在实际试验的基础上, 依据试验现象抓住问题的主要方面次要因素 , 在抱负情形下对试验进行合理外推从而得出结论的试验方法 . 对惯性概念的懂得和应用1. 概念: 惯性是一种性质 , 保持原有运动状态不变的性质, 是物体的固有属性 . 2. 打算因素 : 由质量唯独打算 , 与运动状态无关 , 与是否受力无关 . 3. 表现形式 1 在不受外力条件下 , 惯性表现出“ 保持” 原先的“ 运动状态”, 有“ 惰性” 的 意思 . 2 在受力条件下 , 惯性表现为运动状态转变的
18、难易程度, 质量大 , 惯性大 , 运动状态难以转变 ; 质量小 , 惯性小 , 运动状态简单转变 . 【练习】 17、以下运动的物体中 , 运动状态始终保持不变的是 A. 匀速直线运动 B. 匀变速直线运动 C.圆周运动 D.自由落体运动 解析 : 运动状态不变是指物体的速度大小和方向都不变的状态 , 匀变速直线运动 与自由落体运动的速度大小都在变化 , 故 BD错误 ; 圆周运动 , 其轨迹为圆 , 速度方 向肯定发生变化 , 故 C错误. 答案 :A 18、关于运动和力的关系 , 以下说法正确选项 A. 物体受力才会运动 B. 力使物体的运动状态发生转变 C.停止用力 , 运动的物体就会
19、停止 D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的缘由 解析 : 力和物体的运动状态无关 , 力转变了物体的运动状态 , 故 B 选项正确 . 答案 :B 19 、关于牛顿第肯定律的说法中正确选项 A. 牛顿第肯定律是试验定律 B. 牛顿第肯定律说明力是转变物体运动状态的缘由 C.惯性定律与惯性的实质是相同的 D.物体的运动不需要力来维护 解析 : 牛顿第肯定律反映的是物体在不受外力的情形下所遵循的规律 , 而不受力 的物体是不存在的 , 故 A 错误 . 惯性是一种属性 , 而惯性定律是反映物体受力和运动状态转变的关系的规律 答案 :BD , 二者实质不同 , 故 C项错误 ,B .D选项正确
20、 . 20、以下熟悉正确选项 A. 抱负试验是不科学的假设试验 B. 抱负试验所得到的结论是不行靠的 C.抱负试验是一种科学方法 D.牛顿第肯定律描述的是一种抱负化状态解析 : 真实的试验是一种实践的活动, 是可以通过肯定的试验器材和试验方法而名师归纳总结 实现的试验 .“ 抱负试验”是一种思维的活动 , 是人们在抽象思维中设想出来而实第 8 页,共 11 页际上无法做到的“ 试验”. “ 抱负试验” 并不是脱离实际的主观臆想, 而是以实践- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载为基础的 , 是在真实的科学试验的基础上抓住主要冲突 , 忽视
21、次要冲突 , 是以肯定 的规律法就为依据的 , 而这些规律法就 , 都是从长期的社会实践中总结出来的 , 并为实践所证明白的 . 抱负试验的基础上的总结 答案 :CD 21、关于惯性以下说法中正确选项 , 是一种抱负化的状态 . A. 物体的运动速度越大 , 物体越难停下来 , 说明运动速度大的物体惯性大 B. 汽车突然减速时 , 车上的人向前倾 , 拐弯时人会向外甩 , 而车匀速前进时 , 车上的人感觉平稳 , 说明突然减速和转变时有惯性, 匀速运动时没有惯性C.用同样大小的作用力 , 运动状态越难转变的物体 , 其惯性肯定越大D.在月球上举重比地球上简单, 所以同一物体在地球上比在月球上惯
22、性大解析 : 物体的惯性大小是由质量唯独确定的 , 与物体的运动状态无关 , 故 A.B 选项错误 ; 同样大小的力作用于物体 , 运动状态越难转变 , 说明物体保持原先运动状态的本事越大 , 惯性越大 , 故 C 选项正确 ; 同一物体在月球上的重力比地球上小 , 举起来较简单 , 但物体质量不变 , 惯性相同 , 故 D选项错误 . 答案 :C 22. 火车在平直轨道上匀速直线前进, 在密封的没有空气流淌的车厢内点燃了一支卫生香 , 就车里乘客看到卫生香所冒出的烟的运动情形应是 A. 一边上升一边向前飘 B. 一边上升一边向后飘 C.只是上升不向任何一边飘 D.无法确定 解析 : 汽车里没
23、有空气流淌 , 汽车里的空气与汽车一起做匀速运动 , 所以卫生香的 烟只是上升 , 不会向任何一边飘 . 答案 :C 23. 伽利略的抱负试验证明白 A. 要物体运动必需有力作用 , 没有力的作用物体将要静止 B. 要物体静止必需有力作用 , 没有力的作用物体就运动 C.物体不受力作用时 , 肯定处于静止状态 D.物体不受力作用时 , 总保持原先的匀速直线运动状态或静止状态 解析 : 物体不受外力时 , 将保持原先的静止或匀速直线运动状态 . 答案 :D 牛顿其次定律1. 内容: 物体加速度的大小跟作用力成正比 跟作用力的方向相同 . , 跟物体的质量成反比 , 加速度的方向2. 关系式 :F
24、=kma式中 F 为物体所受的合力 ,k 为比例系数 . 1. 在国际单位制中x 的单位是牛顿 , 符号 N,它是依据牛顿其次定律定义的. 使质量为 1 kg 的物体产生 1 m/s2 加速度的力 , 叫做 1 N, 即 1 N=1 kg 、m/s2. 2. 比例系数 k 的意义 1 在 F=kma中,k 的选取有肯定的任意性 . 2 在国际单位制中k=1, 牛顿其次定律的数学表达式为F=ma,式中 F、m、a 的单位分别为 N、kg、m/s2. 【练习】24、静止在光滑水平面上的物体 瞬时 , 以下说法中正确选项 A. 物体立刻获得加速度和速度, 受到一个水平拉力 , 在力刚开头作用的名师归
25、纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B. 物体立刻获得加速度 , 但速度仍为零 C.物体立刻获得速度 , 但加速度仍为零D.物体的速度和加速度均为零解析 : 由牛顿其次定律的瞬时性可知, 力作用的瞬时即可获得加速度, 但无速度 . 答案 :B 作用力和反作用力1. 物体间力的作用是相互的 , 一个物体受到力的作用的同时也给其他物体施加力的作用 . 2. 物体间相互作用的一对力称为作用力 .反作用力 . 3. 几点说明 : 1 只要有力发生 , 就肯定有受力物体和施力物体 . 2 物体间力的作用是相互的 ,
26、 说明力是成对显现的 . 3 作用力和反作用力是相对的 二.物体的受力分析, 其中一个是作用力 , 另外一个就是反作用力 . 1. 物体的受力分析 , 是分析作为争论象的物体受到其他物体的作用力的过程 . 2. 一对平稳力 : 物体受到两个力处于平稳状态, 就这两个力肯定是大小相等方向相反 . 作用在同一条直线上 , 这两个力都作用在同一物体上 三.牛顿第三定律. 1. 内容: 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等 条直线上 . 2. 应用举例, 方向相反 , 作用在同一1 划船时桨向后推水 , 水就向前推桨 . 水给桨一个反作用力 , 从而将船推向前方 . 2 火箭发动机给气体一个向下
27、的作用力, 气体给火箭一个向上的推动力, 使火箭能够升空 . 牛顿第三定律1. 牛顿第三定律的内容: 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等, 方向相反 , 作用在同始终线上 . 2. 对牛顿第三定律的懂得 1 牛顿第三定律是反映物体间相互作用的规律所选的参考系无关 . 2 牛顿第三定律表达中“ 总是” 的懂得, 是客观存在的 , 牛顿第三定律与这里的“ 总是” 是强调对于任何物体 , 在任何条件下 , 这两个相等的关系都成立 ,对此可以从以下两个方面来懂得 . 3、不管物体大小外形如何 , 是有形物体仍是场 , 它们之间的作用力总是大小相等 ,方向相反 , 作用在同始终线上 . 4、不管
28、物体的运动状态如何. 例如静止的物体之间 .运动的物体之间或者静止物体与运动物体之间的相互作用力 , 总是大小相等 , 方向相反 , 作用在同始终线上 . 作用力和反作用力同时产生 , 同时消逝 , 不能认为先有作用力后有反作用力 . 作用力 .反作用力分别作用在相互作用的两物体上 , 产生的成效不尽相同 , 不行能相互抵消 . 5. 作用力 .反作用力产生的机理相同, 因此肯定是同种性质的力. 【练习】 25、 摸索与争论大人和小孩拔河 , 大人一下就能把小孩拉了过来. 小孩拉大人的力和大人拉小孩名师归纳总结 的力是什么关系 .为什么小孩运动而大人不动. 第 10 页,共 11 页- - -
29、 - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载26、对于牛顿第三定律的懂得 , 以下说法中正确选项 A. 当作用力产生后 , 再产生反作用力 ; 当作用力消逝后 , 反作用力才渐渐消逝B. 弹力和摩擦力都有反作用力 , 而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力, 乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力 , 这两个力在任何情形下都不会平稳解析 : 依据牛顿第三定律知 , 两个物体之间的相互作用力, 大小相等 , 方向相反 , 性质相同 , 同时产生 , 同时消逝 , 故可判定 A.B.C错误 ,D 正确 . 答案 :D （十）闭合电路欧姆定律（去年考过）路端电压与负载的关系 :U=E-Ir 1. 当外电阻增大时,电流减小,路端电压增大 . 2. 当外电阻减小时,电流增大,路端电压减小；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页