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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 沪科版八年级下册数学期末模拟试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列各项中,方程的两个根互为相反数的是( )ABCD2、下列新冠疫情
2、防控标识图案中,中心对称图形是( )ABCD3、如图是我国古代数学家赵爽在为周髀算经作注解时给出的“弦图”,它被第24届国际数学家大会选定为会徽,是国际数学界对我国古代数学伟大成就的肯定“弦图”是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形,若直角三角形的两条直角边分别为a、b,大正方形边长为3,小正方形边长为1,那么ab的值为( )A3B4C5D64、若是关于x的一元二次方程的一个根,则m的值为( )AB0CD15、将方程配方,则方程可变形为( )ABCD6、甲、乙、丙、丁四人将进行射击测试,已知每人平时10次射击成绩的平均数都是8.8环,方差分别是,则射击成绩最稳定的是( )A
3、甲B乙C丙D丁7、下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( )A两组对边分别相等B一组对边平行,另一组对边相等C两组对角分别相等D一组对边平行且相等8、下列条件中,不能判定一个四边形是平行四边形的是( )A一组对边平行且相等B对角线互相平分C两组对角分别相等D一组对边平行,另一组对边相等9、下列各式中,能与合并的是()ABCD10、下列方程中,是一元二次方程的是()Ax2xx2+3BCx21D第卷(非选择题 70分) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知三角形的两边长为2和7,第三边的长是一元二次方程的根,则这个三角形的周长为_
4、2、三角形,如果正方形、的边长分别为3,4,1,则最大的正方形的面积是_2如图,在中,于,于,为的中点,则的周长是_3、ABO是边长为2的等边三角形,则任意一边上的高长为_4、已知x=m是一元二次方程x2x1=0的一个根,则代数式m2m+2021的值为_5、在ABCD中,AC与BD相交于点O,AOB=60,BD=4,将ABC沿直线AC翻折后,点B落在点B处,那么DB的长为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在中,BD,CE分别是AC,AB边上的高,F是BC的中点(1)求证:是等腰三角形;(2)若,求BC的长2、计算:(1)(其中a0,b0);(2)3、计算:(1)(2)4
5、、随着人们对健康生活的追求,有机食品越来越受到人们的喜爱和追捧,某商家打算花费40000元购进一批有机绿色农产品存放于冷库实际购买时供货商促销,可以在标价基础上打8折购进这批产品,结果实际比计划多购进400千克(1)实际购买时,该农产品多少元每千克?(2)据预测,该农产品的市场价格在实际购买价的基础上每天每千克上涨0.5元,已知冷库存放这批农产品,每天需要支出各种费用合计为280元,同时,平均每天将有8千克损坏不能出售则将这批农产品存放多少天后一次性全部出售,该公司可获得利润19600元?5、已知一个正多边形一个内角等于一个外角的倍,求这个正多边形的边数 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封
6、密 外 -参考答案-一、单选题1、B【分析】设方程的两个根分别为,根据互为相反数的定义得到,即方程中一次项系数为0,分别解方程,即可得到答案【详解】解:设方程的两个根分别为,方程的两个根互为相反数,即二次项系数为1的方程中一次项系数为0,排除选项C、D,方程无解;选项A不符合题意;,故选:B【点睛】此题考查了互为相反数的定义,解一元二次方程,一元二次方程根与系数的关系正确掌握解一元二次方程的方法是解题的关键2、A【分析】一个图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解【详解】解:选项B、C、D不能找到
7、这样的一个点,使图形绕某一点旋转180后与原图重合,所以不是中心对称图形;选项A能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180后与原图重合,所以是中心对称图形;故选:A【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合3、B【分析】根据大正方形的面积是9,小正方形的面积是1,可得直角三角形的面积,即可求得ab的值【详解】解:大正方形边长为3,小正方形边长为1,大正方形的面积是9,小正方形的面积是1,一个直角三角形的面积是(9-1)4=2,又一个直角三角形的面积是ab=2,ab=4故选:B【点睛】本题考查了与弦图有关的计算,还要注意图形的面积和a,b之间的
8、关系4、C【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 将代入方程得到关于的方程,然后解方程即可【详解】解:将代入方程得:,解得:m=故选:C【点睛】本题考查了一元二次方程根的定义,将已知方程的一个根代入方程得到新的方程是解答本题关键5、C【分析】将常数项移到方程的右边,两边都加上一次项系数一半的平方配成完全平方式后即可得出答案【详解】解:,则,即,故选:C【点睛】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键6、A【分析】由平均数和方差对成绩结果的影响比较即可【详解】甲
9、乙丙丁四人平均数相等,甲射击成绩最稳定故选:A【点睛】本题考查了方差的作用方差能够反映所有数据的信息,因而在刻画数据波动情况时比极差更准确方差越大,数据波动越大;方差越小,数据波动越小,越稳定只有当两组数据的平均数相等或接近时,才能用方差比较它们波动的大小7、B【分析】直接利用平行四边形的判定定理判定,即可求得答案;注意掌握排除法在选择题中的应用【详解】解:A、两组对边分别相等是平行四边形;故本选项不符合题意;B、一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形或等腰梯形;故本选项符合题意C、两组对角分别相等的四边形是平行四边形;故本选项不符合题意;D、一组对边平行且相等是平行四边形;故本选不
10、符合题意;故选:B【点睛】此题考查了平行四边形的判定注意熟记平行四边形的判定定理是解此题的关键8、D【分析】根据平行四边形的判定方法一一判断即可;【详解】解:A、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故本选项不符合题意; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 B、对角线互相平分的四边形是平行四边形,故本选项不符合题意;C、两组对角分别相等的四边形是平行四边形,故本选项不符合题意;D、一组对边平行,另一组对边相等的四边形还可能是等腰梯形,本选项符合题意;故选:D【点睛】本题考查平行四边形的判定方法,解题的关键是熟练掌握平行四边形的判定方法9、D【分析】先将各个二次根式化成最简二次根式,
11、再找出与是同类二次根式即可得【详解】解:A、,与不是同类二次根式,不可合并,此项不符题意;B、,与不是同类二次根式,不可合并,此项不符题意;C、,与不是同类二次根式,不可合并,此项不符题意;D、,与是同类二次根式,可以合并,此项符合题意;故选:D【点睛】本题考查了二次根式的化简、同类二次根式,熟练掌握二次根式的化简是解题关键10、C【详解】解:A、方程整理为,是一元一次方程,此项不符题意;B、方程中的是分式,不是一元二次方程,此项不符题意;C、方程是一元二次方程,此项符合题意;D、方程中的不是整式,不是一元二次方程,此项不符题意;故选:C【点睛】本题考查了一元二次方程,熟练掌握一元二次方程的定
12、义(只含有一个未知数,并且未知数的最高次数2的整式方程,叫做一元二次方程)是解题关键二、填空题1、15【分析】先解一元二次方程,根据三边关系确定第三边的长,进而求得三角形的周长【详解】解:三角形的两边长为2和7,第三边的长是一元二次方程的根,即解得,不能构成三角形第三边为6这个三角形的周长为故答案为: 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】本题考查了解一元二次方程,构成三角形的条件,正确的解一元二次方程是解题的关键2、13【分析】根据直角三角形斜边中线的性质可得FM=BC,EM=BC,根据线段的和差关系即可得答案【详解】在中,于,于,为的中点,FM=BC,EM=BC,EF=5,
13、BC=8,3、【分析】根据等边三角形的性质:三线合一,利用勾股定理可求解高【详解】解:根据等边三角形:三线合一,所以它的高为:,故答案为【点睛】本题考查等边三角形的性质及勾股定理,较为简单,解题的关键是掌握勾股定理4、2022【分析】将x=m代入原方程即可求m2-m的值,然后整体代入代数式求解即可【详解】解:将x=m代入方程x2-x-1=0,得m2-m-1=0,即m2-m=1,m2m+2021=1+2021=2022,故答案为:2022【点睛】本题考查了一元二次方程的解的意义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解,解题时应注意把m2-m当成一个整体,利用了整体的思想5、2
14、【分析】连接BO证明BOD是等边三角形,即可求得BD=OD=BD=2【详解】解:如图,连接BOAOB=BOA=60,BOD=60,OB=OB=OD,BOD是等边三角形,BD=OD=BD=2, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故答案为:2【点睛】本题考查了折叠变换的性质、平行四边形的性质以及等边三角形的判定和性质;熟练掌握翻折变换和平行四边形的性质是解题的关键三、解答题1、(1)见解析;(2)4【分析】(1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半和等腰三角形的判定解答即可;(2)根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理证得,进而证得=60,则DEF是等边三角形,根据等边三角形的性
15、质求得即可求解【详解】(1)证明:BD,CE分别是AB、AC边上的高,点F是BC中点,是等腰三角形;(2)解:,同理,又是等腰三角形,是等边三角形,【点睛】本题考查直角三角形斜边上的中线性质、等腰三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、三角形的内角和定理等知识,熟练掌握相关知识的联系与运用是解答的关键2、(1)(2)【分析】(1)根据二次根式的乘除法进行计算即可;(2)根据二次根式的加减法进行计算即可; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)(2)【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,熟练二次根式的运算法则是解题的关键3、(1)2(2)【分析】(1)直接利用零指数幂的性质、负
16、整数指数幂的性质、平方根分别化简得出答案;(2)先化简二次根式,再利用二次根式运算法则计算即可得出答案(1)2(2)原式【点睛】此题主要考查了二次根式的混合运算以及零指数幂、负整数指数幂,正确化简二次根式是解题关键4、(1)实际购买时该农产品20元每千克(2)存放70天后一次性出售可获利19600元【分析】(1)设该农产品标价为x元/千克,则实际为元/千克根据等量关系40000购买标价x的产品数量+400=40000购买优惠的价格的产品数量,列方程解方程即可;(2)设存放a天后一次性卖出可获得19600元根据售价损失后的数量-a天需要支出各种费用280a元-进价=利润,列方程,解方程即可(1)
17、解:设该农产品标价为x元/千克,则实际为元/千克 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 依题意得:,解得经检验,是原方程的解,且符合题意元/千克答:实际购买时该农产品20元每千克(2)解:设存放a天后一次性卖出可获得19600元依题意得:,化简得:,即,解得经检验,是原方程的解,且符合题意答:存放70天后一次性出售可获利19600元【点睛】本题考查列分式方程解销售问题应用题,以及列一元二次方程解储存增价损量问题应用题,掌握列方程的方法与步骤是解题关键5、5【分析】多边形的内角和可以表示成(n-2)180,外角和是固定的360,从而可根据一个正多边形的一个内角等于一个外角的列方程求解可得【详解】解:设此正多边形为正n边形正多边形的一个内角等于一个外角的,此正多边形的内角和等于其外角和的,360=(n-2)180,解得n=5答:正多边形的边数为5【点睛】本题考查正多边形的内角和与外角和关键是记住内角和的公式与外角和的特征