《2022年输送血液的泵——心脏_教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年输送血液的泵——心脏_教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学设计输 送 血 液 的 泵 心 脏第一课时：心脏的结构与功能授课人：油田学校 秦丽丽一、教材分析“ 输送血液的泵心脏” 一课,是义务训练中学一年级人教版生物教材（下册）的内 容；本节教学主要叙述了心脏的结构和功能,学问点和难点较多,是这一学期教材的重点和 难点；本节教学通过描述心脏的结构和功能,培育同学的科学观；通过对心脏的结构探究,进展同学的观看才能、思维才能和语言表达才能并认同生物体结构与功能相适应的观点；通 过积极参加小组活动,体验人与人之间的沟通与合作；明确体育锤炼对心脏的影响,对同学 进行健康训练；这节内容为学习
2、“ 血液循环” 奠定了基础；二、教学目标1. 学问目标（1）能够描述心脏的结构和功能；（2）说出心脏与其功能相适应的特点；2. 才能目标（1）培育同学的争论、总结、表达的才能；（2）通过对心脏的试验探究,进展同学的观看才能、思维才能和语言表达才能；（3）培育同学发觉问题、分析问题和解决问题的才能；3. 情感态度与价值观目标（1）通过课前的调查活动,培育同学的搜集资料的才能,使同学在小组的合作过程中,养成良好的集体想法精神；（2）明确体育锤炼对心脏的影响,对同学进行健康训练；三、教学重点观看心脏的解剖模型,描述心脏的结构和功能；四、教学难点心肌壁的厚薄与功能相适应；心脏瓣膜的开闭与血流方向的关系
3、；五、课前预备（1）心脏的解剖模型；（2）多媒体课件；（3）教学设计；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案六、教学过程教学内容老师活动同学活动教学成效导同学们,请看老师手上这个模生：心脏；调 动型,知道是人体的哪个器官吗？同学的知入心脏终生不停地跳动； 一旦不跳生：想；识储备,了,意味着生命就停止了； 那同学们活跃课堂想不想深化去明白它？气氛,激新让我们一起来学习第三节输送生：一种机械把液体提送到高发同学的血液的泵心脏；学 习 兴课什么是泵？处；如水泵；趣；为什么称心脏为输送血液的泵呢？让我们一起进入
4、今日的学习；老师引导同学通过以下三个环小组合作,探究解决；小 组名师归纳总结 小初 步节初步感受心脏的有关学问；沟通探究发觉：合作,锻【摸一摸】 摸摸胸口, 感受心脏的跳生：心脏位于胸腔中部偏左下炼小组成动；看看图片,判定心脏的位置；方；员之间的【看一看】看看大屏幕上的图片和完生：心脏的外形是桃子状,桃合 作 意感 知整的心脏,感受心脏的外形；子尖向下,偏向左方；识,并锻心 脏【猜一猜】 看图片,推测心脏的大小生：拳头大小,重量约占成人炼了他们组的 有和重量；体重的 0.5%；分 析 问关 知题、解决合识请小组同学合作, 参照课本上的各小组展现并沟通自己的问题的能力；探 究将 课作心 脏彩图,
5、探究心脏的解剖模型, 明白心探究结果：堂的时间、的 结脏的结构；生：主要由肌肉组织构成；与空间仍展构【探一探】生：心脏由四个腔构成,分别给同学,探点 1：心脏壁由什么组织构成？是左心房、左心室、右心房、使其真正开探点 2：心脏由哪几个腔构成？它们右心室；充当课堂的名称分别是什么？生：心脏的左右不相通,同一的主人；探探点:3：左右心房是否相通？左右心侧的心房和心室是相通的；让他们去室是否相通？同一侧的心房和心室生：我发觉心室壁比心房壁厚,观看、分究是否相通？左心室壁比右心室壁厚；左心析、思索,探点 4：从心脏壁的厚薄来看,心房室壁最厚；从中发觉小和心室有什么不同？左心室壁和右生：我发觉心脏的四个
6、腔分别问题,提心室壁又有什么不同？连着不同的血管,通过用手试出问题,探点 5：心脏的四个腔分别与什么血探,结合书上的彩图,我知道并通过合管相连？左心室连的是主动脉,右心室作探究,探点 6：心房和心室之间、心室与动连的是肺动脉,左心房连的是解 决 问组脉之间有什么特别的结构？肺静脉,右心房连的是上下腔题,不仅静脉；获得了问合生：我们看到同侧的心房和心题 的 结室之间有膜状的结构存在；我论,更可第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 作名师精编优秀教案贵的是亲们从动脉向里看,发觉在与心室相连的动脉基部也有膜状身经受了、的结构；科学探究的过程
7、和展老师质疑：生：心室连的都是动脉,心房方法；连的都是静脉；开心脏的四个腔, 位置有何规律？生：上房下室,房静室动；与心脏四腔相连的血管有什么 探 规律？究小探 究探点 7：心脏是怎么工作的？生：左右心房收缩,血液被压出心房,穿过瓣膜进入左心室心 脏和右心室；是 怎生：左右心室收缩,将血液泵组么 工至主动脉和肺动脉；作 的生：全心舒张,血液经静脉吸进心房；合找同学上黑板写出血液流淌的生：静脉,心房,心室,动脉；方向；作总结【想一想】 通过以上我们的探究, 请同学总结： 1.心脏有四个腔并热烈你想一想,心脏到底有哪些结构与它与血管相连； 2.心脏由肌肉组争论,进的“ 泵血” 功能相适应？织构成,
8、能收缩和舒张；3.心行总结；室壁比心房壁厚,左心室壁最 厚； 4.心脏内有瓣膜,防止血 液倒流；【谈一谈】 心脏终生跳动, 为身体供血,所以它对我们来说特别重要； 如爱护心脏的方法：拓果心脏的任何一个部位发生了病变,生 1：多运动；锻 炼都会严峻地影响我们的身体健康, 甚生 2：留意饮食；至危及生命；生 3：戒烟；展介绍几种心脏病：生 4：适量饮酒；了同学的1. 心 肌 炎 是 心 肌 炎 症 ； 病 因 有 感语言表达生 5：掌握心情；延染、理化因素、药物等,最常见的生 6：多吃对心脏有利的食品；才能；是病毒性心肌炎,其中又以肠道病毒感染最多见；2.冠心病 ,是一种最常见的心脏病,伸是由冠状动脉狭窄、供血不足而引起的；3.先天性心脏病是由于在胎儿期心 脏血管发育反常而致的心脏血管畸 形,是小儿时期最常见的心脏病；同学们知道哪些爱护心脏的办 法吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 七、作业练习册本节内容名师精编优秀教案八、板书设计一、位置、外形二、结构和功能上、下腔静脉右心房左心房肺静脉房室瓣房室瓣肺动脉动脉瓣右心室左心室动脉瓣主动脉心脏血液流淌的方向：静脉心房心室动脉名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页