2022年三年级综合实践活动巧手折纸教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -活动主 题名师精编优秀教案第 6 节 巧手折纸活动目标 1、明白折纸的历史、折纸的作用,折纸的方法;2、培育同学的想象力、制造力;培育民族骄傲感;3、学会折天鹅;老师预备:课件、天鹅样品、彩纸;同学预备:挂历纸、剪刀、细绳、胶水;实践性作业设计:折天鹅 4 课时 教学时 间 活动环节:第一课时 一、活动,引起爱好“同学们,在集场上,你看到哪些东西呢?今日我们就来折很多新 衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?”二、 引导学习按图示折纸 1、“ 今日我们要来学习一种新的折纸本事,就是从四角向中心折,请 小伴侣看图示”图

2、(1) 将正方形纸两次对边折 图(2)然后打开找到中心妈妈(中心点)图(3)四个角是四个孩子,他们都要找到中心妈妈和她亲一下;这 就是四角向折,在这个 2、 请操作,老师指导“ 要看着图示一步一步地折,一步也不能丢掉”细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案图(4) 翻过来在折一次四角向中心折 图(5) 再 翻过来在折一次四角向中心折 图(6)翻过来将四个正方形打开成长方形 图(7)最

3、终对折成衣服;在折衣服的基础上学折裤子:“ 衣服有了,没有裤子怎么办呢?”“ 看,衣服仍会变魔术呢! 一变变成了一条裤子; ” 请 同学说说是怎样变裤子的;3、 操作,老师巡回指导,提示同学留意对齐抹平,四角向中心折共 折三次;三、 展评同学的作品;其次课时教学内容:折天鹅 一、同学们,你们想不想让自己身边有一只漂亮的天鹅呢?用你灵活的小手来着一只可爱的小天鹅;二、师生共同折天鹅;1、预备纸;长方形,长约是宽的 2 倍;2、把长方形纸条逐个叠成小三角形;练习折;3、分组合作,插制成型;4、展现各组的作品;三、争论争论;1、折纸给你带来了什么?怎样使你的折纸作品更富有生命力;2、怎样使自己制作的

4、纸天鹅更美观?你仍知道可以用什么材料制作细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案小天鹅;四、拓展创新 自由折纸,装饰教室;第三课时 一、提出本课任务;二、分组活动;利用手中的材料折纸;然后装饰教室;三、活动感受;本节课你有什么感受,自由谈一谈;四、拓展延长 自由折纸,装饰教室;第四课时 一、激情导课,提出要求;1、导入 这节课,我们进行“折纸展现沟通” ;2、提出沟通留意事项;(1)汇

5、报的同学:态度自然大方,声音清楚洪亮,条理;(2)听的同学:仔细听,找出优缺点和特色,做好记录;二、沟通汇报;三反思活动过程 1、引导同学相互评判 2、评判总结;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案四、拓展延长1、引导同学畅谈活动感受;2、建议同学折纸;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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