《2022年“平均数”教学设计3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年“平均数”教学设计3.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载“ 平均数” 教学设计教学内容： 义务训练课程标准试验教科书（人教版）三年级下册 42 页 教学目标：1、在详细的统计、观看等活动中,明白平均数的实际意义；2、探究把握求平均数的方法,体会解决问题策略的多样化；3、亲密数学与生活的联系,增强同学的应用意识,培育同学分析数据、发 现问题的才能；教学重点： 懂得平均数的实际意义,把握求平均数的方法；教学难点： 懂得平均数的实际意义；活动（一）：情境激趣（渗透数学源于生活实际的思想）1、情形导入：师：同学们, 前几天我们三年级五班的同学为了备战学校
2、组织的篮球赛,男篮球队队员和女篮球队队员举办了一次投篮竞赛；每人投 中个数的统计表：15 个球；这是他们投姓名男队：姓名女队：投中的个数投中的个数小明3 小丽9 小亮5 小华8 小星7 小雨4 师：这两个统计表能看得懂吗？从这两个统计表上你能知道些什么信息？同学回答师：投篮竞赛终止了, 男子篮球队队员说男生投篮准,女子篮球队队员说女生投篮投得准,争执不下；你们觉得,是男子篮球队整体水平高一些,仍是女子篮球 队整体水平高一些？为什么？（同学回答）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师
3、归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：是呀,男生输了！可预备队员小锋不愿意了,说：“ 我上去投一次！”结果投了 9 个球,小锋心想：哼哼,这次我们男队该成功了！女姓名男队：投中的个数小明3 小亮5 小星7 小锋9 队：投中的个数姓名小丽9 小华8 小雨4 师：这回请同学们再算一算男队一共投了多少个球？（同学汇报结果）2、激起冲突：师：女队一共投了 21 个,男队一共投了 24 个,现在老师宣布：男队获得了 这次竞赛的成功,你们同意这种观点吗？（同学回答,准时调控,假如同学看不出来,就说我们班女生说不公正）3、显现问题：师：问题显
4、现了,人数不同时,比较总数不公正,可是在我们的生活中,这样的事情却常常发生,此时此刻,你有什么新的想法吗？4、引出平均数 生：既然人数不同,比总数确定不公正,我们可以比平均数；师：那么这节课我们就来学习平均数 ,（板书课题）二、自学尝试 师：平均数是怎么回事,请大家看课本 42 页 师：你学到了什么？同学小组争论、汇报细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载三、点拨升华 1、运算完成
5、师：那我们运用我们学到的平均数来解决一下男队和女队究竟是谁的水平高一些？（同学集体运算,找同学板演）2、宣布竞赛结果 3、同学初步懂得平均数 师：刚才我们分别用两个队投中的总数分别除以它们的人数,求出了两个队 平均每人投的数量, 我们用这两个数描述了两个队的平均水平,也就是这两个队的平均数；4、再次懂得平均数的含义 师：同学们看黑板,刚才我们通过运算,求出了两个队的平均数,看这两个平均数是 6 和 7,你们能不能再说一说,它们究竟是一个怎样的数 . 它是不是就 是每个人实实在在投的数量？师生共同小结： 平均数的大小应当在最大的数和最小的数之间；此外,一组数的平均数是我们运算出的结果,表示的是这
6、组数的平均水平, 并不肯定这一组数都等于平均数,有些可能比平均数大,有些可能比平均数小；5、总结求平均数的方法 师：我们懂得了什么是平均数,谁再来说一说怎样求平均数？同学回答,老师板书6、懂得平均数的现实意义 师：平均数在现实中应用广泛； （出示课件）四、应用方法,解决问题师：刚才我们一起熟悉了平均数,也知道了如何求平均数, 接下来我们要遇到的是生活中有关平均数的问题,一起来看一看；请大家轻声地把问题读一读,摸索之后,可以在小组内沟通自己的看法；（出示 课件）挑战第一关：“ 明辨是非”细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页
7、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载A、男生平均体重 32 千克,女生平均体重 28 千克；每个男生肯定比每个女生重；（）B、小军家三口人的体重如下：爸爸 70 千克、妈妈 50 千克、小军 30 千克,那么他们三个人的平均体重肯定在 30 千克和 70 千克之间；（）C、一个池塘的平均深度是 险；（）130 厘米,我身高 135 厘米,下水游泳肯定不会有危挑战其次关：只列式,不运算 少先队员为幼儿园做红花,平均每人做几朵？（1）小华做 5 朵,小红和小强各做（2）小华做 5 朵,小红和小强共做（3）小华做 5 朵,小红和小强各做五、全课总结,沟通收成8 朵,小芳做 7 朵；8 朵,小芳做 7 朵；8 朵,小芳上午做 3 朵,下午做 4 朵；师：通过今日的学习,你有什么收成？六、布置作业师：既然同学们有这么多的收成,老师就留个作业, 今日我们在这里上了一节数学课,请你对我们这节课上的是否中意（或成功）打一下分,满分是非常,回去后在小组内求一求平均分；下节课老师和你们再沟通！细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -