《2022年《西风胡杨》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《西风胡杨》教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一、教材简析西风胡杨是一篇精读课文,作者以布满激情和哲理的语言,描述了胡杨的名贵品行, 抒发了对胡杨深情的爱, 对胡杨命运的深切 怜悯以及对胡杨品行的颂扬,表达了他环境爱护事业的关注；设计理念：充分发挥多媒体课件的作用, 让同学感受云南丽江的奇妙风貌以 及丽江奇妙的自然景观,培育同学以读为主,读中想象,读中悟情的 才能；二、教学目标1、指导同学有感情地朗读课文,背诵2、3、4 自然段中的一段；2、引导同学读懂课文内容,明白课文中介绍的胡杨的特点,体会作 者对胡杨的喜爱、颂扬之情；3、懂得句子
2、的意思,体会作者对胡杨命运的怜悯关注；4、学习课文中的生字和新词；三、重点、难点 1、引导同学读懂课文内容,明白课文中介绍的胡杨的特点,体会作 者对胡杨的喜爱、颂扬之情；2、懂得句子的意思,体会作者对胡杨命运的怜悯关注；四、课前预备 1、布置同学利用课余时间上网收集胡杨、塔里木、罗布泊、楼兰、西域等有关资料；2、按课后摸索题以及“ 指南针” 的要求,指导同学预习课文；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
3、 -学习必备 欢迎下载五、教具预备：课件或挂图 六、教学时间： 2 课时 七、教学过程 第一课时 一、板书课题,导入新课；让同学观看胡杨的图片（录像） ,结合自己收集到的资料,谈谈 胡杨有什么特点；二、读课文,解决生字词； 1 、自由朗读课文,画出课文中的生字词,不会读的请教同学,难 度的多读几遍；2、指名同学独生字,依据同学把握的情形,赐予适当的指导；三、初读课文,整体感知课文内容；同学默读课文,然后谈对胡杨的印象；四、精读课文,深化明白课文内容；（一）懂得胡杨是一种怎样的树（学习1、2、3、4 自然段）；1、快速阅读课文,找出直接描写胡杨是一种怎样的树的有关段 落；2、同学读自己喜爱的段落
4、,说说从中体会到什么；（1）从第一自然段体会到胡杨是一种最美而又最古老的树,它 生长在塔里木；引导同学懂得有关的数据（一亿三千万年前、百分之 九十九、三千八百平方千米）（2）从其次自然段体会到胡杨是一种最坚忍的树；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载引导同学懂得有关的数据（深达二十米、零上四十摄氏度、零下 四十摄氏度）和词句：穿透去寻深深植根不怕 不怕 （3）从第三自然段体会到胡杨
5、是一种最无私的树；引导同学懂得有关词语： 屏障芸芸众生句子： 它们 让给 ,让给 ,让给 而将 留给 （4）从第四自然段体会到胡杨是一种最悲壮的树；引导同学懂得有关句子： 胡杨生下来千年不死, 死后千年不倒,倒下去千年不朽；它们生前 死后 3、引导同学懂得写法；（二）懂得胡杨的过去和现在； （学习 5、6 自然段）；1、指名朗读 5、6 自然段；2、胡杨的过去怎样？3、胡杨的现在怎样？引导同学懂得：胡杨也有哭的时候 五、布置作业；其次课时 一、复习引入；1、胡杨是一种怎样的树？2、现在的胡杨怎样？二、连续精读课文,深化明白课文内容；（一）懂得我的期望和信心（学习7、8 自然段）；1、我祈求什么？（引导同学懂得句子： 我站在 哪怕就三天） ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、我坚信什么？（引导同学懂得句子：胡杨的精神仍在 将被鼓励）；三、总结全文,体会写法；四、拓展（课后题）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -