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1、人教部编版六年级下学期语文课文第一单元第2课腊八粥同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共47分)1. （5分） 下面词语中“强”字与“勉强”的“强”读音相同的一组是（ ）。 A . 强词夺理 强人所难B . 博闻强记 奋发图强C . 争强好胜 坚强不屈D . 先下手为强 精兵强将【考点】 2. （4分） 周的笔画顺序是：_【考点】 3. （6分） 成语接龙，请在横线上填上恰当的成语。 全力以赴_火烧火燎_火烧眉毛堂堂正正_怀璧其罪_极天际地路不拾遗_年少无知_言简意赅动人心弦_音容
2、笑貌_离心离德【考点】 4. （4分） 我会连。赛龙舟 要敬老 会鹊桥 看花灯 去祭扫 吃月饼元宵节_ 清明节_ 中秋节_ 端午节_ 乞巧节_ 重阳节_【考点】 5. （4分） 写出下列句子的修辞方法。 空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。_怎么会就剩下我一个？_人哪？战争一开始这里就没有人了。_小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果_【考点】 6. （9分） 品读句子，完成练习。 （1） 一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。 “尽是妇女和孩子”暗示男人都_，“几乎看不见一个健壮的男子”暗示_。（2） 两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，
3、不假思索地嗤笑起来。 “这奇特的举动”是指_。写小姑娘“笑”的目的是什么？下面分析不恰当的一项是（ ）A表现小姑娘的天真幼稚，不了解真实情况。B形成对比，指责小姑娘缺乏同情心。C以喜衬悲，渲染老妇人的悲惨遭遇。D以小姑娘的笑反衬老妇人病态的严重。【考点】 7. （4分） 找不到快乐的波斯猫是一篇通话故事，你能仿照课文写一句拟人句吗？【考点】 8. （5分） (2020四下) 根据课文内容判断正误 （1） 小英雄雨来在鬼子枪响前跳进了河里。 （2） 芦花鞋的制作工序:采芦花、搓进草绳、编织成鞋。 （3） 青铜和葵花一起采芦花。 （4） 城里人很喜欢青铜的芦花鞋。 （5） “我们家的男子汉”是“我
4、们”家的孩子。 （6） “我们家的男子汉”很勇敢,不怕死。 【考点】 9. （6分） 感知课文。 腊八粥 一文以“_”为线索，写了八儿_粥_粥猜粥_粥的情节，表现了一家人的其乐融融。【考点】 二、 阅读理解 (共2题；共33分)10. （14分） 课内阅读。 早在19世纪，英国学者赫（h）胥（x）黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼（g）结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅（jn）和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔（y）。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保
5、存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘（hu）的画卷涂上了“点睛”之笔。（1） 短文选自_。这段话主要写了_。（2） 从文中找出下列词语的近义词。 血缘-_ 后代-_ 描画-_ 依据-_（3） 文中“假说”指的是_。 （4） 我国的科学家在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，将其价值用直线画出来。 （5） 用文中加点关联词造句。 【考点】 11. （19分） 课外阅读轩。 看戏时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但
6、剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。
7、但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的思想感情和舞
8、台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有
9、在我们的国家里才能产生因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。（1） 第一自然段在全文中有什么作用? （2） 句子的作用。 这个平静的海面陡然膨胀起来了。观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。（3） 精读第四自然段画横线的部分，回答下列问题。 歌声是无形的，怎么能像珠子死的.一粒一粒地滚下来?回音既然听不见，又怎么能淹没狂暴的掌声?（4） 文章为什么把观众的表情写得具体详尽，而对剧情的描写却十分简略？ 【考点】 三、 语言表达 (共2题；共20分)12. （10分） 妈妈很爱小刚，在家里什么事情也不让他做，连书包都是妈妈替他整理。你怎么看待小刚妈妈的做法？ 【考点】 13. （10分） (
10、2020四上陵县期末) 口语交际。 在学校举办的“校园情景剧”活动中，四年级三班的同学虽然也在紧张地排练，但是却没有取得一等奖的好成绩，作为班级活动的指导老师，你应该怎样去安慰班级的同学呢？把你想说的话写下来，注意人物身份和语气。【考点】 第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共47分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共33分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共20分)答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：