人教部编版六年级下学期语文课文第一单元第2课《腊八粥》同步练习B卷.doc

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1、人教部编版六年级下学期语文课文第一单元第2课腊八粥同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共9题;共47分)1. (5分) 下列各项中,加下划的字的读音有误的一项是( )。 A . 枣核(h) 妻子(q)B . 犁田(l) 折腾(zh)C . 牲口(shng) 官府(f)D . 罢了(b) 涨得通红(zhng)2. (4分) 奶的笔画顺序是_。3. (6分) 把下列词语补充完整。_然大_ _平_静 耀_威_有成_ _当然 _无事人声_ _山_岭 _首以_ 4. (4分) 我国古典名著水浒传中,被称

2、为“青面兽”的好汉是_;西游记中孙悟空最终被封为_;“葬花”是_中的情节,这部书的作者是_。5. (4分) 指出下列句子的修辞手法。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。_洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。_我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。_6. (9分) 课文回顾。 课文讲述了我国东北的小兴安岭一年四季的_和_,表达了作者_之情。7. (4分) 简析下面句子修辞手法的表达作用。他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船,来势汹汹地向他(小鸭)走来。他来到一个简陋的农家小屋。它是那么残破,甚至不知道应该向哪一边倒才好。8. (5分)

3、 根据课文内容判断下面说法是否正确 (1) 南郭所以能滥竽充数骗过齐宣王,并“廪食以数百人”是因为他知道宣王喜欢听竽并且“必三百人”。 (2) 百兽是因为害怕狐狸而逃走的。 (3) 滥竽充数这则寓言是按事情发展的顺序写的。 (4) 狐假虎威这则寓言是按事情发展顺序连段成篇的。 9. (6分) 感知课文。 腊八粥 一文以“_”为线索,写了八儿_粥_粥猜粥_粥的情节,表现了一家人的其乐融融。二、 阅读理解 (共2题;共33分)10. (14分) 阅读下文,回答问题傣族村寨多则二三百户,少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。村边有防护林带。每家竹楼四周,都用竹篱围着。篱内种植着各种花木果树,可谓“

4、树满寨,花满园”。竹楼下有较大的空地作院子。每幢竹楼呈正方形,分上下两层,楼上住人,楼下关牲口、堆柴禾。竹楼由20至24根柱子支撑。屋内横梁穿柱,有的横梁上雕刻着花纹。离地七八尺处铺楼板或竹篾,将楼房隔为两层。以前屋顶是用茅草编织的草排或木片覆盖,近年来大都改用瓦顶。(1) 选择划线字的正确读音篱内种_(zhng zhng)植着各种_(zhng zhng)花木果树。竹楼卞较大的空_(kng kng)地作院子。离地七八尺处_(ch ch)铺_(p p)楼板或竹篾。(2) 这段话主要讲了傣家竹楼的什么特点? (3) 请说出这段文字使用了哪些说明方法。 11. (19分) 阅读下面的文章,完成练习。

5、 父亲的打与不打小时候,宁涛是个调皮的孩子,爬树掏鸟蛋,下河摸虾,不是把裤子撕开一条口子,就是把衣服挂个洞,父亲见了,却从不打他,而是笑呵呵地跟他的母亲解释:“孩子嘛,都这样,我小时候也是这样的。”可有一次,宁涛偷了邻居的五块钱。五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后,把他用皮带捆在树上,狠狠地抽了好几鞭。边抽边说:“小时偷针,长大偷金,我看你还敢不敢偷,下次再偷,我剁了你的手!”那一次,他被打得皮开肉绽,母亲看了极其心疼,说父亲下手太狠,和父亲吵了一架后回娘家了。那一次,父亲破天荒地没有去外婆家接他们,他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了,他怕说到做到的父亲真砍了他的手。

6、九岁的时候,宁涛带6岁的弟弟去外婆家,刚好那天村里放电影,他带弟弟去看电影,电影看到一半,宁涛出去上厕所,结果回来的时候没有看见弟弟,当时,他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧,便没有放在心上。直到他回到家,没有看见弟弟,他才慌了神。全家人奋力寻找,也没找到弟弟。闯下这么大的祸,父亲肯定会狠狠地打他一顿吧,可是,父亲却一句话也没有说。之后,弟弟就像一根刺,梗在宁涛的喉咙里,他不提起,父母也不提起。但他知道,父母都想念弟弟,特别是年纪越来越大,对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿,哪怕是狠狠地打他一顿,他也不会怨父亲一丝一毫。在弟弟失踪后的第26年,宁涛看到了中央电视

7、台的寻人节目,才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找,他终于找到失散26年的弟弟。那一刻,他心里的一块石头终于落了地。节目现场,父亲老泪纵横。主持人问他的父亲:“弟弟丢了,你打了哥哥没有?”父亲坚定地答:“没有。”主持人问为什么没有。父亲说:“弟弟丢了,他心里已经很自责了,我们已经丢了一个小孩了,我们得把爱加倍地放到哥哥身上。”那一刻,宁涛泪流满面。父亲的打与不打,都是因为爱他。父亲的打,是因为怕儿子染上恶习,走上不正当的道路;而父亲不打他,是因为怕儿子心理负担过重,希望他健康快乐地成长。(1) 文章是按_顺序来叙述的。( ) A . 空间B . 时间C . 事情发展(2) 文章围绕父亲

8、的“打”与“不打”来叙述,这样的写法是( ) A . 正反对比B . 前后对比C . 前后照应(3) 简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。 (4) 在这三件事中,作者详写的是哪一件事?为什么? (5) 文章刻画父亲主要运用的是_和_描写,让我们感受到他是一个_的人。而第4自然段则主要运用的是_描写,让我们感受到宁涛是一个_的人。 (6) 读了这篇文章,对照文中父亲的教育方式,你想对你的家长说些什么? 三、 语言表达 (共2题;共20分)12. (10分) (2019五下龙岗期末) 口语交际。 在诚信、财富、健康、友谊之间,只允许你选一个,你会选择什么?为什么?13. (10分)

9、春天到了,让我们去大自然中找找春天吧!把你找到的春天告诉大家吧!第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共47分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、考点:答案:9-1、考点:解析:二、 阅读理解 (共2题;共33分)答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、答案:11-5、答案:11-6、考点:解析:三、 语言表达 (共2题;共20分)答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:

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