《人教部编版六年级下学期语文课文第一单元第4课《藏戏》同步练习B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版六年级下学期语文课文第一单元第4课《藏戏》同步练习B卷.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版六年级下学期语文课文第一单元第4课藏戏同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共62分)1. （4分） (2020五上肥城期末) 我会辨字组词。 眷_ 稍_ 遣_ 避_誉_ 梢_ 谴_ 僻_2. （18分） 看拼音，写词语tng zhhi bnsng runko jnhu tn_gu fngzhng jibin dmng guku di_3. （4分） 补全词语，并按要求完成练习。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 _耀_楣 为之_ _顾_盼深_简_ 斩_截_ _楼_厦_琳琅
2、_无畏 志存_（2） 画横线的词语中含有一对反义词，请你再写出三个这样的词：_、_、_。 （3） 用画波浪线的词语写一句话。 4. （4分） 按植物妈妈有办法原文填空 _的办法很多很多，不信你就_。那里有许许多多的_，_的小朋友却_。5. （8分） 根据课文埃及的金字塔内容填空。在埃及首都开罗西南面_中，可以看到一座座_建筑物。它们_，_。这就是_，它们矗立在起伏的黄沙之中已经有_。它们是_，也是_。四大文明古国指的是_、_、_和_。勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑_；说到埃及，人们必然会想到举世闻名的建筑_。6. （5分） 开心写贺卡
3、。 新年快到了，小朋友，拿起你的笔给家人、老师或小伙伴写一句祝福的话吧!7. （5分） 题解乞巧 8. （5分） 古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有难度。你有哪些阅读方法？ 9. （9分） 读文段，回答问题。捉鱼我家门前有条小河，弯弯曲曲，就像一条碧绿的绸带。落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。水面上，不时冒出一串泡泡，或是迅速掠过两道箭头似的水纹。水底，鱼儿一定不少。我心里痒痒，脱下鞋子塞进书包，挽起裤管下了水。那些小鱼儿，在我前前后后翻着水花，可是我用手一抓，总是落空。这时，妹妹从河岸上扔下来一个竹篮，我拿起竹蓝朝水里一舀，捞起来，嘿，果然捞起
4、了一条小鱼。小鱼有拇指大小，黑黑的眼睛，身上的花纹五颜六色，在阳光下反射着鲜艳的光彩。“给我”，妹妹伸出手，小心翼翼地捧着说：“多漂亮呀，去找妈妈吧！”还没等我同意，妹妹就弯下腰，轻轻地把小鱼送进水里。小鱼摇摇尾巴游走了。（1） 把句子补充完整。弯弯曲曲的小河像_。轻悠悠飘落在水面上的落叶好像_。（2） 摘出描写小鱼样子的句子。（3） 说一说妹妹为什么放走了小鱼？ 二、 阅读理解 (共2题；共26分)10. （13分） 课内阅读，回答问题。 金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晩的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？
5、我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公荚的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。（1） 读了这段文字，你发现草地的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片填一填。 时间：_地的颜色：_时间：_地的颜色：_（2） 草地为什么会变颜色？请在选文中用横线画出相关的句子。 （3） “蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。”这句话用了_的手法。（填序号）“我”也能写一个这样的句子：_。 A.比喻 B.拟人（4） “我”仔细观察蒲公英花变化的原因是（ ） A . 草地的颜色发生了变化B . 蒲公英
6、的花像手掌C . “我”和弟弟在草地上玩得很开心D . “我”要路过草地去钓鱼11. （13分） 阅读下文，回答问题空城计三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的5000人马，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都_。诸葛亮登城观望后，对众人说：“大家不要慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又让士兵把四个城门打开，每个城门之下派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫
7、街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领两个小书童，带上一张琴，到城楼上凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是命令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮坐在城楼上，_，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20来个百姓模样的人低头洒水，_。司马懿看后，_，便来到中军，安排后军充作前军，前军作后军撤退。他的二儿子司马昭说：“莫非诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不
8、曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。（1） 将下列词语还原到文中。笑容可掬 疑惑不解 旁若无人 大惊失色众人听到司马懿带兵前来的消息都_。离城不远，他果然看见诸葛亮坐在城楼上，_，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20来个百姓模样的人低头洒水，_。司马懿看后，_，便来到中军，安排后军充作前军，前军作后军撤退。（2） 画线的句子中破折号起什么作用？（3） 读了这篇课文，你认为诸葛亮是一个怎样的人？ （4） 请用自己的话简要地说出短文的主要内容。 （5） 收集与三国故事有关的歇后语
9、。 三、 语言表达 (共2题；共12分)12. （5分） 口语交际根据材料提示，想象一段对话，注意对话连贯以及态度和语言的文明。李明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到医院急诊室，班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长，电话已经接通。假如你是张兵，请接着往下说。张兵：您好，请问您是李明的妈妈吗？家长：我是李明的妈妈。张兵：_家长：_张兵：_家长：_张兵：_家长：_13. （7分） 青海高原一株柳一文中作者在不止一次联想到写柳的诗句。你知道这些诗词吗?第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共62分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共26分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共12分)答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：