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1、2022教研员年终工作总结教研员年终工作总结1一学期以来，我校紧紧遵循教化主管部门的部署，以课改为契机，深化发动全体老师广泛参加，主动参加教科研工作，以教科带动教研，扎扎实实地开展教研活动，引领老师专业成长，现作出以下总结。一、以教科带动教研，引领老师的专业成长本学期，我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合实力的提高”和“小学生素养教化发展评价探讨”两上课题绽开教化科研工作，以这两个课题为切入点，引领老师广泛参加，每位老师有自己的探讨专题，写出探讨方案，定期组织老师理论学习，以理论指导实践、采纳案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的探讨，让老师从理论上得到充溢，从理念上得到更
2、新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高老师的综合素养，开拓老师的视野，促进广阔老师的专业成长。二、定期进行集中教研，为老师创设探讨平台为了把教研工作落到实处，我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点实行。教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态；观看优秀教学录相，并进行探讨评析，取人之长，补已之短；开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推动教学阅历。由于有了这些平台，老师可以展示处人风采，也可以发觉自己的不足之处，有价值的阅历得以推广、探讨，不完善的地方得以改进，学校教研气氛较浓。本学期我校共开设语文教研课10节，数学教研课10节。促进派了教学研讨
3、的实效性。三、抓教学常规管理，提高教化教学质量在教学管理中，我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查老师教案及作业批改状况，发觉问题刚好反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理，按学科、年级分类，存入学校教案资源库，并评比出优秀教学设计，赐予嘉奖。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，刚好了解老师教学前沿动态。建立推门听课的制度。校级行政领导、教育处不定时下班听课，与执教老师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。落实年段日常互听课制度。要求以年段教研组为单位，教研组长负责督促，每位老师最少听10节本年段老师的常态课，增加互动沟通，达到相互取长
4、补短的目的。四、集中与分散相结合，推动教研成效我们教研形式实行集中于分散相结合。以集中为主，以分散为辅。分散教研是老师利用空课时间、下课时间相互沟通，一事一议，一事一论。将功夫用在平常，发觉问题刚好探讨解决。五、设老师论坛，促进阅历沟通，提高教化教学质量为了充分发挥骨干老师的示范引领作用，带动广阔老师参加教研，广泛提高全校老师教研水平，我校为骨干老师创设平台，让优秀青年的先进教化教学成果（教后反思、案例分析、教化感悟）在老师中进行沟通，让先进阅历得以推广，以点事面，促进共同提高，同时，评比出最佳阅历赐予嘉奖，充分调动老师们的主动性，促进教化教学质量的提高。以上是我校一学期以来的教研工作回顾，在
5、今后的工作中，我们将发扬特长，改进不足，以教研为先导，接着努力让教化教学工作更上一个新台阶。教研员年终工作总结2我被县进修学校评比为“语文学科兼职教研员”已经三年了。为做好这项工作我在网络上仔细解读兼职教研员职责，明确自己的任务和义务。三年来，我深化学习理论学问充溢自己，制定切实可行的教研安排，扎扎实实地开展教研工作，主动探究新课改，不遗余力完成上级领导和学校领导交给的教化教学及教研工作，切实履行了自己应尽的职责。主动参与教研室组织的各种活动，向有阅历的教研员虚心学习，接受指导。下面就今年的有关状况作如下总结：一、取得的成果1、加强学习，提升素养（1）、我深化研读语文课程标准与初中段教材，在教
6、学中实践现代教化手段和方法，充分挖掘学科教学资源。本年度，我深化学习“新课程”方面有关书籍，丰富自己的教化理论学问，刚好了解当前中学语文教改的最新动向。增加教学底蕴，并仔细撰写教学随笔。(2)、主动参与各级培训活动，不断提高自己的理论修养和业务素养。一年来，我主动参与接着教化和骨干老师远程培训。(3)、在日常教化教学中努力进取，主动探究提高课堂教化教学质量的方式方法，从教学设计、课堂组织、学法指导、教学反馈、活动开展等方面大胆探究实践。常常性的深化到学生中去，刚好了解学生学习状况、生活状况、思想状况，既亲密了师生关系又做到教化教学工作有的放矢，教学相长。2、相互沟通，开展教研教科研是老师发展成
7、长的必经之路。我被聘为兼职教研员后，殚精竭虑，努力进取，主动协作专职教研员，听从支配，仔细完成专职教研员布置的工作任务。(1)、做好校本教学探讨仔细开展好集体备课活动，发扬集体精神，共享彼此资源，体现合作精神。我带领语文组老师学习语文课程标准与她们开展听课、评课活动，加强说课、评课的质量，形成较为深厚的探讨风气。特殊是与同年组老师坚持每日一沟通，做到互通有无，共同进步，语文组老师业务实力提高很快成长起来。3、学习沟通，扎实苦干一年多来，我多次外出听课学习。每堂课仔细听，仔细记录，主动评课沟通，会后研讨收获，反思每位上课老师课堂教学的得失，而且能刚好和同行沟通切磋，努力提高我们整体的地理课堂教学
8、的水平，外出学习，开拓了我的眼界，提高了自己的业务。二、反思不足，须要提高回顾这一年多的工作，还有一些不尽如人意地方，值得改进和提高。如在运用现代媒体技术上不如年轻老师，须要提高；在评课技巧和深度上还须要提高；语文学科内容广泛、从古到今，而且与时俱进，深感加强学习、不断学习的必要性。三、今后的想法和努力方向1、虚心向教研员学习，常常翻阅有关的教化教学杂志，上网查阅资料，驾驭最新的教化教学信息，随时做好学习笔记，提高自身的业务素养和教研实力。2、做好自己的本职工作，搞好校本教学探讨，立足本岗，增加底蕴。努力成为教学改革的推动者和实践者。3、深化探讨老师在课堂教学中出现的新问题和应对策略。4、主动
9、协作专职教研员搞好教研工作，充分发挥“中介”和“枢纽”的作用，仔细完成教研员和领导交给的各项工作任务。回顾这一年多的工作，惊慌、劳碌而充溢，在教研中得到成长，在学习中得到新知，在沟通中获得启迪。作为一名兼职教研员，我将更加努力学习，不断提高自身教研实力、创新实力、协调实力，时时到处严格要求自己，起到示范带头作用，为初中语文教化教学工作尽自己应有的贡献。教研员年终工作总结3一学期教学的工作已落近尾声。本学期，我校数学学科的工作以进修学校的数学教研为指导。主动推动有效教学优化数学作业设计等教学工作，加强老师实力的培训，全面提高老师专业素养。以有效教学为核心，注意课堂教学的主渠道，求真务实、强化教化
10、教学理念意识、创新意识、结合本学科实际状况开拓创新，努力促进我乡数学教化教学工作再上新台阶。现将本学期的工作做以总结：一、做好常规性的工作，规范老师的业务水平1.本学期，教研组加强了常规教学管理工作。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。老师在备课时，能仔细钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、特性化设计，细心备课，针对学生实际，面对全体学生，兼顾差生。2.“网上教研”活动接着有效的开展，在每周四下午的市教研、每周五下午的省教研活动，数学组
11、都组织老师主动的参与并且做好活动记录，使网络教研与常规教学做到了有效结合。每位老师都能合自己所执教年级的特点和学生的实际状况细致钻研教材并能创建性地运用教材，用活教材，并且能依据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。二、以有效教学，高效课堂为核心，加强新理念的学习先进的新理念要走进课堂，老师是关键。老师是教学的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和探讨者、创建者。因此，要加强老师新理念的学习，促进老师角色、课程意识、实力结构的更高的提升。1.结合假期学习进一步更新教化教学理念。新的教化理念是课程改革试验工作顺当开展的前提，为全面推动素养教化注入了新的
12、活力，而老师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实仔细组织老师开展高效课堂培训工作，不断提高相识，深化和发展，主动投入教学实践当中，体现课改的新理念；同时，每位老师都仔细做好记录，刚好反馈小结，沟通心得感受，从而不断促进老师专业素养的发展。2.仔细学习钻研教材，探讨教法，使理论得到提升。老师在课堂教学中，提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手、合作沟通的实力，更加突出先进的教化教学观念，方法要有新的转变。我们着重以基础教化课程改革为核心，切实抓好教材探讨分析工作。尤其对本学年教材仔细进行了分析。同时还组织各任课老师进行集体备课也对教材进行全面分析、沟通。大家畅所欲言，主动探讨学习，对教材要有选择
13、、加工的实力。这样，促进了老师间相互切磋、学习、共同发展提高教学实力，从而团结一样，同心同德，形成教化的合力。3.开展优化作业设计减轻学生课业负担的教学活动。老师设计小学数学作业应从学生的年龄特征和生活阅历动身，设计具有童趣性和亲近性的作业，以激发学生的学习爱好，使学生成为一个乐学者，有极大的学习热忱和主动性。再者由于受天赋、家庭、教化等各方面的影响，学生之间的数学学问和数学实力的差异是客观存在的。假如让有差异的学生做无差异的作业，必定会造成一些学生“吃不饱”，一些学生“不够吃”的现象。因此，在数学作业的设计上，我们不能搞“一刀切”，应从学生的实际状况动身，针对学生的个体差异设计不同的作业，使
14、我们的教学面对全体学生，让不同的人在数学学习上得到不同的发展。做到真正的因材施教。4.重视后进生的转差工作老师利用课余时间对后进生进行个别辅导，效果比较明显。每位老师能发扬奉献精神，经常利用课余时间，无补偿地给学生补缺补漏。在课堂教学中坚持做到培优补差，使学生学得好玩，学得实在，确有所得，在有限的课堂时间内出效益。学生学习成果有了较大的提高。5.加强理论学习与实践相结合开展有效教研活动激励数学学科的青年老师上好示范课，每位老师把学到的先进的教学理念渗透到学科教学当中，切实转变老师的教学方式和学生的学习方式，把课堂的主阵地交给学生组织老师参与。“xx市小学数学优化教学策略，构建高效课堂优秀教研成
15、果评比活动”。总的来看，在本学期的教学工作在各位老师的辛勤劳动和刻苦努力下，我们取得了肯定的成果，但也存在着不足，老师的教化观念还没有完全得到转变，新课程理念还不明确。如何处理好驾驭“学问、技能”与培育“情感、看法、价值观”不精确。今后，我们将加快新课程改革的步伐，切实做好各项工作，把新课程改革引向深化。要加强理论学习，提高老师的理论水平和树立新的教化教学理念，增加课程改革意识，坚信新一轮课改必定胜利，同时进一步做好常规工作，努力提高我校的数学教学成果，把工作搞的更好，更扎实，迈上一个新的台阶。教研员年终工作总结4本学期全部教研组老师在全校的统1布置下，在教务处、教科室、学生处的领导和支配下，
16、认逼真实地完成了各级各项任务和目标。在教学方面，全部体育老师力抓教学常规，课前仔细备课和充分打算，课堂狠抓教学管理，提高教化教学效果和成效。本期我们顺当完成教学内容和教学目标。在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分析和反思，力图变更学生对体育老师的1些不好的评价，在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。在教学上除加强教学管理，体育课的平安问题提到1定的高度并引发全部体育老师和全部学生的高度重视和关注。在体育教学方面，课前强化仔细备课，紧抓平安教化，始终把学生健康第1的指引思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实行。在教学中，努力激起提高学生的爱好爱好，以学生为主体，讲求学
17、生学习和练习的实效性。在全部老师的共同努力下，高初中毕业年级体育合格率均达100%，初3年级在全区中考体育获得好成果。在教化教学探讨方面，我组实行组内探讨和交换、外出学习、对外学习和交换等多种情势进行理论联系实际的教化教学探讨。在组内让老老师作为中心发言人进行阅历传授和共同学习体育前沿、理论文章，学习新的观点新的方法；利用师徒互帮的情势进行探讨和交换共同丰富、提高；对外主动参与青白江区教研室组织的探讨课、成都市教科所组织的说课竞赛进行观摩学习；付普强老师获成都市说课竞赛2等奖，通过不断的学习汲取好的阅历学习先进理论和思想，从而进1步加强老师专业化发展，提高老师教化教学探讨的实力和水平，使其更加
18、适应不断改变的现代教化的发展。完满地完成了初1、2和高1、2年级和高3年级的羽毛球赛和高2、初2的篮球联赛。我校学生代表区参与_市中学生田径竞赛获中学男子100米第4名中学男子4x100米第3名的好成果。对外竞赛中，各个项目在各位指引老师和运动员共同辛苦努力训练和竞赛，各项目获得优良的成果，女子篮球队获得成都市第2名；女子足球队获得成都市第3名。我校定向越野队在成都市体育俱乐部定向越野赛获市1等奖。当然在教学管理也还有很多不足，还须要不断地加强管理和总结，使我们的教学管理更科学更有效。在课堂管理方面我们要进1步狠抓科学、公道的管理特殊是体育课上的平安管理。在课外活动方面除平安的管理要组织丰富的
19、体育竞赛使学生主动参与体育熬炼增加体质，为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合，我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成果更好。还要不断地在老师专业化发展方面多作努力。总之，我们要团结全部老师团结协作共同努力同心同德使我们的工作更上1层楼。教研员年终工作总结5为发扬成果，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度幼儿教研工作总结如下：一、加强学习，提升素养。（1）用党员的标准来严格要求自己，以党员政治学习为契机，仔细进行科学发展观学习，作好学习笔记，写好学习心得体会。不断增加自身的党性修养，仔细剖析自身存在的问题，有大局观念，能团结同志，有合作意识。在工作
20、中，始终保持乐观、向上、主动、进取的看法。（2）重视学习，调整定位。作为一名幼教教研员，我深感自己肩上的担子不轻、压力很重。因此我加倍努力，求真务实地完成教学教研工作。主动参与各种政治活动和业务学习，仔细参与专家培训学习，自觉深化学习和领悟新纲要精神。阅读专业书籍报刊，关注媒体教化话题，在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的看法向他人学习，保持了与省、市教研员的常常性友好联系，主动向专家、同行取经，虚心向领导、同事们学习。重视自我反省，自我调整，较快的适应教研员角色。二、在纲要精神指引下，开展形式多样的教研活动。（1）深化幼儿园，听课调研。提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。我坚持每周二上午到幼
21、儿园听课，每次听课后，都会开展深化细致的评课活动，仔细倾听任课老师的思路，倾听听课老师的体会，确定课的优点，提出供参考的看法，共同切磋，始终保持真诚、亲切的看法。老师们反映这种形式对她们帮助很大，由点及面，促进了个人教学水平的提升。（2）为老师搭设了相互沟通、借鉴、学习的平台。为了使幼儿园教化真正做到以幼儿为本，最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有特性的发展。一年来开展了以下活动：20xx年8月：组织开展“兴文县20xx年幼儿老师暑期培训”并主讲两节。 20xx年8月：开展如何写教化案例专题培训（民办老师）。 20xx年8月：组织全县幼儿老师参与“兴文县第三届幼儿老师技能竞赛” 20xx年9月
22、：组织、指导老师参与“幼儿老师教玩具制作竞赛”，送省市参赛作品取得较好成果。获得省一等奖一名、省二等奖三名、省三等级三名，并获得集体“优秀组织奖”。 20xx年11月：组织“幼儿教化送教下乡活动”（九丝）。 20xx年xx月：组织开展“幼儿老师优秀教案评比活动”。 20xx年5月：组织开展“幼教论文评比活动”，送市参赛作品取得优异成果。作品获得市一等奖三名、二等奖六名。 20xx年6月：组织“幼儿教化送教下乡活动”（周家）20xx年9月：组织并参加“20xx年宜宾市幼儿骨干老师培训暨送教下乡活动”，取得较好成效！20xx年11月：组织“幼儿老师送教下乡活动”（三河口）学习和培训是短暂的，可带给
23、老师的思索和作用是许久的。老师们将活动和培训中获得的阅历运用到教化教学工作中，不断反思，以正确的教化观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们共同成长，共同发展。在今后的工作中我将多发觉、组织这样真正有利于老师成长活动，为一线老师供应切实的帮助。三、其他：1、帮助教化股、督导室完成xx年幼儿教化督导评估检查工作。2、指导幼儿园开展教化科研工作，主动立项和结题。3、被邀请担当“老师红歌赛”、“学生文艺汇演”、“演讲竞赛”等活动的评委工作。这些活动的参加增长了我的见识，开阔了我的视野。教化总是相通的，这些都将成为今后幼教教研工作的有效资源。四、存在问题：主要的问题是各幼儿园整体教化水平发展不平衡。
24、缘由在于一部分幼儿园对教研工作不够重视，不重视提高老师的专业水平，幼儿园教研制度不健全、教研水平较低；个别幼儿园园本教研的主动性、主动性不够，更谈不上创建性地开展园本教研工作；民办园老师专业水平不高；个别公办园老师有得过且过的意识，自我发展的意识不强，满意于现状。五、下学年教研工作准备：1、主动协作教化股、市教研室开展有关工作，争创好成果。2、开展特色体育评比活动。3、主动开展好用的教研活动，加快老师专业化成长的进程。为一线老师创建展示自己才能的机会，组织开展优质教学活动评比，卓有成效的组织好优质评比活动，通过培训会、座谈会开设老师论坛，努力构建老师展示才华的平台。4、开展以艺术领域为突破口的
25、“最受幼儿喜爱的儿歌、律动、小舞蹈”沟通活动。5、开展反思案例评比活动。为加强老师反思实力的培育，帮助老师树立反思意识，驾驭反思方法，促进老师反思实力向纵深发展。使每位老师都养成反思习惯，只有不断的反思，才会不断的有创新出现。6、重视优质教学的常态化发展，切实提高老师把握和运用教材的实力。7、接着完善研训中心网站幼儿教化版块工作，充分利用网络开展教研工作。要求每个幼儿园每月选送12篇论文、案例、教研信息等材料，并发动老师主动投稿，养成上网的习惯，提高幼儿老师信息技术实际操作实力8、开展幼儿园早操活动评比。（光盘）9、从教研员的角度，接着虚心学习：向书本学、向姐妹单位学、不断更新教化观念，不断提
26、高、完善自己，开拓进取，把不断学习作为我们工作的重要一部分，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的船舵。回顾这一学年工作，虽然做了一些工作，取得了点滴成果，但还有很多教研工作开展不尽人意，许多地方须要改进，因而深感工作之艰难，园本教研之重要。教研员年终工作总结6一、加强学习，努力提高理论修养和业务素养随着做校本兼职教研员工作的不断深化，让我更加感到自我对于校本课程的了解很肤浅，这种不具备必需校本专业学问的现状以前一度让我很迷茫，没有理论做支撑使自我工作起来不解渴、不透彻、不深刻。为了更好的胜任这份工作，我利用业余时间从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本
27、课教研等方面入手，专心主动地走向校本课程、探讨校本课程、宣扬校本课程，力求提高自我工作的主动性、前瞻性和专心性。在学习理论的同时，我能很好的与实际相结合，时刻关注当今校本教研的趋势和动态，并且结合我市、我校的校本课实际，专心努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。因为我们学校领导特性注意校本课程开发与校本教材的运用，从20xx年起就自主研发校本教材读写序列训练。这些年一向踏实地做着。xx年春季起先，学校把组级教研与校级教研的探讨主题定为如何上好校本课，组织校本任课老师，每学期每位老师上一节校本课，并选取优秀的课在校级教研上研讨。这期间，我听了老师上的每一节校本课，两个学期听校本课4
28、5节，这为我能够做好校本兼职教研员工作奠定了坚实的基础。xx年暑假，我们学校依据实际教学状况，重新修订了校本教材，使校本课程的资料逐步趋于完善。这个修订与研讨的过程，为我打造了一个将理论应用到实际得空间，因而积累了丰富的阅历，提升了专业潜力。二、协调协作，促进校本教研活动深化开展一年来，我能够仔细履行兼职教研员工作职责，以市进修学校提出的校本课程探讨思路的为指导，以提高校本课堂教学质量为根本，以促进特色校办学为指针，根据综合教研室的总体要求，理清工作思路，强化工作措施，明确职责意识。工作中，我能亲密协作和帮助进修学校校本教研员做好教研与培训的各项工作。5月份，是学校最忙的一个月，要筹备全市运动
29、会，要进行期中教学质量抽测，要进行教案作业检查，还要进行组级教研，我们忙得不行开交。正在这时候，进修学校要在二小学组织开展校本课研讨活动，记得活动当天正好是我们学校期中教学质量抽测的日子。在这样的状况下，我克服了种种困难，参加其中，活动前与校本教研员探讨、沟通，专心寻求适合当前校本课程实际的最有效的教研与培训方式，活动后能够刚好与校本教研员进行教研活动的总结和反思，切实提高课堂教学效果，使校本课教研活动真正落到实处。三、示范引领，发挥兼职教研员的帮带作用为了扩大和优化教化资源，充分发挥校本兼职教研员的引领、辐射作用，进一步推动校校帮扶活动，在xx教研协作体活动中，我主动担当校本科主题教研的探讨
30、老师，并与大蒲柴基地校吕老师结对，5月份送教下乡到xx，透过送课、评课、座谈、研讨等形式，我们就校本课程的教学设计、教学方法进行了进一步探讨，这次活动使我们刚好转变教学观念，变更教学方法，相互促进，得到共同提高。回顾一年的校本兼职教研员工作，我深知自我所做的工作距离学校的要求和同仁们的期望还相差甚远，因此新的一年我会进一步帮助进修学校校本教研员，立足各校校本实际，关注老师的专业成长，努力探求小而精、小而深、小而活的研讨培训形式，为彰显各学校办学特色而服务。同时我将加强学习，不断完善，加倍努力、勤奋工作，为做一名称职的兼职教研员而努力！教研员年终工作总结7本学期我校的体育工作从全面落实“健康第1
31、”思想动身，坚固建立和坚持教化面对全部学生的原则，进1步从观念上理解和相识了实行素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指引下，学校始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并获得优良的成果。现就本期学校体育工作做以下总结：1、以“健康第1”为指引，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教化理念。改革学习方式、教学方法和评价方式，这就须要每位老师在教学实践中仔细反思，努力探讨，不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，切实落实体育课工作，
32、得到学生普遍欢迎和爱好，异样是我们这类乡镇学校，学生基本上都是农夫的子女，他们之前未理解过正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们10分酷爱，极大的激起了他们学习、熬炼爱好，有益于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，1方面让他们学习新操，另外一方面加强了他们组织纪律性教化。各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，渐渐相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作
33、安排教学进度，结合教学的实际情形上好每节课。2、常抓不懈，推动“2操1活动”。有序绽开学校“两操1活动”是反应学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的1个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的1项重要资料。抓好“两操”更能增进学校的全民健身活动的绽开。1学期来，体育组接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实行“领操周周换”制度，不断改良广播操动作质量，建立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操1活动的正常绽开，进1步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情形，经过组
34、织全年级广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。3、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作。学生体质健康标准是增进学生体质健康发展、激励学生进取进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实行，也是学生毕业的基本条件之1。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，期初即特制定学校健康标准达标安排，要求各达标班级仔细绽开标准训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以1到5年级班主任为组织者，以任课体育老师为指引，体育老师、校医室协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实行，进取发动全部适龄健康儿童主动
35、参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。经过量方面的努力，本学期学生体质健康标准测试顺当进行，成果良好。4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。为更好地兼顾支配各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材4落实，尽早地制定了切实可行的安排.经过努力，获得了我区春运会道德风尚奖、春运会第9名、秋运会第7名、岳雷均取得全国传统武术锦标赛男子太极拳第1名，李祎取得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第1名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第1名、郭策取得省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第1名、魏李旭取得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第1名，魏换强老师取得了区优秀辅导员、区优秀老师、
36、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指引区4位青年老师参与市体育老师素养大赛并全部取得1等奖。5、重视场地器材建设。当好领导顾问。依据教化部印发的中小学体育器材设施配备书目，渐渐配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教化局又投入资金购买了各种体育器材。6、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理运用和保管工作，顺当经过了学校工作综合评估的自评、上报、验收。总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的提高，但也存在着不足的地方，在今后的工作中应更加努力。教研员年终工作总结8被教化局、教研室聘为兼职英语教研员后，倍感谢动和兴奋，同时也感到身上的压力
37、和责任重大！在张丽雅老师的详细指导和帮助下，两年来，对每次全市初中英语统考试卷所任相应年级的试卷做卷面分析，仔细分析每道试题的得分状况以及失分的缘由并且在张老师的帮助下，在全市英语卷面分析会上做出汇报。有张老师的指导我带领英语科全体老师本着“全神贯注抓教学，放开手脚抓质量，坚决不移抓改革，一心一意谋发展”的工作思路，以全面提高英语教化教学质量为核心，以新课程改革为契机，以课堂教学为突破口，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，完善教学视导工作，全面推动素养教化，各项工作井然有序，进展顺当，取得了肯定的成果。现简要总结如下，请指责指正：一、强化学习，促进教化理念不断更新通过组织召开全校英语科老师教
38、学工作会，理清工作思路，强化工作措施，加强组织领导，明确责随意识。通过组织各种培训活动，主动引导老师加强学习，更新教化理念，驾驭先进方法。我每学期听课不下二十节。每次听完课后和做课的老师仔细分析本节的得与失以及改进和提高的方法。每学期我主动担当一次观摩课和研讨课，和大家一起来探讨中存在的问题。我校和甘城子学校结对后，我送课下乡到甘城子学校受到好评。1、仔细学习党和国家有关教化改革的政策、文件，特殊是新课程标准和各科教学新理念、新要求。并且通过市教研网和五中校内网络刚好传递新资源、新信息，了解教化前沿动态，明确教学方向，初步实现了教化教学资源共享。2、在英语教研组内实行定期学习制度，并常常向学科
39、老师举荐业务学习内容，不断提高老师的理论修养和业务素养。每学期写的业务学习笔记不少于10000字，每周二为集体备课时间，各年级老师仔细探讨分析教材和教学中的重难点，搞好课堂教学提高课堂效果，为顺当完成各项工作奠定了理论基础。二、全面推动，层层落实，努力提高教学质量两年来，带领英语老师通过系列活动的开展进一步明确了各年级、各阶段英语教学的各项目标任务。起始年级主要抓好学生的爱好培育、习惯养成、志向教化的全面推动。初二抓后进生转化，防止学生分流分化现象过早出现。适当缓解初三的教学进度和强度，削减导致学生大面积辍学和过早分化的管理、教学等方面的人为因素。努力做到“级级把关，层层落实”。三、强化科研，
40、努力提升教研质量两年来，带领英语科全体人员始终坚持科研先导地位，立足教学实践，努力实现科研为教学服务，科研为课堂服务，科研为学生服务的宗旨。通过对主要课题的实践拉动，对课改问题的刚好互动，深化教科研探讨，教学质量不断提升。两年来，在教化局的领导下，在教研室的领导的关切帮助下，在同志们的大力支持下，我虽然做了一些工作，取得了点滴成果，驾驭和了解到一线老师的教学和工作状况，从他们身上学到了许多方法，这和我做兼职教研员的辛苦比起来我的收获要大于辛苦好多。但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远，工作中还存在诸多缺点和不足，今后我将接着努力，虚心学习，以取得更大地成果。教研员年终工作总结9时间一晃而过，
41、弹指之间，20xx年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上得到了熬炼,也取得了肯定的成果，但也存在诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：一、过去工作过去的一年我的工作紧紧围绕局领导的统筹支配，及教研室的主要工作来完成我的岗位职责和绽开我的工作。主要工作有：1、20xx年x月份，教研室全体人员和部分学校校长及骨干老师到太谷参观学习“课改”；在后来的11月份又去芮城县参观学习。这两次大规模的外出学习是在局领导的统筹支配下，意从我县的义务段的课堂教学入手，从而大面积提高教化教学质量。这也是我们今年的工作重心及各项工作的立足点。2、4月份起先我们惊慌
42、地投入到“省级标准化教研室验收”打算工作当中，并在9月11至17日，迎来了省级有关部门领导的检查，其中对我们每个教研员的个人资料、教研员的计算机运用实力、教研员的讲评课实力、教研室的档案资料等方面进行了查看和考核，及听取了每个教研员的个人述职和实地查看了学校状况。此项工作在一年的整体工作中中我们最为费劲耗时，但是作为一名教研员从中我得到了很大的历练，更加明确了一名教研员的职责和工作方向，我们教研室集体工作得到上级部门的确定与支持也是我们最大的欣慰。3、常规工作-定期到学校听评课，对老师进行指导；一学期一次学校常规工作的督导检查；冬学段学校基本素养的测查；一年四次的考试题命制及参加组织各项工作等
43、。4、除了紧随教研室的主体工作之外，作为一名小学英语教研员，我也开展了一些符合本学科特点的工作，旨在为我县小学英语老师做好服务、指导、引领工作。如：我利用QQ群的平台主动开展小学英语老师的教研工作，并从冬学段起先支配4名优秀英语老师将自己的课件定期上传至QQ群的共享文件，以供广阔老师参考运用，从而缓解了农村小学老师因带4个年级的课又教龄短对教材与课标不熟识的现状；召开区域性或全县英语老师沟通研讨会，上半年我组织县直部分英语老师参会，和下半年全县部分英语老师的会议，会中我对目前我县的英语现状进行分析并对突出问题作一处理，也让广阔老师对日常教学中的问题沟通探讨，效果颇佳；我又多次对我县的英语薄弱学
44、校深化调研并多次听评课及与老师主动绽开研讨，等等。通过各项工作，目的就是想尽快地从老师入手、从课堂入手，发觉问题并针对性地解决问题，为我县的教化教学质量提升尽我的微薄之力。二、现状分析经过一年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个教研员的确不简单。怎样才能做一个好教研员、怎样才能当一个让人满足的教研员，我是怀着这样一颗肃穆负责的心来对待教研员工作的。身为一名教研员，我的研龄仅有两年，我在不断地学习先进的教化教学理念和深挖教材和课标，并恳切地向同行和专家学习，不断开拓新的工作方式以便履行一名教研员的职责。除了我自身的不断学习及以外，我的工作重心也在服务学校和引领老师，但是我县小学英语的教化教学是
45、起步之初、规范之初，我须要做的工作还许多。三、今后目标1、不断提升个人素养，加强自身业务素养，做有丰富教学阅历的教研员，通过不断地阅读教化理论书籍，驾驭系统的理论学问，打牢教研员的教化理论基础，来丰富自己的学问，提高自身的文化修养。2、更新教化教学观念，加强对英语校本教研和教材教法的探讨，通过深化学校，进入课堂，指导老师的课堂教学，有效提高课堂教学质量。3、提高自己的服务意识，努力为一线老师排忧解难，要充分发挥教研员的引领作用，使各项工作能顺当协调发展，让英语教研工作再上一个新台阶。四、工作措施1、仔细学习与新课程改革有关书籍,更新教化观念，仔细探讨挖掘学科特点，勤于学习、擅长反思，不断增加自
46、身实力发展，真正使自己的教研水平得到提高。2、坚持深化基层学校听课，通过教学观摩活动提升自己的听、评、导课的实力，引领学科老师共同进步。3、主动开展多种形式的教研活动，仔细抓好老师技能培训，以示范、讲解、研讨、训练等多种形式优化课堂教学过程，提高老师的课堂教学实力。教研员年终工作总结10青龙示范小学 岳改连 作为兼职教研员我觉得很荣幸，因为它既是对我以往工作的一种确定，更是对我今后教化教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动。我特别珍惜这个荣誉，深感自己责任重大，生怕自己工作不力，辜负了领导以及同事的厚望。我希望经过自己的努力，使自身专业素养产生一个质的飞跃，尽可能地发挥兼职教研员的引领、探讨与辐射
47、作用。在这一年里，我仔细履行兼职教研员的职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学，静默地在教化的园地里耕耘，在辛勤的耕耘中收获，不断地在欢乐的收获中成长。现将今年的工作总结如下：一、取得的成果：1、加强学习，不断提高自身素养我校始终开展教学教研工作，作为兼职教研员，我自知自己尚有许多不足，为此我严格要求自己，一年来，我始终仔细学习党的教化方针、政策，反复钻研教材，阅读参考书、专业书，从书中学习有关学问、理论，非专业书也广读博览，丰富自己的学问面，努力提升自己的人文素养，理论水平和专业实力，切实提高自身素养。我信任厚积从而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会。2、勤奋踏实，主动科研，提高课堂实效，引领创新之路我勤奋踏实地做好自己的教化教学工作，不怕苦，不怕累，勤勤恳恳，兢兢业业。我通过自己的付出，带动我们年级的老师充溢热忱地投入自己的工作，营造一种“比、学、赶、帮、超”的主动上进的工作氛围，爱自己的学生，爱自己的工作，从而促进学校、学科各项工作的开展。我仔细打算每一节课，细心备课。在备课时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的学问。3、充分发挥兼职教研员的探讨和引领作用，与其他老师共同提高作为兼职教研员，我知道自己肩负着为其他老师引