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1、精品名师归纳总结四年级下英语教学方案2021-2021学年度其次学期青 松 中 心 校王磊可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结人教版学校英语四年级下册教学方案一、指导思想仔细学习训练教学理论， 全面贯彻十九大训练方针政策， 仔细学习新课改的精神，秉承五个做实：德育做实、教学做优、队伍做强、 体育艺术做特、后勤保证做实的原就，采纳符合同学年龄、心理特点和语言规律的教学方法，培育同学才能，提高教学效率。二、同学情形分析本班共有同学 32 人，大部分同学对于英语这门学科仍是比较感爱好的，学习积极性比较高。但是也有少数同学对英语缺乏爱好，导 致英语成果较差，课堂上不是很活跃。因此，这个学期
2、是承上启下的 重要阶段。 四年级的大部分同学对英语有着较深厚的学习爱好，但也有少数同学由于遇到困难， 学习爱好会随之减弱。 特别从这学期开头， 对同学又提出了新的要求：培育听、说、读、写的技能。所以，在教学中，老师应当面对全体同学，以同学的进展为宗旨，以培育同学 的创新精神和实践才能为重点， 面对全体同学， 始终把激发同学的学习爱好放在首位， 引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培养同学良好的学习习惯。三、教材分析本套教材是义务训练课程标准试验教科书英语PEP，是课程教材讨论所英语课程教材讨论开发中心，与加拿大Lingo Media 国际集团合作编写的一套全新的学校英语教材。 这套教材是
3、依据训练部制定的国家英语课程标准编写而成的。学校4 年级下学期的这册教材的特点是： 1、强调语言运用。 2、注意才能培育。 3、突出爱好可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结激发。 4、重双向沟通。 5、融合学科内容。 6、重视敏捷扩展。 7、实现整体设计。本学期使用教材是九年义务训练六年制学校教科书英语第四册PEP子 PRIMARY ENGLISH STUDENTBSOOK 4，本册教材分为六个单元， 两个复习单元。 本册教材强调语言运用， 注意才能培育， 突出爱好激发，重现双向沟通，融合学科内容，重视敏捷扩展，实现 整体设计。本册教材共有 6 个新授单元， 2 个复习单元，内容涉
4、及学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题。其中每 个新授单元均分为三大块， A 部分包括 Let s learn ，用来稳固单词的 Let s do，以 Let s learn所学词汇为主题的对话Let s talk ，以把握单词、句子为主要目标的Read and write 。B 部分是对 A 部分内容的深化和拓展，二者一脉相承。 C部分为选学内容，包括语音训练，歌曲教学、趣味故事教学等。2 个复习单元是对前面三个单元知识的重组、整合和升华。四、学期教学目标1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简洁的沟通。2、能听、说、认读 60 个单词和词组并能听、说、读、写61
5、个单词和 24 个句子包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题，并能简洁运用。3、能听、做 6 个“ TPR”活动。4、能学会 3 个小制作。5、能唱 8 首歌曲。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6、能听、说、吟唱 7 首歌谣。7、能完成 6 个自我评判活动。8、能听懂 6 个幽默小故事。9、能明白 6 项简洁的中西方文化学问。五、教学重点难点 1能按四会、三会的要求把握所学单词。2. 能按四会要求把握所学句型。3. 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。4. 能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和
6、录音。5. 初步培育良好的书写习惯，能做到书写干净、标准。六、主要措施1. 以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动， 让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可连续性进展。2. 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3. 活用教材，依据同学的学习状况，将每单元的学问点进行重组编排，以降低难度。4. 注意教学评判，调动同学学习爱好，充分发挥非智力因素的作用。5. 设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到干净、标准、正确的书写。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6. 准时、科学的进行教学反思，总结得失，使教学常新。7. 虚心向体会丰富的教学骨干老师求教，努力学习现代训练教学理论，提高自身训练教学技能。七、课时支配Unit1My school6 课时2 周Unit2What time is it .6 课时2 周Unit3Weather6 课时2 周RecycleOne3 课时1 周Unit4At the farm6 课时2 周Unit5My clothes6 课时2 周Unit6Shopping6 课时2 周RecycleTwo3 课时1 周可编辑资料 - - - 欢迎下载