《《闻一多先生的说和做》导学案 3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《闻一多先生的说和做》导学案 3.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结闻一多先生的说和做导学案（同学版）第一课时【学习目标】一、识记、懂得本课的生字词。二、明白本文的作者臧克家。三、明白闻一多先生的事迹，学习他崇高的品行和宏大的精神。【学问链接】一、 走近作者臧克家 1905-2004 诗人，从小受家庭影响，喜爱古典诗歌和民歌。 1932 年开头写新诗，以一篇老马成名，1933 年出版了第一部诗集烙印，这是他最具影响的作品。此后，他间续出版的诗集，长诗有罪责的黑手、自己的写照、泥土的歌、珍宝儿、生命的零度等十多部。二、相关资料闻一多，本名家骅，闻名诗人、学者、爱国民主战士。1899年 11 月 24 日诞生于湖北省浠水县一个“世家望族，书香门第”
2、。 1923 年出版第一部诗集红烛，闪耀着反帝爱国的火花。1928 年出版其次部诗集死水，表现出深沉的爱国主义激情。臧克家和闻一多臧克家于 1930 年至 1934 年在青岛高校学习期间，是闻一多先生的高足，常常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教。闻可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一多也很赏识臧克家，闻一多先生遇难后，臧克家于1946 年 8 月撰写我的先生闻一多以示悼念。【自主学习】一、在文中找出以下词语，给加点字注音： 的壳仰之弥高兀兀穷年校补锲而不舍沥尽心血赫然炯炯目光群蚁排衙 函寄目不窥园迥乎不同 漂白警报迭起气冲斗牛二、在文中找出以下词语并说明它们： 目不窥园：诗
3、兴不作：一反既往： 衰微：赫然：潜心贯注： 大方淋漓：三、把课文分为两部分，并简要归纳各部分大意。第一部分（自然段）：其次部分（自然段）：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次课时【学习目标】一、学习本文环绕中心挑选材料和剪裁材料的方法。二、明白本文叙议结合，结构严谨，重点突出的特 点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【自主学习】一、填空1、本文所记叙的闻一多先生是一位的作者是 、 ，该文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、人家说了再做，我是。3 、 仰 之 弥 高 ， 越 高 ， 攀 得 越 起 劲 。， 越 坚 ， 。4 、 在 李公朴 同志
4、被害 之后 ， 警 报 迭起 ， 形 势紧 张， 明知 ， 而 闻先 生大 无畏 的在 群 众大 会上 ， 大 骂特 务， ，并指着这群败类说： 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、他“说”了。说得真爽快，动人心， ！6、他，是的巨人。他，是的高标。 ，气冲斗牛，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【达标检测】一、散文常用叙议结合的方法说明作者的见解，这篇散文也 是如此。文中的谈论有的放在有关的表达之前（A ），有的放在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有关的表达之后（ B），仍有的放在表达的中间（ C）。它们的作用或提示下文（ a），或过渡连接（ b
5、），或归纳总结（ c）。请指出下面几处谈论的位置和作用。1、“做”了，他自己也没有说。（）（ ）2、仰之弥高，越高，攀得越起劲。钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。（ ）（ ）3、闻一多先生仍有另一方面作为革命家的方面。（）（ ）4、闻一多先生是杰出的学者，热忱澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。（ ）（ ）二、 判 断下 面说 法的 正误 ， 正 确的 打 “ ” ， 错 误 的打“”。1、“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了不肯定做，我是做了也不肯定说。”概括了闻一多先生在治学方面的特点。（ ）2、“他正向古代典籍钻探，有如向的壳寻求宝藏”一句， 用比如的手法，形象的说明白闻一多先生钻研学问的艰巨困苦。（）3、“不动声响，无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问，悄悄无闻，不问世事，与世无争。（）4、“做了再说，做了不说”颂扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和虚心美德。（）5、“他，是口的巨人。他，是行的高标”颂扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德。（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载