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1、小学语文二年级期末试卷分析作业要求：从上学期期末语文试卷（或其他试卷）中选择一道试题，分析其是否符合 语文课程标准 （2011 年版）“评价建议”的相关要求。语文课程标准 （2011 年版）指出：语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学。语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，全面落实语文课程目标。应充分发挥语文课程评价的多重功能，恰当运用多种评价方式，注重评价主体的多元与互动，突出语文课程评价的整体性和综合性。要根据不同年龄学生的学习特点，按照不同学段的课程目标，抓住关键， 突出重点， 采用合适方式，提高评价效率。阅读的评价，要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解，
2、要关注其阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的能力。重视对学生多角度、有创意阅读的评价。精读的评价， 重点评价学生对阅读材料的综合理解能力，要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。第一学段可侧重考察对文章内容的初步感知和文中重要词句的理解、积累。文学作品阅读的评价，着重考察学生感受形象、体验情名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 感、品味语言的水平， 对学生独特的感受和体验应加
3、以鼓励。第一学段侧重考察学生能通过朗读和想象等手段，大体感受作品的情境、节奏和韵味。下面以二年级上册期末测试题中的一道课外阅读为例，分析其中是否符合 语文课程标准 （2011年版）“ 评价建议 ”的相关要求。读一读，做一做。秋天小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画！1. 填空。小牛眼中的秋天是（）的；小鸟眼中的秋天是（）的；小鹿眼中的秋天是（）的。2. 你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。3. 你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。，分析：名师资料总结 - - -精品资料欢
4、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 1. 填空。小牛眼中的秋天是（）的；小鸟眼中的秋天是（）的；小鹿眼中的秋天是（）的。本题意在考察学生对整篇文章的理解把握。符合评价要求中对“阅读材料的综合理解能力，同时也是在精读中对第一学段可侧重考察对文章内容的初步感知”这样的要求。2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。本题符合评价标准中第一学段可侧重考察“对文中重要词的理解、积累”这样的要求。3. 你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。本题也符合评价
5、标准中第一学段可侧重考察对文中句的理解、积累，这样的要求。简言之，评价要尊重和保护学生的自主性和积极性，从不同角度进行探究，充分注意学生解决问题的思路方法，对于开发，发散性的题目，学生的有新意的思路和表达都应该给予足够的重视和肯定。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -