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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 国培方案学校语文学习必备欢迎下载模块一至模块五阅读测验答案2022-12-03 21:13:04|分类： 默认分类| 标签： |字号大中小 订阅国培方案语文模块二阅读测验答案 1.（单项题）语文课程的基本特点是：挑选一个答案 a. 工具性与实践性的统一 b. 正确 工具性与人文性的统一 c. 工具性与时代性的统一 d. 人文性与实践性的统一 2.（多项题）义务训练语文课程标准的目标体系的特点有：挑选至少一个 答案 a. 正确 追求综合化 b. 正确 突出过程与方法 c. 正确追求三维融合 d. 正确 增强时代性 e. 正确 整合学问与才能 3.
2、（单项题） 写作是同学必备的语文才能,在其次学段,“ 写作” 的详细表述是什 么：挑选一个答案 a. 写话 b. 作文 c. 写作 d.正确 习作名师归纳总结 4.（多项题）三维目标包括哪三维：挑选至少一个答案第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载a. 正确 情感、态度和价值观 b. 社会和生活 c. 正确学问和才能 d. 正确 过程和方法 5.（单项题）学校生毕业时课外阅读总量应不低于多少字：挑选一个答案 a. 150 万字 b.正确 100 万字 c. 260 万字 d. 80 万字 6（多项题）语文课程的基本理
3、念是：挑选至少一个答案 a. 正确 全面提高同学的语文素养 b. 正确 正确把握语文训练的特点 c. 正确积极提倡自主、合作、探究的学习方式 d. 正确 努力建设开放而有活力的语文课程 7.（多项题）语文课程丰富的人文内涵要求我们：挑选至少一个答案a. 正确 敬重同学在学习过程中的特殊体验 b. 正确 留意教学内容的挑选 c. 正确重视语文的熏陶感染作用 d. 留意对语文材料的标准化解读 8.（单项题）语文课程标准的目标体系中,九年一贯四个学段是一个纵向结构,此外,仍从五个方面设计了横向结构；以下哪项不是横向结构中的内容：挑选一个答案名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7
4、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载a. 口语交际 b. 阅读 c. 写作 d. 识字与写字 e. 综合性学习 f. 正确汉语拼音 9.（单项题）运用部首检字法查字典、词典是在哪个学段提出的要求：挑选一 个答案a. 第三学段 b. 第四学段 c. 正确其次学段 d. 第一学段国培方案 语文 模块三 阅读测验答案 1.（单项题）汉字识写爱好的培育难以通过如下途径实现：挑选一个答案 a. 与写话、习作的结合 b. 与阅读的结合 c. 科学的分析字理 d. 正确 与反复书写结合 2.（单项题）云南马普是一种：挑选一个答案 a. 云南方言 b. 不好的习惯名师归纳总结
5、 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载c. 正确地方一般话3.（多项题）提前儿童识写训练到幼儿园的害处是：挑选至少一个答案a. 正确 破坏儿童的爱好b. 正确影响儿童正常发育c. 损害儿童的智商4（单项题）儿童习得特殊值得关注的现象是：关注儿童习得的基本过程:挑选一个答案a. 三年级掉落群现象b. 五年级掉落群现象c. 正确四年级掉落群现象5.（多项题）字典引入造成的麻烦包括：挑选至少一个答案a. 正确 多项释义,难以挑选b. 正确中断阅读c. 引入了错误的懂得6.（多项题）电脑对汉字书写的冲击包括：挑选至少一个答
6、案a. 正确 转变了书写方式b. 正确 转变了识写的一些规律c. 正确转变了人们的心态国培方案 语文 模块四 阅读测验答案1.（单项题）学校阶段文言文教学应：挑选一个答案a. 文、言并重名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载b. 以言为主 c. 正确以文为主,言为基础 d. 以文为主 2.（单项题）感悟诗歌意境应从构成诗歌的最小单位入手,这里所指的最小单位 是诗歌的：挑选一个答案 a. 人物 b. 景物 c. 物象 d. 正确 意象 3.（单项题）对诗文意境的感悟是体验作品情感的途径,在这个过程中要 :
7、挑选 一个答案 a. 以文本为主体 b. 以老师为主体 c. 以作者为主体 d. 正确以同学为主体 4.（单项题）以阅读记诵为主的教学原就强调的是：挑选一个答案 a. 老师应当完全放手让同学自学 b. 正确 同学的自主阅读 c. 老师的范读 d. 老师对诗文的分析讲解 5.（单项题）学校阶段学习古诗文的主要目的是：挑选一个答案 a. 古汉语语法学问名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载b. 正确 体验作品的情感 c. 学会翻译古诗文 d. 把握关键字词句的意思国培方案语文模块五阅读测验答案 1（多项题）
8、“ 内容分析式” 的阅读教学有哪些缺点？挑选至少一个答案 a.正确 老师讲解代替同学摸索,同学思维才能得不到进展 b.正确 以老师解读代替同学懂得,同学往往不能参加学习,长此以往,同学 会对阅读失去爱好 c.正确 同学没有阅读实践的机会,不能形成自己的阅读体会和阅读策略 d.正确 内容分析作为阅读教学的最终目标,忽视了同学阅读才能的培育,不利于同学自主阅读才能的进展 2（单项题）概括一下低年级阅读教学的基本程序；挑选一个答案 a.整体感知懂得文意体会情感领会表达反思评判 b.初读感知疏通字句懂得文意 c.正确 初读感知疏通字句懂得文意指导朗读识字写字 d.整体感知懂得文意体会情感 3（多项题）
9、你认为提高同学阅读才能的途径有哪些？挑选至少一个答案 a.正确 在考试中,转变阅读题的命题方式,从靠学问向考才能转变 b.正确 同学大量阅读 c.正确 在课文学习的过程中,教给同学阅读方法 d.正确 培育同学的阅读爱好,同学主动阅读名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载e.正确 让同学不断总结阅读体会 f.正确开展读书沟通活动 4（多项题）老师恰当解读一篇课文对阅读教学的重要性表达在哪些方面？挑选 至少一个答案 a.正确 老师恰当解读一篇课文的语文功能,打算了培育同学阅读才能的层次 b.老师恰当解读一篇
10、课文,打算了同学的阅读成效 c.老师恰当解读一篇课文的篇章结构,打算了整个阅读教学过程 d.正确 老师恰当解读一篇课文的价值观,打算了阅读教学目标的设定 5（多项题）学校生应当具备哪些阅读才能？挑选至少一个答案 a.正确 学校生应当具备的阅读才能：复述、说明、重整、舒展、评鉴、创意 六个层次 b.正确 学校生应当具备的阅读才能：感受、懂得、观赏和评判的才能 c.正确 学校生应当具备的阅读才能：猎取信息,整体感知,形成说明,反思 与评判 6（多项题）“ 内容分析式” 的阅读教学有哪些优点？挑选至少一个答案 a.正确 老师能够调控课堂的时间和课程的进度 b.正确 老师的教学目标比较明确,简单让更多同学达成老师预先设定的目标 c.正确 同学不需要太多摸索,可以在听讲和记忆中学习,有利于初级阶段的 学习 d.有利于同学阅读才能的提高名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页