《2022年新课标人教版《熔化和凝固》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新课标人教版《熔化和凝固》教案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第十章 其次节熔化和凝固教案课题名称4-2 熔化和凝固课型新授课课时支配1 课时内容分析本节主要叙述的是熔化、凝固的含义, 晶体和非晶体的区分,熔化曲线和凝固曲线的物理意义,以及熔化吸热和凝固放热的不利影响和利用；学情分析同学对于物态变化较为生疏,但对于发生在身边的一些现象仍是比较熟识的,所以在教学时应让同学多争论、多联系实际；教学问懂得气态、液态和固态是物质存在的三种状态；与明白物质的固态和液态之间是可以相互转化的；技能明白熔化、凝固的含义,明白晶体和非晶体的区分；学 明白熔化曲线和凝固曲线的物理意义；目过程通过探究固体熔化
2、时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件；标与明白有没有固定的熔化温度是区分晶体和非晶体的一种方法；方法通过探究活动,使同学明白图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法；情感 能保持对自然界的奇怪,初步领会自然现象的美好与和谐；态度与价值观名师归纳总结 重点难点晶体和非晶体的熔化规律；第 1 页,共 4 页策略方法通过同学亲自动手试验的方法及透镜式教学方式- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课课前学习必备欢迎下载预习本课；前预习教师活动投影设备；同学活动教学目标准教学备媒体教学程序名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料
3、 - - - - - - - - - 激学习必备欢迎下载同学摸索这使同学从冬天早晨会发觉窗户上有一层水趣雾,这些水雾是从哪里来的呢？过些现象的道日常生活引一段时间水雾会消逝,这又是为什理现象中悟入么呢？操场上的水会结冰,随后又举出熔化现出其中蕴会化掉,最终又会消逝,这又是为含的物理（插入横什么呢？道理线） 4-2 熔化和凝固从物理走讲一、熔化：物质从固态变成液态的过程；授例如：冰化成水,固态的铝、铜、铁变象的例子向生活新成液态；课二、凝固：物质从液态变成固态的过程；例如：水结冰；探究：固体熔化时温度的变化规律提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程猜想和假设：培育同学中,温度的变化规律相同吗？探究的能试验和进行试验：力争论海波和松香的熔化过程；将温度计插入试管后,待温度升至40 摄熔 化 过 程 中 一氏度左右时开头, 每隔大约1min 记录一定要加热, 所以次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录物 质 一 定 要 吸4-5 次；收热量, 这时可能 是 不 断 上 升的名师归纳总结 教学程序老师活动同学活 动第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 4 页,共 4 页- - - - - - -