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1、2022家长会班主任发言稿合集15篇家长会班主任发言稿1敬爱的父母和挚友：大家好！欢迎并感谢您在百忙之中抽出时间来参与我们学校的家长会。这个行动体现了家长挚友对孩子的关切和爱惜，以及对学校老师工作的大力支持！你的孩子在厦门育才中学一年半了。现在，他们的语文学习状况如何？先简洁介绍一下家长。经过第一学年的共同努力，孩子养成了按时完成和上交作业的好习惯，这是特别珍贵的。记得高一的时候，有一小部分语文成果不好的学生，在小学没有形成最基本的学习习惯，作业不能刚好交上来。老师们被要求留意监控、监督，甚至放学后留下来，也就是像人们说的那样，在学生交作业之前陪着他们。现在，不用麻烦了。这说明孩子有学习的责任
2、感，值得表扬！其次，孩子们的思维也有了进步，这说明大家都能自觉穿校服，上课精神很好；在听课的过程中对尊师有了更好的理解！比如少数以前没留意听课的同学，老师发觉后，用眼神示意，就能心照不宣，刚好改正错误。路上间或遇到老师，可以说一声老师你好！，了解文明礼仪。这也是老师劳动的一点收获，让我们感受到作为老师的成就感，心满足足。这些都是学好语文所必需的人文素养，也是孩子将来步入社会所必需的最基本的人性品质。这次期中考试成果不是很志向，和其他班相比有差距。从各科考试来看，跟孩子的综合素养有关。可见他们成果的缘由有许多。语文学习与孩子的情商发展水平亲密相关。作为老师，虽然年纪大了，但一点也不敢怠慢。在课堂
3、教学中，可以充分利用多媒体采集网络的有效资源，帮助学生直观、开心地学习，受到孩子们的普遍欢迎。语文作业有许多种，日记摘抄，练习册，课外作业本。我一遍又一遍地变更他们，我不敢忽视他们。孩子可以为老师作证。在学生方面，勤奋求知的人比懒散贪玩的人比例要少。你怎么知道孩子好玩？他们上课也要偷着玩，玩什么？玩抛笔记，玩笔芯，开小差或者说闲谈，留意力持续时间短，有些男生的思想好像还停留在小学阶段，不具备一个13岁孩子应当具备的心理素养。对于中国文学来说，心理水平越高，孩子越懂事早熟，理解水平越高，阅读实力和写作实力越高。不行否认，这是孩子提高语文学习成果的客观因素，也是让我最头疼的瓶颈。评论完期中考卷，我
4、制作了一份单词的补考卷，让他们写一篇作文，重点分析自己对期中考卷的答案，以此来设定自己将来的目标。我还让我的孩子重写了占60分的作文。但是很缺憾，评论的作文还是有一些不尽人意的地方，真的让我很担忧！这应当是孩子悟性不够高的缘由。不过请放心，我会在下一阶段接着努力变更教学策略，比如个别辅导。接下来，我想借此机会向我的父母和挚友提出一些建议，请他们协作学校做好孩子的后勤工作：3、孩子犯错的时候，不要太冲动。和孩子心平气和的沟通是合理的，多和孩子讲道理，让孩子知道自己的错误在哪里，如何改正。大人宽容，孩子懂得感恩；大人发脾气，孩子跟着无理取闹。孩子的性格往往和大人对他的看法亲密相关，大部分行为习惯都
5、是大人教的。4、学校教化不是万能的，就像大人说的不是万能的一样。父母最应当做的是培育孩子独立生活的实力。大人不能代替孩子能做的，否则会损害孩子和我们自己。父母挚友们，在孩子面前，我是语文老师，一般家长。在教语文的过程中，我喜爱对待每一个学生，也喜爱对待自己的孩子。我特别希望我们能相互合作，更好地教你的孩子，让他们在他们的学校里欢乐地学习，健康地成长。感谢您对我工作的支持，欢迎给我珍贵的建议，祝您父母身体健康，工作顺当！再见！家长会班主任发言稿2大家好！各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，冒着寒风来参与我们组织召开的家长会，我谨代表九7班的全体师生对你们表示最热情的欢迎
6、和最诚心的感谢！在此让我们以热情的掌声欢迎我们的家长。说句实在话，要把孩子教化好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的主动协作对教化好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作须要社会和家庭的协作。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日的会议有七项议程：一、班级基本状况介绍；二期中考试状况汇报；三
7、、学生代表发言；四、家长代表发言；五、家长同校领导、班主任、副班主任沟通。六、希望和建议：七、班主任宣布家长会结束。一班级基本状况：（一）、学生状况：本班学生55人，其中男生31人，女生24人。其中住宿男生21人，女生23人，住家男生11人，女生1人。我们班学习主动性高（会学习，讲究方法，不偏科）、学习成果优异的有俞振山、张晓慧、叶国、俞瑞麟、石晶、香莉霞、杨万亮、香力先、杨玉莹、包芳等；有组织和管理才能的有杨冠军、张廷瑞、包芳、王建锋、杨玉莹等，关切集体，酷爱体育有：张廷瑞、杨东、杨天、杨在表、汪振伟等；学习踏实、诚恳守信有香静、段建玲、麻芬、徐静、石苗、王建荣、石娇、陈佳丽等，劳动主动、做
8、事仔细的有王鑫、张志多、段正超、何玉、段正龙、徐萍、王亚琴等。端正了看法，转变了思想，进步较大者有：王秀民、王党义、王奋义、俞瑞涛、魏鹏。（二）、老师状况：数学叶祥玉老师英语李延年老师物理李永国老师化学唐培华主任政治姜爱峰老师历史刘怀雄老师当然，我们也应当看到，每一名学生成果进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课老师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学仔细负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些基础差的主动主动同学供应帮助。我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工
9、作的例子更是举不胜举！作为班主任老师，我可以以我个人的名义向你们确定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教化来培育的。这也是你们应当理解我们并全力协作我们、支持我们工作的一个充分的理由！（三）、班委会组成：班长杨冠军张廷瑞包芳学习委员石晶体育委员叶国生活委员俞瑞麟文娱委员张晓慧（四）、班级管理及成效1.切实加强思想道德教化，以德促教，做到既教书又育人。宏大的教化家陶行知说：千教万教教人求知，千学万学学做真人。本学期，我始终奉行两个教化教学原则：一是教书不能误人子弟，这是老师应具备的最至少的职业道德，我深知，耽搁一个学生，就是耽搁了一个孩子的前途，就可能断送一个家
10、庭的希望。二是：教书与育人同步，既要教好书，更要育好人。正是抱着这样的思想，我和九年级（2）班的全体科任老师，在教化教学中，丝毫不敢懈怠，在工作中任劳任怨，勤勤恳恳，全力以赴地搞好本职工作，力争不耽搁55个芸芸学子们的似锦前程，不辜负拳拳之心的家长们的殷切希望。尤其是新的九年级（2）班的成立，有这么一群聪慧活泼、听话懂事、奋勉向上的孩子们，使我们更有信念、有决心，更有工作的热忱与干劲。注意学生行为习惯的养成教化。思想确定习惯，习惯确定行为，行为确定效果。换句话说是习惯造就人才，学生的言谈举止、行为习惯，显示出他的思想状况，内心世界。为此，依照学校的有关纪律规定，我班从卫生、纪律、学习各方面从严
11、要求、从严管理。良好习惯的养成，不仅使学生学会自我限制，自主约束，而且能将这些习惯潜移默化到学习之中。为此，开学我组织学生制定九年级（2）班班纪公约，并依据违规行为制订了相应的惩罚措施，或让学生写检讨，或让学生打扫卫生，或让学生请家长协作老师管理。并让副班长负责登记学生的出勤状况，支配了一个值日班长负责登记每天的违规学生，一周汇总违规学生，依据班规对学生作出相应的惩罚。教化学生学会做人，学会与他人合作、共处。一个人的生活，时刻离不开与他人的交往与共处，在与别人的沟通与共处时，能不能赢得别人的敬重，能不能与别人相处融恰，这不仅与一个人的特性有关，更与做人和与他人共处意识有关。我们教化学生，做人要
12、做一个诚恳的人，在与同学相处中，要相互敬重，相互关切，友善和谐相处，团结友爱，互帮互助。有的同学任性、倔强，爱以自我为中心，就教化他们要学会宽容，学会理解，不自私自利，遇到冲突时，学会换位思索，得让人处且让人。俗话说：退一步海阔天空，就是这个道理，在与他人的交往中，把握交往的分寸与艺术，分清什么样的挚友才是真正的挚友教化学生文明礼貌，知事达理，做一个敬重师长，爱护、理解、孝敬文明，听老师父母话的优秀学生。要学会感恩，知恩回报。尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。我经常教化学生在学习，花钱时想想我们在庄稼地里辛勤劳碌的父母，他们的期望是什么？让学上学生学会感恩。实践证通过对学生的思德教化，使学生养
13、成了良好的行为习惯，纪律习惯，逐步形成一个良好的学习习惯，这是学生成果提高的关键和保证。2.树立学生的初三意识，尽快适应初三，备战中考。目标意识：做任何事应目标明确，作为初中生来说，正处于懂事而又不太懂事的时期，自我限制实力还不太强，明确的目标是他们勤奋努力的源泉。竞争意识：是大自然万物的生存的法则，对于现今的社会，更是如此。而作为一个学生，在成长的过程中，更要过五关斩六将，经验人生的多次选择与挑战，这种竞争更加激烈，更加残酷，因而，从小起就要不断地培育学生的这种竞争意识。吃苦意识：培育学生在挫折中掘起，在失败时昂首前进。优秀成果的获得，当然靠灵敏的思维，较强的理解实力与悟性，但仅有这些还远远
14、不够，因为，所谓天才，是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方为人上人。”这就要求同学们勤奋刻苦，有较强的拼搏意识和吃苦精神。自办法识：学习中要有主动性，主动与老师协作，上课用心，作业独立保质保量完成(假期)，有疑必问，不能不懂装懂。3.注意工作方法与艺术，营造一个惊慌而又宽松，肃穆而又和谐的班级氛围，让学生想学、爱学、乐学。深化学生、探讨学生、工作做到心中有数，有的放矢。为做好这方面的工作，凡事从高远处着眼，从微小处入手；做到三勤：勤到、勤查、勤问。做学生的思想工作时，注意引导、疏通他们的心理障碍，清除思想包袱，动之以情，晓之以理。关切、爱惜每一个学生，让他们体会到老师的呵护
15、，班级的暖和。苏霍姆林斯基说：没有爱就没有教化，有了爱教化就充溢温馨。爱是洒向校内的绚丽阳光，是胜利教化的源动力。老师最重要的一条就是要酷爱自己的学生，我和九年级（2）的全体科任老师真心爱着我们的学生你们的孩子。学生生病时，一句轻声问候，学生考砸时，一次简短的劝慰与激励，会带给孩子们无穷的动力，我们深知这些，也力争在这方面做得更好。敬重信任每个学生，挖掘他们的优点，树立榜样，以正面教化为主，多激励表扬，少指责。4.想方设法狠抓成果的提高，九年级（2）班虽学习环境好，但部分同学们自主性还不强，离不开老师的引导与督促，着重留意做好以下几方面的工作。注意正确引导，提高学习自觉性与主动性。注意教学的落
16、实，向“严”字要质量。在老师的教方面，各科任老师无论是自身的业务素养，学问的传授，还是教学常规方面如：备、上、批、考、辅各个环节上都能严格根据学校的要求步步落实，层层把关，老师的责任心，工作看法与热忱是有目共睹的。对学生来说，我班的要求是：?细心听好每一节课：听懂每个学问点，理解基本概念、性质，落实基础学问，抓住重点，攻克难点。?细心做好每次作业：将作业当作考试，将考试当作作业。二期中考试状况汇报前半学期以来，总体状况我们还是比较满足的，目前我们班级学习风气深厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，这次期中考成果总评位居年级第一，其中语文、英语、政治平均成果名列年级第一；数学、历史、物理、生物位居年级其
17、次；化学、地理居于年级第三。大家都知道水涨船高的道理，健康向上的优秀集体恒久是个人成长的力气源泉。大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。本次考试本次考试是对学生前半学期以来学习状况的检测，其中涌现出了一部分成果优异的同学，全级前十名我班共有3人，他们分别是：俞振山、张晓慧、叶国。其中总分700分以上2人，他们是俞振山和张晓慧。全级前二十名共有6人，他们分别是：俞振山、张晓慧、叶国、俞瑞麟、石晶、香莉霞。总分在600分以上的共20人，他们分别是：俞振山、张晓慧、叶国、俞瑞麟、石晶、香莉霞、杨万亮、香力先、杨玉莹、包芳、徐延东、王晓民、裴光权、杨楠、裴丽华、段彩霞、叶祥志、杨海蓉、王建峰、
18、徐静。全级前六十名共有18人。550-600分之间14人,依次是董金婷、俞雅、董文君、香静、章海玲、俞兆睿、杨博、石苗、徐建红、马博文、张志多、汪振伟、王党义、王建云。较上次进步者有杨张晓慧、叶国、俞瑞麟、香莉霞、杨万亮、杨玉莹、徐延东、杨楠、王建峰、徐静等。通过仔细努力还有考一中的希望的学生有杨楠、裴丽华、段彩霞、叶祥志、杨海蓉、王建峰、徐静等人。通过仔细努力还有考四中的希望的学生有董金婷、俞雅、董文君、香静、章海玲、俞兆睿、杨博、石苗、徐建红、马博文等人。但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听老师的教育，现在存在比
19、较多的问题是：（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但部分同学自信念严峻不足，仍麻木不仁，不思进取，没从根本上相识到学习的重要性。学习自办法识差，已升入九年级，每天还得靠老师督促才学习，在学习上无紧迫感，不主动回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成果较差。（2）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有驾驭好的学习方法，书写潦草，屡教不改。（3）部分同学平安意识淡薄，打架斗殴，离校出走，不听从老师管教，顶撞老师，无集体意识，我行我素。（4）部分同学在学习上无上进心，在学校中和同学比吃比穿，胡乱花钱，注意装扮。有个别同学个带mp3、mp4听歌、玩嬉戏，更有甚者，拿手机到学校。（5）个别同学
20、的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不仔细对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。（6）个别同学请吃请喝，为挚友过生日、送挚友礼物，送来送去，男女同学之间送出了感情，整日劳碌于写纸条、表感情，而无心学习，导致学习成果下降。针对以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。在今后的工作中，我将从以下方面抓起。（1）从思想上引导您的孩子，升学竞争的压力等方面教化他们相识学习的重要性，使他们将心思用在学习上。（2）从行为上制止您的孩子，接着加强督查力度，对不遵守校纪校规的同学予以指责，帮助他们相识并改正错误。（3）接着做好与各位家长的沟通，对同学们中发觉的问题，刚好联系家长
21、，共同教化。（4）进一步强化平安防范意识，包括交通平安、食品平安、冬季取暖平安，以确保您的孩子平平安安上学，健健康康回家。三、学生代表发言首先有请杨楠同学发言；下面有请杨万亮同学发言；接下来有请张晓慧同学发言；最终有请杨玉莹同学发言。四、家长代表发言首先有请俞振山同学的家长发言，大家欢迎；下面有请石晶同学的家长发言，大家欢迎；最终有请包芳同学的家长发言，大家欢迎。下面有请x校长为我们作指导性讲话，大家欢迎。下面有请x老师为我们作学法指导，大家欢迎五、家长同校领导、班主任、副班主任沟通。六、希望和建议：对家长的几点建议、要求依据我们了解的状况，感觉家长在教化中存在以下一些误区：误区一：过分期盼。
22、对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信念，主动性。误区二：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子非常优秀，过分放心，过分大意，常常听孩子的一面之词，或不问不理。误区三：只注意孩子的成果，对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。如：有些孩子在日记中写道：我是一个孤独无助的人，是一个原来就多余的人。针对以上状况，我真诚的向在座的各位家长提出一点建议：1.家长要常与老师联系沟通，全方位了解孩子的学习、思想、行为、身体等状况，主动协作老师做好思想教化工作。只有了解了详细状况，你的劝服、沟通才会有针对性，才不会引起孩子的不满，才有效
23、。2.对孩子要有期望，但期望值不能过高。更不能过低。据我了解，其中考试结束后，大多数家长都没有看看孩子的试卷。假如你的孩子已经付出了努力，终归十根手指有长短，不行能人人得第一，不能因为一次或两次的没考好而指责、指责、埋怨他们。你的孩子其实可能更苦、更累，他们也须要理解与敬重。当然假如你的孩子由于贪玩而没有考好，我们必需严格指责。3.家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满意家长物质上的给与，他们更须要的是和家长的真诚沟通。作为家长，要在与孩子沟通中了解孩子的内心世界，擅长发觉他们的闪光点，学会观赏孩子，要让他们相识到自己能行，是好样的。4.我们要爱自己的孩
24、子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。5.关于周六放假问题。严格要求孩子按时回家，对个别学生家长要亲自接送，留意路上平安。回家时少看电视，要有选择性。了解您的孩子周末和那些孩子交往。不出远门，同学之间尽量不串门放长假时要督促完成适量的作业6、要协作老师的工作，支持学校的确定。首先，大家要信任我们的老师，他们有实力教好你们的子女！我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是一样的，都是为了教化好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不行能，也绝不会有意来犯难学生，刁难家长。然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的
25、老师有时请家长到校，有的家长不理解。7、加强对孩子的平安教化和管理。学生的平安事关千家万户的华蜜，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的平安工作主要有交通（骑自行车上高速马路）、饮食以及通校生参与晚自习等隐患，希望家长能主动支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女平安健康地完成初中阶段的学习生活。8、仔细考虑学生的前途。仔细分析学生的学习状况，能够考中学的，尽全力考中学，做好以上各项工作。学习成果不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上高校，千万不能不切实际地硬要学生飞上中学不行。成果特殊差，厌学心情严峻，抱着混个毕业证的学生，家长要转
26、变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习，对他们好处更大。七、班主任宣布家长会结束。学生成果的进步，实力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作！也欢迎家长们刚好了解孩子状况！我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入志向的学校和步入胜利的人生打下坚实的基础。最终，在这里我谨代表九一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发
27、展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。感谢大家！家长会班主任发言稿3各位家长：你们好！欢迎你们在百忙中抽出时间参与孩子的家长会，我表示特别感谢。先自我介绍一下，我是一年二班的班主任贾艳君。一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活发生了很大的改变。为了能让孩子们尽快地适应校内的新生活，今日我同各位家长们共同探讨如何依据低年级学生的特点，提高学校和家庭共同教化的效果。一、班级状况介绍：我们班是一个有着43名学生的大家庭，女生21人，男生22人。二、开设的课程有：语文、数学、写字、体育、音乐、美术、地方、校本
28、、品德等几门课程。为了我们的孩子，能从入学起先就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长们应做哪些打算，我来详细说明一下。三、学生上课时间支配：上午：7：00到校，8：00上课，中午11：35分放学，这期间包括有三非常钟早读，四节课，两节课中间有一次课间操。下午：1：05上课，3：30分放学，下午三节课，第一节下课后有一次眼保健操。四、对学生的到校要求：为保证每位孩子的平安，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。五、孩子刚跨入小学的校门，起先人生的新阶段，家长应和孩子共同做好以下几点：1、孩子的心理打算。家长要多与孩子进行沟通，向孩子表示庆贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、傲慢的、兴
29、奋的事，父母也可以向孩子讲解并描述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的憧憬。但是也要让孩子明白，上学是一件没有商议余地的必需做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，请家长留意几点：教化孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家留意平安，不跟生疏人走；除了将家长的联系电话告知班主任外，还要嘱咐孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。2、物质打算。父母要为孩子打算好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔，以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应简洁好用，不要让孩子用自动铅笔。必需运用木质铅笔，每天晚上为孩子们削好五支铅笔。3、家长的
30、心理打算。（1）了解学校是学习的的场所。学校是孩子在团体生活中磨练学习实力、培育社会性、形成健全人格的场所，所以，家长要相识到，学校不同于幼儿园，多多少少会有一些辛苦，孩子必需努力读书学习，适应团体生活的规律。（2）孩子的训练从入学起先。“学问没有捷径”，家庭学习非得从入学后立即起先不行。上学以后，孩子必需养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，家长要引导孩子复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，渐渐延长时间。即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，慢慢地，让孩子养成放学后就做作业的习惯。起先时，家长应陪在孩子身边比较好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查并
31、签字，假如做得好，必需加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生爱好，不对之处，可以让小孩立即改正。特殊要说明的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应当督促孩子仔细完成并检查，假如不检查，不签字，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲肯定要仔细对待这一点。六、在家庭中要养成良好的学习习惯。1、养成读书的习惯。孩子喜爱读书，养成读书习惯，对孩子的听力、理解力，集中力和长久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现实力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、爱好，选
32、择适合他们的图画书、故事书。家长每天为孩子读一个故事。2、养成做事情精力集中的习惯。值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够用心，留意力简单转移，学习就会没有效果。3、让小孩有广泛的爱好。应当尽量培育小孩的爱好，对各种事物表示关切，一年级正是新奇心旺盛，有活力的年龄，家长可以依照孩子爱好参与各项活动，让孩子成为有特性有魅力的人。七、让孩子养成良好的生活习惯。1、早睡早起，生活有规律。一年级孩子大约须要10小时睡眠，早餐肯定要在家吃好，不要把零食带到学校，不要给孩子带钱买零食。每天只能看30分钟电视节目。假如生活没有规律、零零散散，则
33、孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气，就是坐在位置上也会发呆，也有许多孩子忘了带这，忘了带那这样就无法集中精力上课。2、遵守纪律，准时到校。以免发生担心全事故，不要让孩子过早来到学校，也不要让孩子迟到，假如孩子因病或事不能到校，家长肯定要打电话通知老师，避开意外发生。八、家长的期盼和激励会推动孩子不断进步。1、家长发觉孩子优点，就赞扬：“好棒！”望见他为挚友做了什么事，不要指责他：“你怎么这么做”应当赞扬他：“真会帮助别人，乖孩子。”当孩子懊丧时，不要说：“你看，谁叫你不听我的话的！”应当劝慰她：“你的心情，我了解。”信任自己的孩子不笨，肯定有进步的潜力，在学习方面也是这样，如此一来，孩子对学习才
34、会更有信念。2、让孩子体验“学会”的喜悦。明白一件事，学会一件事，对小孩而言，就像开启另一个世界的门一样，充溢感动，这种感动会带给小孩自信，不断地明白、学会，小孩就越来越爱学习了，让小孩燃起学习的爱好。所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦，扎稳学问的根基。最终，感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与孩子们上小学的第一次家长会，再次感谢家长对我们学校的关切、支持和厚爱！家长会班主任发言稿4班主任致欢迎词：各位家长，首先感谢大家百忙之中来参与今日的家长开放日活动，感谢大家一贯以来对学校和班级工作的支持！一、介绍班级状况1图书角：开展“献两本，看百本”读书活动，成立班级图书角，每天中午开放。教室后墙：在
35、班级上发表孩子们完成得较好的作文、综合实践作业、美术书法作品等。饮水机、植物角等。二、反映平常孩子们主要存在的问题：1. 没有时间观念，常常迟到。2. 不知道什么时间做什么事，学习、做事都很被动。3. 老是忘带学习用品，不会保管自己的东西, 丢三落四。4. 个人卫生习惯不好，顺手丢垃圾。5. 不懂与人相处，过于计较。6. 课间、放学路上爱玩危急嬉戏。7. 书写随意潦草，涂改多。8. 错别字多，听写、背诵不过关，作业更正不刚好。9. 阅读量较少，理解短文及题意的实力差。10. 作文速度偏慢，日记常记流水账。三、提出希望家长支持的方面：. 不带零食、饮料、玩具来校，尽量不带钱来校。. 的确须要带手
36、机的孩子进入校内就要关机(有事可以到办公室打电话) 。. 早上建议7：50到校，7：55组长起先收作业，8：00上课。下午1：45才开校门，2：15上课，不要太早来学校。需请假请提前发信息给第一节任课老师或班主任。. 扫地的.同学和组长、值日班长、小老师等班干部要负责任。 . 晚上要依据课程表整理书包。. 常和孩子谈心，引导孩子学会“宽以待人，严以律己”，管住自己的手和嘴，学会和别人相处。四、课前打算的要求1. 笔盒内应有：钢笔（黑色水笔）、 铅笔、 红笔、蓝笔、长尺、擦子。2. 书本：语文、数学、当日课表上的技能课本。3. 本子：抄写作业本、硬皮作文本、活页作文纸。. 大、小文件袋：一个本子
37、，一个装要交的表格或试卷。五、四年级语文的常规作业有：. 口头作业：预习要求：生字写音序、部首，组词；文中画诞生字组的词语及四字词；标自然段号，练习分段；概括课文的主要内容。课后要求：读、背课文和笔记，读生字及组词。. 书面作业：四本硬皮作文本：红本写生字、抄词、抄句，黄本做摘记（摘抄好词佳句一面，主要内容加感受一面），蓝本写日记（两面左右），绿本抄正作文（两面左右）。要求：书写工整、刚好更正3. 课外阅读：看课外书半小时以上，阅读举荐书目时会实行读书沟通会。4. 网上平安作业：请在规定时间内完成！六、与家长共勉：1. 常常对孩子说:“我信任你, 你自己可以做到的! ”2. 要学会放手，但放手
38、决不是放任自流，撒手不管。3. 敬重孩子，让孩子做和他年龄相符的确定, 但也要定下规则，不是事事都由他选择。4. 不要忽视孩子的心情问题, 但也不需对其过度惊慌!5. 不要胆怯孩子的眼泪和耍脾气，不要胆怯对孩子说 不!6. 指导孩子正确地面对指责和挫折，有时损害就等于成长!7. 感受生活中的美和爱，学会感恩，学会和别人相处，做个有礼貌的人。家长会班主任发言稿5各位家长：大家下午好！首先，感谢你们能在百忙之中来参与今日的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和激励，就是对我们学校和班级工作的最大支持！我代表我班全部的任课老师，向各位表示诚心的感谢！光阴荏苒，日月如梭，转瞬间一个学期的工作又接近
39、尾声了。回顾这学期的工作状况，我班在各个方面都取得了突出的成果，现将本学期的工作状况向家长汇报如下：一、班级管理方面带班八个月来，我重点抓学生的学习、纪律、卫生、和素养提高。首先说学习：我刚接班时觉得我班孩子学习习惯和听课习惯特别不好。部分同学上课留意力不集中，眼神游离。听课效果不好。现在我们孩子对语文课特殊感爱好。几乎每堂课都是在兴奋状态中度过四非常钟。我每天早晨来的第一件事就是让各组组长检查作业。完成好的学生盖个小博士印章，完成不好的画个哭脸。各位家长可以看看我班的评比台，这是近两个月孩子的表现状况，管中窥豹，略见一斑，大体了解孩子作业完成状况。在这样的监督力度下，多数学生作业完成的质量也
40、比较高。但是有个别学生特殊让我头疼，根本没有自尊，无论老师实行什么样的方式方法，我自岿然不动，常常不按时完成作业，屡教不改。而且不完成作业恒久就是那么几个人，希望家长帮忙监督一下。像xx、xx、xxx、几乎每天不写作业，要靠老师上小科课或放学后看着才能写，我简直成这几个同学的家教了。上学期由于校内平安事故频发，我校要求四点钟必需清校，一个学生也不能留。有时候放学后留他们，他们写不完，我也无奈只好放他们回家，这就给了他们可乘之机。常常不完成作业的还有xx、xxx，有一些同学虽然完成了作业，但作业质量不高，瞎糊弄，像于xx、xxx等。对于不完成作业的同学，我实行多种方式和家长沟通，让学生写检讨，家
41、长签字，在学生的练习册上写上应当做到哪页，孩子没有按时完成，请家长检查监督。有时打电话，有时发短信，有时让个小组长给家长打电话，目的只有一个，让家长了解孩子作业完成状况，督促孩子按时完成作业。跟家长联系过后，效果比较显著的有xxx、xx。可以看出这些家长对孩子特殊负责任。有的家长我发完信息后，连个回音都没有，我觉得这是对孩子极不负责任的看法。甚至个别家长宁可信任补习班老师说的已经每天看着孩子完成作业的谎话，也不愿信任班主任老师说的孩子每天不按时完成作业的真话，我觉得这样的家长太糊涂。我是出于对孩子负责任才告知家长孩子不完成作业的状况，我们之间没有任何利益关系，我每天给某些同学当家教都是无偿的，
42、我没有必要说谎话。而补习班的老师和你有利益关系。假如孩子上补习班连正常作业都写不完的话，我看我们个别家长也就是花钱买个心安而已。二、抓纪律以前我班孩子老师在一个样，老师中午吃饭时，在班级大声喧哗的，打闹的现象时有发生，经过了半年的管理，并发挥班干部的作用，督促他们管理好班级。学生纪律方面进步很大，老师在和老师不在一个样，再也没有大声喧哗和打闹的现象了。在此我要感谢xx，xx，xxx等班级干部，老师不在时，他们就是老师的小助手。另外我班建立一套比较完善的管理制度，并实施8个小组评比机制，每周一评，并于每周五嘉奖先进组小红旗，以此来激发学生的自我约束力。三、抓卫生原来我班多数学生卫生习惯不好，随地
43、扔纸，桌布上满是橡皮屑，废纸桌膛里满是垃圾，地上常常有纸屑，值日生卫生打扫不彻底。我号召学生争做环保小卫士，自己四周环境干净的盖个小红花，不干净的画个小哭脸。现在班级卫生状况有了很大改善，这其中劳动委员舒满和生活委员杨丽萍功不行没。他们俩人每天都自觉的跟各组值日生值日，检查督促。还有李莹莹同学也常常帮助他们值日。为班级付出了许多。四、抓学生素养我觉得孩子们无论将来到社会上做什么工作，首先得做一个有素养的人。学生必需讲文明懂礼貌。现在我班绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工作仔细负责，学习自觉主动、成果也较好，集体荣誉感较强，形成了主动向上的班风，我越来越喜
44、爱孩子们，孩子们跟我感情也越来越深。我班任课老师都说你班学生变了，变得有礼貌了，变得守纪律了，变得爱学习了，变得爱发言了。但是，也存在一些不足：（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍麻木不仁。不思进取。没从根本上相识到学习的重要性，连上课都不仔细听课，课后不仔细完成作业，导致成果较差。（2）少数同学自控实力尤其差，有不守纪律现象。个别同学脏话多，谎话多。五、期末考试状况这次期末考试前十名有：（大屏幕显示班级成果）跟上学期比较，进步5名以上的有：数学题量大、比较难，因此普遍成果不高，这也不仅仅我们学校，其他学校五年级共用一张考卷都是这样状况。但我班的xx得了108分，最低分xx只打了
45、9分，但咱班孩子数学实力的确须要提升。在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好，正确合理的家庭教化协作，再好的.师资和学校都不行能产生好的教化效果。十年树木，百年树人一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。六、给家长的几点建议1、注意日常修养，注意家庭教化的一样性。孩子就是父母的一面镜子。树立自己的威信，父母要留意自己在孩子心目中的形象，父母是孩子的第一任老师，怎样的父母，将培育出怎样的孩子。正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸。2、溺爱是误入孩子
46、口中的毒药，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦、教子成材更是爱。3、订正孩子的关键性缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最佳地点和时机。4、创建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，尤其双休日不能让咱们的孩子过于乏累。5、教给方式方法，不做保姆或警察。家长会班主任发言稿6首先让我代表1109班全体师生向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们班工作的大力支持，感谢你们对孩子们教化的关切，感谢你们在百忙之中参与家长会。今日请各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。今日这个家长会的主要议
47、题有：首先，我就我班的一些状况向各位家长做一个汇报，接着是任课老师发言，再我们家长们畅所欲言，介绍自己的阅历，同时向学校、班级提出您们珍贵的看法。（出示幻灯）一、本班状况介绍现在我就本班的基本状况向各位家长做个汇报：本班现有学生69人，其中住校生24人，通学生45人。大部分学生都能够勤奋学习，力求上进，学习成果越来越好。课堂教化教学秩序井然，师生之间、同学之间互动融洽，我们的老师和学生在一起相处得快乐、舒心。关爱、宽容、有序的教学环境，使得学生的各个方面均有了显著的进步。现在，我们这个班基本形成了一个团结互助、活泼可爱、争先恐后的生活学习局面。有具备组织实力、乐于奉献的班委会成员：（出示灯片）；有一大批文明诚信、自觉守纪、勤奋好学的好学生：（出示灯片）。我担当