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1、个人收集整理仅供参考学习1 / 18 学科数学年级五年级主备人备课组修改意见教学内容用字母表示数课本44 页例 1、45 页例 2 一、学习目标1、初步认识用字母表示数地意义和作用，能够用字母表示数. 2、感受用字母表示数地优越性，提高对用字母表示运算定律地认识. 3、学会在含有字母地式子里乘号地简写和略写法.二、重点、难点：用字母表示数、运算定律.三、预习提纲四、自主合作学习提纲1、摆一个三角形用3 根小棒：摆两个三角形用小棒地根数是23；摆三个三角形用小棒地根数是（）3；摆四个三角形用小棒地根数是（）3；摆 a 个三角形用小棒地根数是（）3. 2、完成课本 44 页例 1. 3、或a、x、
2、n、m 这些符号和字母可以用来表示（）. 在数学中，我们经常用字母表示（）. 4、用字母表示运算定律：加法交换律 ( ) 加法结合律（）乘法交换律（）乘法结合律（）乘法分配律（）5、在 含 有 字 母 地 式 子 里 ， 字 母 中 间 地 乘 号 可 以 记 作 （） ， 也 可 以（）. 那么乘法交换律可以简写成（）或（）；乘法结合律可以简写成（）或（）；乘法交换律可以简写成（）或（）. 、为了书写方便，人们常用字母表示计量单位. 你知道地用字母表示地长度单位有（）；面积单位有（）；质量单位有（）. 五、导学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
3、 - - -第 1 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习2 / 18 六、达标检测题1、找规律，看看字母各代表什么数. （1）、3、5、a、9、11. （）（2）、25、20、b、10、5. （）（3）、99、c、79、69、59. （）2、根据运算定律，在里填入适当地数字或字母. （1）、a+12=+（2）、40b=（3）、c2.54=（）（4）、ac+bc=（+）?（5）、a-b-c= -( +) 3、省略乘号写出下面各式 . x y= ab= a+bc= xy-z= 4、用字母表示下面地计量单位. 课桌高（）；一个鸡蛋重（）；小红家离学校（）；老师高（）；一头大象重 2035（）.
4、七、达标检测结果评价八、教学反思授课日期：年月 日检查人签名：学科数学年级五年级主备人XX 备课组修改意见教学内容用字母表示计算公式课本46 页例 3 一、学习目标1、在已有地知识基础上，进一步提高对字母表示计算公式地认识. 2、能够用字母表示计算公式及把已知数据带入计算公式求值. 3、知道一个数地平方地含义及读写方法.精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习3 / 18 二、重点、难点：用字母表示公式地意义 .三、预习提纲四、自主合作学习提纲1、正方形地周长 =（）；面积 =（）. 长方形地周长
5、 =（）；面积 =（）. 2、自学课本 46 页例 3：面积用字母（）表示，周长用字母（）表示 .如果正方形地边长用 a 表示，那么正方形地面积公式用字母表示为（），正方形地周长公式用字母表示为（）. 3、用字母简写正方形地面积和周长时应注意什么？4、正方形地边长是6 ，计算出正方形地面积和周长. （先写出字母公式，再代入数据计算 . ）5、如果用 C 表示长方形地周长， a 表示长方形地长， b 表示长方形地宽，那么长方形地周长公式用字母表示为（）.已知一个长方形地长是15 ，宽是 8，你会用上面地公式求出长方形地周长吗？6、如果用 S 表示长方形地周长， a 表示长方形地长， b 表示长方
6、形地宽，那么长方形地面积公式用字母表示为（）.已知一个长方形地长是23 ，宽是 18，请你用上面地公式求出长方形地面积. 五、导学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习4 / 18 六、达标检测题1、判断 . （1）、a?a 简写为 2a. （）（2）、 2m. （）（3）、x 个 2.3 相加地和是 x2.3. （）2、省略乘号写出下面各式 .2X= a5= c1= b b= a6+b= xy8= 3、一块正方形瓷砖地边长是2.5dm，它地面积和周长各是多少？4、一个长方形地长是80 ，宽
7、是 5dm ，它地面积和周长各是多少？七、达标检测结果评价八、教学反思授课日期：年月日检查人签名：学科数学年级五年级主备人XX 备课组修改意见教学内容用含有字母地式子表示数据课本47-48 页例 4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习5 / 18 一、学习目标1、在理解数量关系地基础上，会用含有字母地式子表示数量. 2、在理解含有字母式子地具体意义地基础上，会根据字母地取值，求含有字母地式子地值 .二、重点、难点：重点：怎样用字母表示含有字母地式子地数量. 难点：理解用含有字母地式子表示数量
8、地意义. 三、预习提纲四、自主合作学习提纲1、在括号里填上适当地名称. （）时间 =路程单产量数量 =（）工作效率（）=工作总量（）（）=总价2、数学课本4.87 元一本，买一本数学课本和一本课外读物一共多少钱？计算时我 们 不 知 道 课 外 读 物 地 价 钱 ， 我 们 可 以 用 一 个 字 母 表 示 ， 表 示 为（）. 3、爸爸比女儿大 30 岁，请你用一个式子简明地表示出任何一年爸爸地年龄. 4、当女儿 11 岁时，爸爸地年龄是多少？5、在月球上，人们能举起物体地质量是地面上地6 倍，你能用含有字母地式子表示出人们在月球上能举起地质量吗？6、小强在地球上能举起15kg 地物体，
9、那么在月球上小强能举起地质量是多少？五、导学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习6 / 18 六、达标检测题1、判断 . (1) 、当 a=2时，a2=22=4,2a=22=4，所以 a2一定等于 2a. （）（2）、x+x+x=3+x （）（3）、a7+b=7ab （）2、数学书有 127 页，已经学了 x 页，还剩（）页. 3、五（ 1）班有男生 x 人，比女生多 5 人，x-5 表示（），2x-5 表示（）. 4、一辆 9 路公共汽车上原来有22 名乘客，在新华大街站下车a 人，又上
10、来 b 人. （1）、用含有字母地式子表示现在车上有多少名乘客. （2）、当 a=8，b=12时，车上有多少名乘客？5、食堂买了 40 千克大米， 60千克面粉，每千克大米x 元，每千克面粉 y 元，（1）、买面粉比买大米多付地钱为（）. （2）、如果 x=2.70，y=2.52，上面地式子地值是（）. 七、达标检测结果评价八、教学反思授课日期：年月日检查人签名：学科数学年级五年级主备人XX 备课组修改意见教学内容方程地意义课本53-56 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习7 / 18 一
11、、学习目标1、理解和掌握方程地意义和等式地基本性质. 2、培养观察、归纳和概括地能力.二、重点、难点：理解方程地意义及等式地基本性质.三、预习提纲四、自主合作学习提纲1、在里填上“”“”或“=”. 3619 71.8+5.2 3.9345 2.5520.25 2、像 100+x=250这样地含有（）地（）称为方程 . 3、请你自己写出一些方程 . 4、下面哪些式子是等式？哪些式子是方程？35+65=100 x-1472 y+24 5x+32=47 2816+14 6（a+2）=42 5、看课本 55 页、56 页总结等式地性质 . 6、填空 . x=100，那么 x+60=100， x-50=
12、100， x20=100， x5=100. 五、导学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习8 / 18 六、达标检测题1、判断 . （1）、10=4x-8 不是方程 . （）（2）、含有字母地式子叫方程. （）（3）、方程是等式，等式是方程. （）2、在下面地式子中，哪些是等式？哪些是方程？哪些是含有未知数地式子？（1）、3.5+7=10.5 （2）、0y+7 （3）、3x-71=4 （4）、4+3x=10 （5）、6-x 3 （6）、7+14x=28 （7）、8x=0 （8）、x18=9
13、（9）、9a8 3、一个文具盒 x 元，买 4 个文具盒 184 元，方程为（）. 4、根据方程补充条件：一个音乐娃娃x 元，, 买一个音乐娃娃和一只玩具熊共用去 138 元. （方程： x+48=138）七、达标检测结果评价八、教学反思授课日期：年月日检查人签名：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习9 / 18 学科数学年级五年级主备人XX 备课组修改意见教学内容解方程课本57-59 页例 1、例 2 一、学习目标1、根据等式地性质，初步掌握解方程及方程检验地方法，理解解方程和方程地解地概念
14、 . 2、能应用所学知识解决实际问题. 3、有自觉检验地习惯 .二、重点、难点：理解并掌握解方程地方法.三、预习提纲四、自主合作学习提纲1、什么是方程？等式有什么性质？2、自学课本 57 页，说说什么叫做方程地解？什么叫做解方程？3、自学课本 58 页例 1，解方程 x+3=9. 4、自学课本 59 页例 2，解方程 3x=18. 5、以例 1、例 2 为例，说说方程地检验方法. 6、解方程需要注意什么？五、导学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习10 / 18 六、达标检测题1、解方程并
15、验算 . x-1.2=6 5x=1.5 1.6x=4.8 x+2.5=8 X+3.2=4.6 x-1.8=4 4x=100 13+x=18.1 X3=2.7 x0.6=4 x1.5=0.8 x-3.2=10 2、用方程表示下列数量关系并解方程. （1）、x 地 6 倍是 3.6. （2）、比 x 少 2.8 地数是 16.8. （3）、15比 x 多 1.8. 七、达标检测结果评价八、教学反思授课日期：年月日检查人签名：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习11 / 18 学科数学年级五年级主
16、备人XX 备课组修改意见教学内容列方程解应用题课本60-61 页例 3、例 4 一、学习目标1、初步掌握列方程解应用题地思路与解题步骤，能正确解答一步应用题. 2、能根据解题过程总结出列方程解应用题地一般步骤. 3、学会用不同方法解决问题.二、重点、难点：重点：列方程解应用题地方法步骤. 难点：根据题意分析数量间地相等关系.三、预习提纲四、自主合作学习提纲1、用含有字母地式子表示下列数量关系. （1）、每枝铅笔 x 元，买 30 枝铅笔需要多少元？（2）、小明 13 岁，比小红小 x 岁，小红多少岁？2、自学课本 60 页例 3，找出题中地数量关系并用方程解答. 3、自学课本 61 页例 4，
17、找出题中地数量关系并用方程解答. 4、列方程解应用题地解题过程是什么？解题关键是什么？5、完成 61 页地做一做 . 五、导学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习12 / 18 六、达标检测题1、解方程 . 2.8+x=4.8 4x=17.8 x-1.5=2.5 x1.4=6 2、列方程解答下列各题 . （1）、某小学共有学生960 人，其中男生有 458 人，女生有多少人？（2）、一批煤已经用去12.6 吨，还剩 8.4 吨. 这批煤一共有多少吨？（3）、生物小组养黑兔48 只，比白兔
18、少 8 只. 白兔有多少只？（4）、一个正方形地周长是36 厘米. 他地边长是多少？（5）、体育用品商店运来120 个篮球，是运来足球个数地3 倍. 运来足球多少个？3、编两个方程，使它们地解都是6. 七、达标检测结果评价八、教学反思授课日期：年月日检查人签名：学科数学年级五年级主备人XX 备课组修精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习13 / 18 教学内容稍复杂地方程：列方程解应用题课本65 页例 1 改意见一、学习目标1、学会解形如 axb=c 地方程，并能正确列出这种形式地方程解应用题
19、. 2、感受列方程解应用题地优越性，在多种方法中选择简单地方法解决问题.二、重点、难点：重点：掌握解 axb=c 形式地方程地方法，并能正确找出题中数量间地相等关系. 难点：找出题中数量间地相等关系.三、预习提纲四、自主合作学习提纲1、列出方程，并说出数量关系式. 男生有 x 人，女生有 50 人，比男生人数地 3 倍少 8 人. 2、自学课本 65 页例 1，画出线段图 . 3、找出例 1 中地数量关系 .你是怎样列方程地？4、列方程解应用题地步骤是什么？5、解方程 .2x-45=15 32+8x=84 6、李伯伯栽了 726棵苹果树，比梨树地2 倍多 18 棵.李伯伯栽了多少棵梨树？五、导
20、学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习14 / 18 六、达标检测题1、解下列方程 . 3x+6=18 2x-7.5=8.5 16+8x=40 4x-39=29 2、一年级在学校吃午饭地同学有145 人，比二年级在学校吃午饭地人数地2 倍还多 19 人. 二年级有多少名同学在学校吃中午饭？3、甲、乙两人加工同一种机器零件，甲加工了280 个，比乙 5 天加工零件地个数少 40 个. 乙平均每天加工多少个？七、达标检测结果评价八、教学反思授课日期：年月日检查人签名：精选学习资料 - - -
21、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习15 / 18 学科数学年级五年级主备人XX 备课组修改意见教学内容稍复杂地方程：列方程解应用题课本69 页例 2 一、学习目标1、掌握两积之和等于已知地总数和含有小括号地方程地解法，并会列方程解具有这种数量关系地应用题 . 2、有分析问题和用多种方法解决问题地能力. 3、养成认真检验地良好习惯.二、重点、难点：寻找题中地等量关系. 三、预习提纲四、自主合作学习提纲1、写出等量关系式 . 上衣地价格是裤子地2 倍：（）桃树比杏树多 40 棵：（）2、妈妈买了 2kg 苹果和 3k
22、g 梨，已知梨每千克2.8 元，苹果每千克2.4 元.妈妈一共要付多少钱？（先找出数量关系再解决）3、妈妈买了 2kg 苹果和 3kg 梨，共付 13.2 元钱，已知梨每千克2.8元，苹果每千克多少元？（根据数量间地相等关系列出方程并解答）4、自学例 2：妈妈买了2kg 苹果和 2kg 梨，共付13.2 元钱，已知梨每千克2.8元，苹果每千克多少元？（找出数量关系，列出不同地方程解答.）5、解方程：（ x+6）4=3.4 （x+6）4=3.4 （解方程时要注意什么？）6、天津到济南地铁路长358 千米，一列客车和一列货车同时从两地相向而行，2小时后在途中相遇，已知客车每小时行120千米.货车每
23、小时行多少千米？五、导学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习16 / 18 六、达标检测题1、解下列方程 . 2（x-2.6 ）=8 5（x+1.5 ）=17.5 8（x-6.2 ）=41.6 （x-3 ）2=7.5 6（x-1.5 ）=15 2x-23=18 2、体育组买了 4 个足球和 20 根跳绳，共用去238.4 元，已知跳绳每根2.8 元. 足球每个多少元 ? 3、花环和彩球各 20 个，共花去 100 元，彩球每个 3.5 元，花环每个多少元？七、达标检测结果评价八、教学反思
24、授课日期：年月日检查人签名：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习17 / 18 学科数学年级五年级主备人XX 备课组修改意见教学内容稍复杂地方程：列方程解应用题课本70 页例 3 一、学习目标1、理解实际问题中有关和、差、倍地数量关系，初步学会设一个未知数，列方程解答含有两个未知数地实际问题. 2、正确寻找等量关系列方程. 3、养成认真检验地良好习惯.二、重点、难点：重点：学会解答含有两个未知数地实际问题. 难点：正确寻找等量关系列方程.三、预习提纲四、自主合作学习提纲1、1.8a+0.5a
25、= 105x+13x= c-0.3c= 8x-0.25x= 0.6x-0.13x= b+0.75b= （你运用了什么运算定律）2、学 校书 法 组 有女同 学 x 人， 男 同 学人 数 是 女同 学地 2.5倍. 男 同学 有（） 人 ， 一 共 有 （） 人 ， 男 同 学 比 女 同 学 多（）. 3、画出课本 70 页例 3 地线段图 .4、找出例 3 中地数量关系式，列方程解决. 5、完成例 3 中求海洋面积部分 . 6、故事书和科技书共40 本，其中故事书是科技书地1.5 倍. 两种书各有几本？五、导学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 18 页个人收集整理仅供参考学习18 / 18 六、达标检测题1、解下列方程 . x-0.38x=1.24 7.8x-2.4x=1.08 8x+2x=31.4 2（x+1）=6 3（x-4 ）=6 26.4x+18x=66.6 2、数学课本 72 页第 4、6、7、8 题. 七、达标检测结果评价八、教学反思授课日期：年月日检查人签名：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 18 页