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1、2022年儿童发散思维训练游戏 No.1反义词 嬉戏目的：在嬉戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和灵敏性。 嬉戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的嬉戏。你要依据孩子的实际状况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说白天，孩子就要说黑夜;你说大树，孩子说小树等等。 No.2找图形 嬉戏目的：让孩子能依据形态、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。 嬉戏打算：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等。 嬉戏玩法：这可是一个孩子与你轮番进行的嬉戏哦!你可以先和孩子一起猜拳，
2、确定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三)，让对方找出相应的符合条件的图形放上去。假如找错了图形，就不能放上去。 看一看，是谁找到的图形多呢你和孩子谁比较厉害一点呢! No.3我是小法官 嬉戏目的：训练孩子的空间想像实力和逆向思维实力。 嬉戏打算：粗细不同的3根小棒，绳子3根 嬉戏玩法：这个嬉戏你肯定要和孩子一起玩哦!你先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。然后，你要请孩子来推断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲自操作一下。 如何熬炼儿童的发散思维实力 一、培育孩子的归纳实力 想要培育孩子的发散思维实力，一个开放活跃的家庭环境是必不
3、行少的。首先要给孩子思维翱翔的空间。不要拘束孩子的思想，多给孩子表现自我的机会。比如要做一桌丰富的晚餐，可以让孩子来参加制定菜谱，发挥孩子的想象力，提高孩子的参加度。 其次要多赞扬孩子，不要过度在意结果。不要因为孩子拆坏了玩具而去指责他，家长在意的应当是过程，而不是结果。可以让孩子聊一聊他的想法，然后和他一起共同分析一下过程，找到失败的缘由，去确定他的想法，赞扬他的过程，而不是只看到结果，就去指责，这样只会扼杀孩子的想象力。 第三是多带孩子参与实践活动。毫无依据的想象只能是幻想，而由实践所引发的想象才是有价值的。实践活动是孩子发散思维实力的源泉，多参与实践活动，能为孩子的思维找到依据，更好的发
4、挥孩子的想象力，并能够与生活相结合。 二、详细培育孩子发散思维实力 读故事和编故事：孩子都喜爱读故事，因为故事里有比现实更加美妙的世界，孩子会幻想自己就是白雪公主，自己在奇幻森林里探险，读故事能给孩子带来更多想象的空间。 而编故事则可以开发孩子的发散思维实力，让孩子自己去创建故事，设计人物和情节。家长可以主动做孩子的倾听者，假如孩子没有实力编出完整的故事，家长可以和孩子共同完成。 创建嬉戏：孩子喜爱新颖的事物，已有的嬉戏早就玩的厌烦，家长可以引导孩子去创建新嬉戏，比如纸牌的不同玩法，棋类的新颖玩法，改编过家家等传统嬉戏。 孩子的想法或许无趣可笑，提出的嬉戏或许不够公允，家长肯定不要讪笑孩子，而
5、是陪伴孩子去玩，让孩子在玩的过程中不断的去改进嬉戏，最终达到公允好玩，既熬炼了孩子的发散思维，也熬炼了孩子的创建力。 发散思维的作用 (1)核心性作用 想象是人脑创新活动的源泉，联想使源泉汇合，而发散思维就为这个源泉的流淌供应了广袤的通道。发散思维是创建性思维的最主要的特点。 (2)基础性作用 创新思维的技巧性方法中，有很多都是与发散思维有亲密关系的。 (3)保障性作用 发散思维的主要功能就是为随后的收敛思维供应尽可能多的解题方案。这些方案不行能每一个都非常正确、有价值，但是肯定要在数量上有足够的保证。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页