大班音乐公开课教案《乐器大家玩》范例.docx

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1、大班音乐公开课教案乐器大家玩1、在敲敲打打中了解小型乐器的多样性,感受多与少静与响快与慢的表达。2、充分体验音乐嬉戏带来的欢乐。活动打算:1、小型打击乐器2、装乐器的盒子和篮子3、地垫活动过程:一、嬉戏:找寻百宝箱1、听音乐入场我们听着音乐走进森林,一起去寻宝吧。(音乐慢,渐渐走,音乐快,小跑)2、打开百宝箱,找寻乐器我们猜猜这里会是什么?(动一动)3、布置音乐岛请你拿出乐器,它是怎么唱歌的?请你把它放在那。二、嬉戏:音乐岛之旅1、介绍嬉戏规则:请你听着鼓声,鼓声响起,你可以在音乐岛之间旅行,鼓声停,请你停留在一座岛上玩玩岛上的乐器。2、师敲鼓,幼儿嬉戏,指导幼儿玩乐器的方法(提示幼儿选择不同

2、的小岛游玩)3、师弹奏曲子,幼儿跟随敲击乐器。4、小结:真的像刚才有的挚友介绍的,我们的乐器有的是敲的,有的是摇的。三、依据指挥的指令演奏乐器1、这里有块丝巾,我的丝巾会变长也会变短,变长的话可以怎么表示呢?变短的时候可以怎么表示?(幼儿随着丝巾的变动玩乐器)2、这里又有块纱巾,风来了她会飘,请你们看着纱巾的飘动玩乐器。3、请看了我的手敲乐器。4、请个别幼儿指挥。四、嬉戏:魔法森林1、规则:森林里长着很多大树,结稀奇怪的果实。当风吹过,魔法森林就起先歌颂。我们每个孩子是森林里的一颗大树。老师在树上挂满了乐器。丝巾在森林中飘起就被认为是有风吹过,风有大有小,风一吹,树上的乐器就会想起。2、幼儿限制风,角色更换。五、整理百宝箱跟随音乐把乐器放入百宝箱。

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