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1、幼儿园小班安全教案随笔大全幼儿园小班平安教案随笔1小班平安活动当心路滑教案反思主要包含了活动目标，活动重点，活动过程，活动反思等内容，知道冬天雨雪天时要留意的平安常识，在成人的激励下，情愿尝试解决雨天遇到的小困难，适合幼儿园老师们上小班平安活动课，快来看看当心路滑教案吧。活动目标：1、知道冬天雨雪天时要留意的平安常识。2、在成人的激励下，情愿尝试解决雨天遇到的小困难。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。5、加强幼儿的平安意识。活动重点：知道冬天雨天的平安常识。活动过程：一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的担心全事项。1、老师：(出示图
2、片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在公路上出什么问题了?老师小结：下雨天，小鸭子在出门的时候穿着雨鞋，打着雨伞走在路上，走着的时候摔跤了!2、老师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在公路上出现什么状况了?老师小结：企鹅在雪地里玩，有的企鹅摔倒在地上，哭鼻子了!有什么方法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢?二、结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。1、老师：你在下雨天遇到过哪些不便利?你是用什么方法解决的呢?2、老师：你在下雪天遇到过哪些不便利?你是用什么方法确保平安的呢?老师小结：下雨天的时候，地面到处都是湿哒哒的，而且行走在上面很滑，所以我们要当心路滑，渐渐
3、的行驶。三、观看雨雪天气路上人们遇到的担心全因素。1、老师：我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现担心全状况吗?(观看图片让幼儿说一说)2、老师：雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会出现担心全状况吗?3、老师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现担心全状况吗?老师小结：在雨雪天的时候，行驶在路上会更加的不便利，这时候我们要更留意交通平安。四、师生共同总结雨雪天要留意平安的地方。老师小结：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去，否则会担心全;下雨、下雪天打伞过公路要左右看看，不能抢着过公路等等。五、嬉戏“应当用什么”老师：这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片，你们知道
4、下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢?(请幼儿说一说)活动反思：在这节课中，幼儿的活动主动性高，师幼协作较好，大多数幼儿知道了如何爱护自己，课堂气氛热情。但在第三环节中，个别幼儿对一些简洁的自救方法会说，实际生活中却不会操作，假如这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好!幼儿园小班平安教案随笔2小班平安活动睡觉觉教案反思主要包含了活动目标，活动打算，活动过程，活动反思等内容，通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随意玩玩具，乐意参与歌表演，能运用自己驾驭的正确的健康学问指导玩具娃娃睡觉，适合幼儿园老师们上小班平安活动课，快来看看睡觉觉教案吧。活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉
5、的正确睡姿，知道睡觉时不能随意玩玩具。2、乐意参与歌表演，能运用自己驾驭的正确的健康学问指导玩具娃娃睡觉。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思索。1、激发幼儿的学习爱好：老师引导幼儿观看平安标记挂图，就其中的交通平安小故事激励幼儿探究依据什么标记过公路?2、提出问题，请幼儿思索：为什么不能蒙头睡觉?睡觉的时候为什么不能玩玩具!为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解
6、睡觉的正确姿态。(1)老师：怎样睡会发生危急，怎样睡才能让自己睡得更舒适呢?我们看看书上的小挚友是怎样睡的。(2)老师在幼儿阅读后提问：你最喜爱哪一种睡法?今日午睡的时候你打算怎么睡?三、嬉戏“宝宝睡觉了”。1、老师这里有许多小宝宝要睡觉了，请小挚友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒适。2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首摇篮曲哄宝宝睡觉吧。活动反思：通过直观的现象，小挚友们还是发觉了较多的担心全的行为，再进行对比，孩子的印象更深，平安的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的多种平安行为。幼儿园小班平安教案随笔3小班平安活动爸爸不见了教案反思主要包含了活动目标，活动打算，活动过程，
7、活动反思等内容，乐于参加探讨，能较清晰的表达自己的想法，了解和家人走散时的应变方法，树立自我爱护意识，适合幼儿园老师们上小班平安活动课，快来看看爸爸不见了教案吧。活动目标1、乐于参加探讨，能较清晰的表达自己的想法。2、了解和家人走散时的应变方法，树立自我爱护意识。3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。4、发展幼儿思维和口语表达实力。5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。活动打算爸爸不见了的图卡 幼儿用书活动过程1. 向幼儿提问：你曾经和家人走散过吗?当时感觉怎么样?2. 出示爸爸不见了故事图卡，讲解并描述故事。3. 与幼儿探讨：是谁带加加去公园玩?加加为什么会和爸爸走散?假
8、如你是加加，你会怎么办?4. 老师总结与家人走散时的应急方法。活动反思使幼儿相识到了走丢的严峻后果，知道出门的时候要怎样跟着家长才能不走丢，初步达到了增加幼儿的自我爱护意识的目标幼儿园小班平安教案随笔4小班平安活动安平安全玩滑滑梯教案反思主要包含了活动目标，活动打算，活动过程，活动建议，活动反思等内容，学会用正确的方法玩滑梯，懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害，适合幼儿园老师们上小班平安活动课，快来看看安平安全玩滑滑梯教案吧。活动目标：1、学会用正确的方法玩滑梯。2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。3、初步养成肯定的平安意识。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、能主动参与嬉戏活动，并学会自
9、我爱护。活动打算：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。活动过程：1、导入活动，激发爱好。兔妈妈(老师扮)：今日天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?(2)人多的时候应当怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。3、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(刚好订正幼儿不正确的动作，激励幼儿用正确的方法玩滑梯。)活动建议：1.此活动宜支配在开学初进行，让幼儿一起先就驾驭玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时肯定要有成人爱护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培育幼儿的平安意识。活动反思：对于孩子来说，平安教化很重要。在这节课中，幼儿的活动主动性高，师幼协作较好，大多数幼儿知道了如何爱护自己，课堂气氛热情。幼儿园小班平安教案随笔大全