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1、小学语文 三年级上册 1 / 30部编统编人教版小学三年级语文上册期中考试测试试题卷及答案部编统编人教版小学三年级语文上册期中考试测试试题卷及答案共共四四套（套（精选卷精选卷）人教部编版语文三年级上册人教部编版语文三年级上册 期中测试期中测试02一、看拼音，写词语。（一、看拼音，写词语。（8分）分）f zhung go su gu zh gu zkung hun pi li tio w hu chi二、给带点字的正确读音打二、给带点字的正确读音打“”“”。（。（3分）分）荒野（hun hung） 中奖（zhng zhng） 背诵（bi bi）处罚（ch ch） 拆开（chi ch） 答应（d
2、d）三、同音字组词。（三、同音字组词。（6分）分）yu l m ji旅（ ） 谷（ ） 神（ ） （ ）白理（ ） 站（ ） 紧（ ） （ ）日煤（ ） 美（ ） 蜂（ ） （ ）果四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（8分）分）春（ ）秋（ ） （ ）干（ ）燥 欢（ ）乱（ ）五（ ）丰（ ） （ ）平（ ）稳 自（ ）自（ ） 小学语文 三年级上册 2 / 30_五、按要求写句子。（五、按要求写句子。（9分）分）1.小男孩把胶卷忘在家里了。（改为“被”字句）_2.灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）_3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、
3、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原句上修改病句）六、按课文内容填空。（六、按课文内容填空。（5分）分）1.人心齐，_。2.灯不拨不亮，_。3._，霜叶红于二月花。4.知有儿童挑促织，_。5.荷尽已无擎雨盖，_。七、课内阅读（七、课内阅读（15分）分）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤（bn bn）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（s sh）子你挤我碰，争着要人们
4、去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.给带点字的正确读音打“”。（4分）2.读了这段话，我仿佛看到了_的银杏树，_的枫叶，_的田野，有着_、_、_等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是_。（7分）3.用“”画出一个比喻句。（2分）小学语文 三年级上册 3 / 304.这段话是围绕哪一句来写的？用“”画出来。（2分）八、课外阅读（八、课外阅读（16分）分）阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着
5、长长的尾巴啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他（ ）奔跑（ ）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。菜畦（q）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhu）去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久不知过了多少时间，那孩
6、子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了几棵要补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了1.括号里应填的关联词是（ ）（2分）A.虽然但是 B.一边一边C.如果就 D.因为所以2.照样子，写词语。（6分）水灵灵 _ _ _飘飘扬扬 _ _ _3.用“”画出描写孩子样子的语句。（2分）4.“孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗”，此时孩子在想：_（3分）5.为什么说孩子的心是纯洁的？（3分）小学语文 三年级上册
7、4 / 30_九、作文。（九、作文。（30分）分）童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意一个或几个词语，编一个童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于300字。森林 梅花鹿 白云 小溪 国王 冬天100200300小学语文 三年级上册 5 / 30400500人教部编版语文三年级上册人教部编版语文三年级上册 期中测试期中测试 02参考答案参考答案一、 【答案】服装 告诉 勾住 规则 狂欢 排列 跳舞 火柴二、 【答案】hung zhng bi ch chi d三、 【答案】游 由 油 粒 立 丽 秘 密 蜜 洁 节 结四、 【答案】华 实 口 舌 蹦 跳 谷 登 四 八 言 语 造句示例：
8、小花狗在院子里欢蹦乱跳，非常高兴。五、1.【答案】胶卷被小男孩忘在家里了。2.【答案】示例：灰雀在枝头欢快地唱歌。3.【答案】菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。小学语文 三年级上册 6 / 30六、1.【答案】泰山移2.【答案】理不辩不明3.【答案】停车坐爱枫林晚4.【答案】夜深篱落一灯明5.【答案】菊残犹有傲霜枝七、1.【答案】bn shn shn sh2.【答案】黄色 红色 金黄色 紫红 淡黄 雪白 五彩缤纷3.【答案】你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（看，田野像金色的海洋。）4.【答案】秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。八、1.
9、【答案】B2.【答案】绿油油 黑漆漆 香喷喷 整整齐齐 漂漂亮亮 干干净净3.【答案】一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。4.【答案】示例：怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我要想办法弥补。5.【答案】因为孩子主动承担责任，从自家菜地里移来了几颗菜苗去补自己踩倒的几颗。九、【答案】略新人教部编版语文三年级（上） 【统编教材精选卷】小学语文 三年级上册 7 / 30期中期中 提优测试卷提优测试卷（时间：90 分钟 满分：100 分）一、看拼音,写词语。 （8 分）f zhung go su gu zh gu zkun
10、g hun pi li tio w hu chi二、给带点字的正确读音打“” 。 （3 分） 荒野（hun hung） 中奖（zhng zhng） 背诵（bi bi） 处罚（ch ch） 拆开（chi ch） 答应（d d）三、同音字组词。(6 分)yu l m ji 旅（ ） 谷（ ） 神（ ） （ ）白 理（ ） 站（ ） 紧（ ） （ ）日题号一二三四五六七八九总分得分小学语文 三年级上册 8 / 30煤（ ） 美（ ） 蜂（ ） （ ）果四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。 （8 分） 春（ ）秋（ ） （ ）干（ ）燥 欢（ ）乱（ ）五（ ）丰（ ） （ ）平（ ）稳
11、自（ ）自（ ） _五、按要求写句子。 （9 分） 1.小男孩把胶卷忘在家里了。 （改为“被”字句）_2.灰雀在枝头鸣叫。 （改为拟人句） _ 3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 （用修改符号在原句上修改病句） 六、按课文内容填空。 （5 分） 1.人心齐，_。 2.灯不拨不亮，_。 3._，霜叶红于二月花。 4.知有儿童挑促织，_。 5.荷尽已无擎雨盖，_。 七、课内阅读（15 分） 秋天的雨（节选）小学语文 三年级上册 9 / 30秋天的雨，有一盒五彩缤（bn bn）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪
12、，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（s sh）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.给带点字的正确读音打“” 。 （4 分） 2.读了这段话，我仿佛看到了_的银杏树，_的枫叶，_的田野，有着_、_、_等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是_。 （7 分） 3.用“”画出一个比喻句。 （2 分） 4.这段话是围绕哪一句来写的？用“”画出来。 （2 分） 八、课外阅读（16
13、 分） 阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了 原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴 啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。 放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他（ ）奔跑（ ）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。菜畦（q）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhu）去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地
14、站着，看着面前一畦菜苗。 天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久 不知过了多少时间，那孩小学语文 三年级上册 10 / 30子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了几棵要补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了 1.括号里应填的关联词是（ ） （2 分） A.虽然但是 B.一边一边 C.如果就 D.因为所以 2.
15、照样子，写词语。 （6 分） 水灵灵 _ _ _ 飘飘扬扬 _ _ _ 3.用“”画出描写孩子样子的语句。 （2 分） 4.“孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗” ，此时孩子在想：_ (3 分) 5.为什么说孩子的心是纯洁的？（3 分） _九、作文。 （30 分）童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意一个或几个词语，编一个童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于 300 字。森林 梅花鹿 白云 小溪 国王 冬天小学语文 三年级上册 11 / 30100200300400小学语文 三年级上册 12 / 30新人教部编版语文三年级（上） 【统编教材精选卷】期中期中 提优测试卷提优测试卷参考答案参
16、考答案一、服装 告诉 勾住 规则 狂欢 排列 跳舞 火柴二、hung zhng bi ch chi d三、游 由 油 粒 立 丽 秘 密 蜜 洁 节 结四、华 实 口 舌 蹦 跳 谷 登 四 八 言 语造句示例：小花狗在院子里欢蹦乱跳,非常高兴。五、1.胶卷被小男孩忘在家里了。 2.示例：灰雀在枝头欢快地唱歌。 3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。六、1.泰山移 2.理不辩不明 3.停车坐爱枫林晚4. 夜深篱落一灯明 5.菊残犹有傲霜枝七、1.bn shn shn sh 2.黄色 红色 金黄色 紫红 淡黄 雪白 五彩缤纷 3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，
17、扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 （看，田野像金色的海洋。 ） 4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。小学语文 三年级上册 13 / 30八、1.B 2.绿油油 黑漆漆 香喷喷 整整齐齐 漂漂亮亮 干干净净 3.一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。 4.示例：怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我要想办法弥补。 5.因为孩子主动承担责任，从自家菜地里移来了几颗菜苗去补自己踩倒的几颗。新人教部编版语文三年级（上） 【统编教材精选卷】期中期中 达标测试卷达标测试卷（时间：（时间：9090 分钟分钟 总分：总分：100100 分
18、）分）一、拼音。一、拼音。 （1717 分）分）1.看拼音，写词语。 （10 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） e （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.查字典填空，你能行！（4 分）“墙”的音序是 ，读音是 ，部首是 ，除去部首剩小学语文 三年级上册 14 / 30画，总笔画数是 画， 结构，组词（ ） （ ） 。3.多音字组词。 （3 分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、字词。二、字词。 （2323 分）分）1.正确分辨同音字。 （4 分） 跳（ ） （ ）族 飘（ ） （ ）爱（ ）个 流（ ） 海（ ） 安（ ）2.比一比，再组词。 （10 分）登（
19、） 挑（ ） 票（ ） 拆（ ） 冷（ ）橙（ ） 桃（ ） 漂（ ） 诉（ ） 怜（ ）3.填写合适的词语。 （3 分）（ ）的小鸟 （ ）的故事 粗壮的（ ）（ ）地织网 （ ）地写字 费力地（ ）4.照样子，写词语。 （6 分）摇头晃脑（含人体部位） 秋高气爽（填写秋天） 百发百中（含数字） 眉开眼笑（含“笑”字） 答几切小学语文 三年级上册 15 / 30三、句子。三、句子。 （1616 分）分） 1.按要求写句子，我能行。 （10 分）（1）秋天把丰收的喜讯带给了人们。 （改成“被”字句）（2）同学们在做游戏。 （把句子写具体、生动）（3）小狗怎么知道该怎么回答这些问题？（改为陈述句
20、）（4）花园里盛开着五颜六色的红花。 （修改病句）（5）红红的枫叶像一枚枚邮票。 （仿写句子）2.名句积累。 （2 分）（1）有理走遍天下， 。（2）三个臭皮匠， 。3.给下列句子选择恰当的修辞手法。 （4 分）A.夸张 B.拟人 C.比喻（1）那一簇簇的花朵，就像一团团正在燃烧的火。 （ ）（2）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。 （ ）（3）小鸟在枝头欢快地唱歌。 （ ）小学语文 三年级上册 16 / 30（4）屋子里静得连一根针掉到地上都听得见。 （ ）四、回顾理解。四、回顾理解。 （8 8 分）分）1.秋天来了，看到美丽的枫树，我停下脚步吟诵道：“ ，。 ”为了明
21、白一些道理，老师经常让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“ 。 ”我和哥哥参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我：“ 。 ”最后，我们取得了胜利。2.通过这几个单元的学习，我们认识了 的青头、 的蚂蚁队长；认识了总也倒不了的 ，为不会叫而烦恼的 。五、阅读理解。五、阅读理解。 （1616 分）分）（一）课内阅读（一）课内阅读（7 7 分）分）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游
22、戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃1.在文中“ ”处填入合适的标点符号。 （3 分）2.用“ ”画出描写窗外安静的句子。 （1 分）3.“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达了（ ）的情感。 （1分）小学语文 三年级上册 17 / 30A.高兴、欣喜 B.自豪、赞美4.下课了，大家在大青树下展开了什么课外活动？你觉得大家可能还会进行什么活动？请举出几个例子。 （2 分）（二）课外阅读（二）课外阅读（9 9 分）分）下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，
23、只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点，难道想征服我？”我想:我一定要到达目的地。于是我迅速向上走去。只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说:“小朋友们，快往上爬吧！”没过多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘躲在绿叶后面；有的像一群小孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着:“到了！到了！”我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景，一条柏油公路穿过全城,一条大河把城区分成两半。在山脚，千里
24、长江如一条玉带似的向东飘去，那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆的工艺品。1.在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。 （3 分）2.选择题。 （3 分）（1）短文中的“目的地”是指（ ） 。A.玉峰山 B.柑橘园 C.玉峰山山顶小学语文 三年级上册 18 / 30（2） “你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是（ ）A.你们年纪小，害怕难走的山路。B.你们年纪这么小，别想爬上山顶。C.你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。（3） “千里长江如一条玉带似的向东飘去。 ”这句话属于（ ） 。A.拟人句 B.夸张句 C.比喻句3.把短文中表示地点变换的词句摘录下来。 （3 分）六、习
25、作。六、习作。 （2020 分）分）题目：我的同学要求：1.你的哪一位同学有哪些特别的地方让你影响深刻？如外貌、语言、动作、以及他（她）的爱好等。2.选择一两点写下来。3.通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。4.字数在 300 字左右。小学语文 三年级上册 19 / 30小学语文 三年级上册 20 / 30新人教部编版语文三年级（上） 【统编教材精选卷】期中期中 达标测试卷达标测试卷参考答案参考答案1、1.穿戴 准备 离开 旅行 迎接 绒球 鲜艳 早晨 规则 拼命 2.Q qing 土 11 14 左右 示例：城墙 墙角 3.回答 答应 几乎 几个 切开 亲切2、1.舞 五 汉 汗 扬 洋
26、 敬 静 2.登山 橙子 挑水 桃子 门票 漂亮 拆开 告诉 寒冷 可怜 3.可爱 浪漫 枝干 安心 认真 寻找 4.示例：面红耳赤 手 忙脚乱 眼疾手快 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 百依百顺 百战百胜 四面八方 哈 哈大笑 捧腹大笑 哄堂大笑3、1.（1）丰收的喜讯被秋天带给了人们。 （2）示例：同学们在操场上开心地做游戏。 （3）小狗不知道该怎么回答这些问题。 （4）删去“红”或“五颜六色的” 。 （5）示例：弯弯的月亮像小船。 2.（1）无理寸步难行 （2）顶个诸葛亮 3.（1）C （2）B （3）B （4）A4、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 灯不拨不亮，理不辩不明 二人同心，其
27、利断金 2.聪明勇敢 爱护弱小 老屋 小狗5、 （一）1.、 、 ， ， 、 。 2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 3.B 4.跳孔雀舞、摔跤、做游戏。大家还可能会跳绳、唱歌、画画等。（二）1.张望、只见、望着、俯视 2.（1）C （2）B （3）C 3.来到山脚下、向上走去、到了半山腰、到了山顶上小学语文 三年级上册 21 / 30新人教部编版语文三年级（上） 【统编教材精选卷】期中期中 达标测试卷达标测试卷（考试时间 90 分钟，满分 100 分）第一部分第一部分 基础知识基础知识1、给加点的字选择正确的读音，打给加点的字选择正确的
28、读音，打“”“” 。 （3 3 分）分）背诵（ ） 歌吟（ ） 残破（ ）根茎（ ） 宣布（ ） 搞定（ ） 二、看拼音，写字词。二、看拼音，写字词。 （9 9 分）分）1. （ ）角（ ）那里有一只 （ ）在织网。2.我（ ） ，你这次肯定（ ）到了。3.o（ ）亮的轿车被（ ）了一个大洞。三、圈出句子中的错别字，并在括号内改正。三、圈出句子中的错别字，并在括号内改正。 （6 6 分）分）1.在微风的吹拂下，红旗迎风飘杨。 （ ）2.他把凌刮的书整齐地放在书架上。 （ ）3.刚才还好好的水官又坏了。 （ ）4.松鼠堆备了过冬的食物。 （ ）小学语文 三年级上册 22 / 305.那香味勺住了
29、小朋友的脚。 （ ）6.他拿起面包大口大口地吃起来，一定是恶极了。 （ ）四、照样子，在括号里填上合适的词语。四、照样子，在括号里填上合适的词语。 （6 6 分）分）1.示例：（可口）的午餐（ ）的工厂 （ ）的天空 （ ）的铜钟2.示例：（认真）地背诵（ ）地蹦跳 （ ）地练习 （ ）地走开五、根据给出的解释，写出正确的四字词语。五、根据给出的解释，写出正确的四字词语。 （4 4 分）分）1.形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 （ ）2.春天开花，秋天结果，多用于比喻。 （ ）3.形容对发生的意外事情非常吃惊。 （ ）4.每次打仗都能取得胜利，也泛指无论什么事都能成功。 （ ）六、读句子，在
30、括号里写出画线词语的反义词。六、读句子，在括号里写出画线词语的反义词。 （3 3 分）分）1.这时候，窗外十分安静。 （ ）2.日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。 （ ）3.这一下，红头又看见了光亮。 （ ）七、按要求写句子。七、按要求写句子。 （1212 分）分）1.鸟儿在树上欢快地叫着。 （改成拟人句） （2 分）2.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答老屋的问题。（用合适的关联词合并成一句话）（2 分）小学语文 三年级上册 23 / 303.还有比这更好听的叫声吗？（改成陈述句） （2 分）4.使用修改符号修改病句。 （6 分）（1）梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香味的气味，都
31、躲在小雨滴里呢！（2）他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。（3）要开学了，我买了许多新文具，有铅笔、橡皮、西瓜、直尺和圆珠笔。八、将下列句子排成一段通顺的话，并把序号写在前面的括号里。八、将下列句子排成一段通顺的话，并把序号写在前面的括号里。 （3 3 分）分） （ ）走近一看，原来是一团废手纸。（ ）他心想，这是谁扔的？真不讲卫生！（ ）下课了，小刚去操场上玩儿。（ ）忽然，他看见地上有一团白花花的东西。（ ）他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的垃圾箱。九、课本直通车。九、课本直通车。 （1111 分）分）1.单选：赠刘景文这首诗表达了诗人（ ）的情感。 （1 分）A.对于秋季萧瑟凋零的风景无限伤感
32、B.勉励朋友乐观向上，努力不懈C.与朋友的情谊深厚2.多选： 在牛肚子里旅行 一文中，红头被救出后，流下的眼泪中包含着（ ） 。 （1分）A.对这头牛的愤恨 B.对朋友的感激C.自己劫后余生的喜悦 D.对朋友没有及时救自己的抱怨小学语文 三年级上册 24 / 303.按课本内容填空。 （9 分）（1） ，忽然闭口立。（2）一时强弱在于力， 。（3）人心齐， 。（4）诗人杜牧的诗句“ ”让我看到了那火红的枫叶比二月的花还要红。（5）诗句“萧萧梧叶送寒声， ”出自宋代诗人 的 。（6） 总也倒不了的老屋一文赞美了老屋 、 的好品质。十、口语交际。十、口语交际。 （4 4 分）分）同学们，我们都会有
33、借东西、还东西的经历，可能还会有损坏的情况发生。将你借东西的情景写一写吧。第二部分第二部分 阅读理解阅读理解十一、快乐阅读。十一、快乐阅读。 （1919 分）分）（一）秋天的雨（一）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、小学语文 三年级上册 25 / 30柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.结合选
34、文内容写出“五彩缤纷”一词的意思： 。 与它意思相近的四字词语是 。 （2 分）2.选文中画“”的句子运用了 这一修辞手法。 （1 分）3.在选文中用“ ”画出一个比喻句，句子把 比作 ，我也能用相同的修辞手法写句子： 。 （5 分）4.秋天的雨带来了哪些颜色？（2 分）5.选文是从（ ）来写秋天的雨的。 （1 分）A.秋天的动物 B.秋天的温柔 C.秋天的颜色 D.秋天的气味（二）沙漠找水（二）沙漠找水小阿里和爸爸进行长途旅行，他们走了好久，走进了沙漠。小阿里感到口干舌燥，就拿起行军壶咕嘟咕嘟地喝了个痛快。“少喝点吧，阿里别把水喝光了，在沙漠里是很难找到水的。 ”爸爸把水壶接过来，用舌头舔了
35、几下，水壶里只剩下几滴水了。如果没有水，在沙漠中旅行会被渴死的。小阿里急得眼泪都掉出来了。爸爸安慰他说：“在困难面前，眼泪起不了任何作用，我们要努力想办法才行！”他看了一下周围的环境，发现有一只狒狒在不远处的一座小沙丘上。爸爸说“我们能找到水了！”小阿里却迷惑不解地说：“狒狒是狒狒，水是水，狒狒又没有行军壶，它哪里会有水？”爸爸笑着说：“它是没有背着水，但狒狒和我们旅客不一样，它每天生活在这里，怎么小学语文 三年级上册 26 / 30能离得开水呢？狒狒生活的地方就一定有水源。要想找到水，得让狒狒给我们当向导。 ”看到狒狒往这边跑来，爸爸对阿里说：“我去把它捉来，你躲好，不要害怕。 ”“真的可以
36、吗？”小阿里将信将疑，藏好了身子，看看爸爸做什么。奇怪的是，爸爸根本没去抓狒狒，却走到沙丘下，开始挖洞。爸爸一会儿就把洞挖好了，然后把他们随身带的野瓜子儿全倒了进去。爸爸倒进洞里的野瓜子儿把狒狒馋得直流口水。爸爸走开没一会儿，狒狒就迫不及待地把爪子伸进洞里去拿瓜子儿吃。狒狒的爪子在洞里掏啊掏啊，它在洞里找到了好多好多的野瓜子儿，狒狒一边嗑，一边继续往里掏。抓得正起劲的时候，它的爪子拿不出来了，狒狒急得大叫起来。原来小阿里的爸爸挖的洞口大底小，狒狒一心想吃到更多的野瓜子儿，瓜子里捏一大把野瓜子儿不放，它的爪子就被卡在洞口了。小阿里的爸爸毫不费力就抓住了这只狒狒，他把几块盐巴丢给狒狒。 ，狒狒尝了尝盐巴，觉得非常好吃，吃了一块又一块，好像从来没吃过似的。过了一会儿，它不停地砸吧起嘴巴来：它口渴了。这时，小阿里的爸爸把绳子松开，狒狒飞快地跑了起来，它渴极了，要去找水喝。“阿里，追着它跑，狒狒带我们去找水啦！”狒狒一口气跑到一个山洞里的水池边，贪婪地喝