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1、三年级语文 第 1 页 共 4 页部编统编人教版小学三年级语文上册期中考试测试试题卷部编统编人教版小学三年级语文上册期中考试测试试题卷带答案带答案共共四四套（套（精选卷精选卷）人教部编版语文三年级上册人教部编版语文三年级上册 期中测试期中测试03一、把下列加点字的音节补充完整。（一、把下列加点字的音节补充完整。（5分）分）_iy_ol_u戒尺诱人恼火喇叭发愁二、看拼音，写词语。（二、看拼音，写词语。（8分）分）n jng shung b ch do fng shuyn lio zo chen li li qing b三、给下列句中加点的多音字选择正确的读音打三、给下列句中加点的多音字选择正确的
2、读音打“”“”。（。（4分）分）1.黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇哪扇哪，扇（shn shn）走了夏天的炎热。2.我向你担（dn dn）保，我压（y y）根就没想抓你。四、形近字组词。（四、形近字组词。（8分）分）板（ ）准（ ）诚（ ）砍（ ）饭（ ）堆（ ）城（ ）吹（ ）三年级语文 第 2 页 共 4 页五、读一读，连一连。（五、读一读，连一连。（6分）分）认真地笑古老的孩子 好奇地听美丽的铜钟 甜甜地问可爱的学校六、照样子，写词语。（六、照样子，写词语。（4分）分）例：七（ 上 ）八（ 下 ）七（ ）八（ ）七（ ）八（ ） 例：百（ 发 ）百（ 中 ）百（ ）百（ ）
3、百（ ）百（ ） 七、写出句中加点词语的反义词。（七、写出句中加点词语的反义词。（4分）分）1.我们要（ ）水资源，不能随意浪费。2.这里很危险，快到（ ）的地方去。3.他没有超常的记忆力，是一个很（ ）的人。八、给下面的句子加上合适的标点符号。（八、给下面的句子加上合适的标点符号。（5分）分）1.鸟儿问女孩儿_小姑娘_请告诉我_你知道火柴在哪儿吗_2._救命啊_救命啊_红头拼命地叫起来_3._哎呀_狐狸说道_原来是这样_你这是给我设了一个圈套啊_九、填空。（九、填空。（9分）分）1._，歌声振林樾。2.萧萧梧叶送寒声，_。3.一年好景_，正是_。4.一时强弱在于力，_。5.菊花仙子得到的颜色
4、就更多了，_、_、_美丽的菊花在秋三年级语文 第 3 页 共 4 页雨里_。十、乱句重组。（十、乱句重组。（6分）分）（ ）游人都喜欢在这里细细观赏。（ ）小亭四周种满垂柳、白杨、青松。（ ）花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。（ ）假山中间，有一个小亭子。（ ）这块石头像老猴。（ ）那块石头像骆驼，形态各异。十一、阅读短文，完成练习。（十一、阅读短文，完成练习。（11分）分）三个和尚（shan）传说古时候，一个活泼伶俐（ln l）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝
5、水和挑水的问题发生了争执（zh），谁也不愿意吃亏（ku），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。1.联系上下文，解释带点词语的意思。（2分）争执：_争先恐后：_2.故事发生的时间是_，故事中出现的人物是_，故事发生的地点是_。
6、（3分）三年级语文 第 4 页 共 4 页3.第一自然段是按_的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_ 、_、_。（3分）4.三个和尚明白了什么？（3分）_十二、作文。（十二、作文。（30分）分）秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。100200300三年级语文 第 5 页 共 4 页400500人教部编版语文三年级上册人教部编版语文三年级上册 期中测试期中测试 03参考答案参考答案一、 【答案】j u n ch二、 【答案】安静 双臂 迟到 丰收 颜料 早晨 流泪 墙壁三、1.【答案】shn shn2.【答案】dn y四、 【答案】门板 准
7、备 诚实 砍掉 吃饭 堆放 城市 吹散五、 【答案】认真地听好奇地问甜甜地笑三年级语文 第 6 页 共 4 页古老的铜钟美丽的学校可爱的孩子六、 【答案】嘴 舌 手 脚 依 顺 战 胜七、1.【答案】节约2.【答案】安全3.【答案】普通八、1.【答案】： “ ， ， ？”2.【答案】 “ ！ ！” 。3.【答案】 “ ，” ，“ ！ ！”九、1.【答案】牧童骑黄牛2.【答案】江上秋风动客情3.【答案】君须记 橙黄橘绿时4.【答案】万古胜负在于理5.【答案】紫红的 淡黄的 雪白的 频频点头十、 【答案】6 5 1 4 2 3十一、1.【答案】指两个和尚为了喝水和挑水的问题各执己见、互不相让。指三
8、个和尚抢着挑水救火，唯恐落后。2.【答案】古时候 三个和尚 寺庙3.【答案】时间 开始 不久 后来三年级语文 第 7 页 共 4 页4.【答案】合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。十二、 【答案】略新人教部编版语文三年级（上） 【统编教材精选卷】期中期中 培优测试卷培优测试卷（时间：90 分钟 满分：100 分）一、请给下面带点字的正确读音打“” 。 （6 分） 坪坝（b bi ） 几乎（j j） 挨打（i i） 放假（ji ji） 努力（n l） 摔跤（sui shui） 二、读拼音，写词语。 （8 分） xin yn zh zh l xng k linzhn bi c zhung yu
9、pio hn lng三、比一比，再组词。 （8 分） 题号一二三四五六七八九十总分得分三年级语文 第 8 页 共 4 页汉（ ） 则（ ） 扬（ ） 斧（ ） 汗（ ） 测（ ） 杨（ ） 爷（ ） 四、我会把下列词语补充完整。 （10 分） 张（ ）舞（ ） 秋高气（ ） 眼（ ）手快 春（ ）秋实 提（ ）吊（ ） 面红耳（ ） 手（ ）脚乱 百（ ）百顺 五、选词填空。 （6 分） 连续 陆续 继续 1.这些花在二十四小时内（ ）开放。 2.停顿了一会儿，老师（ ）给我们讲课。 3.这场大雨（ ）下了三天三夜。 六、按要求写句子。 （12 分） 1.种子被泥土紧紧地包裹着。 （改为“把”
10、字句）_2.脸上露出微笑。 （扩句）_3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_4.用修改符号在原句上修改病句。（1）我在公交车上经常会给老人让坐。三年级语文 第 9 页 共 4 页（2） 夜书所见的作者是南宋诗人叶绍翁写的。（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。七、填空。 （10 分） 1.秋天到了，树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人却吟出了“_，_”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。 2.爸爸经常教育我“_，_” ，让我做一个凡事讲理的人。 3.赠刘景文一诗描写的是_（季节）的景色，诗中描写了_、_、_、_这几种景物。4.生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所
11、说：“一个篱笆三个桩，_。 ”八、口语交际。 （3 分） 为大家介绍你的名字里的故事，或者介绍一个名人的名字故事。 （30字左右）_九、阅读短文，并按要求作答。 （12 分） 冒 险 三年级语文 第 10 页 共 4 页春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（z zh）根，还要出人头地 ，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悦。 ”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nn nn）保不
12、会被蜗牛吃掉。我若开花结（ji ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。 ” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1.给文中带点的字选择正确的读音。 （2 分） 2.在（ ）里填上合适的词。 （3 分） （ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天 3.在文中找出下列词语的反义词。 （2 分） 脆弱（ ） 危险（ ） 4.文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2 分） _5.你喜欢哪一颗种子？为什么？（3 分）_十、习作。 （25 分） 题目：我的_ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友） 习作要求： 1.生活中你一定有
13、熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。 三年级语文 第 11 页 共 4 页2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。 3.字数：300 字以上。 100200300三年级语文 第 12 页 共 4 页400500小学语文 三年级上册 13 / 30新人教部编版语文三年级（上） 【统编教材精选卷】期中期中 培优测试卷培优测试卷参考答案参考答案一、b j i ji n shui 二、鲜艳 蜘蛛 旅行 可怜 准备 粗壮 邮票 寒冷三、汉语 汗水 法则 测量 飞扬 杨树 斧头 爷爷四、牙 爪 爽 疾 华 心 胆 赤 忙 依 五、1.陆续 2.继续 3.连续 六、1
14、.泥土把种子紧紧地包裹着。 2.示例：他的脸上露出幸福的微笑。3.示例：落叶在秋风中翩翩起舞。4.（1）我在公交车上经常会给老人让坐。（2） 夜书所见的作者是南宋诗人叶绍翁写的。（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。七、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 2.有理走遍天下 无理寸步难行（答案不唯一）3.秋季 荷 菊 橙 橘 4.一个好汉三个帮八、答案略。 九、1.zh l nn ji 2.略。 3.坚强 安全 座戴着小学语文 三年级上册 14 / 304.第一颗种子。因为它要努力生长！要向下扎根，还要“出人头地” ，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣
15、的喜悦。 5.略。 十、评分参考：一类文（2325）：切题，中心明确，内容具体，错别字少，卷面整洁。 二类文（2022）：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，标点使用大体正确。 三类文（1519）：不太合题意，中心不明确，内容很不具体，语句不通，错别字多。新人教部编版语文三年级（上） 【统编教材精选卷】期中期中 培优测试卷培优测试卷（时间：90 分钟 满分：100 分）1、书写质量。书写质量。 （5 5 分）分）2、看拼音，写词语。看拼音，写词语。 （1818 分）分） 小学语文 三年级上册 15 / 30三、给下列加点字选择恰当的读音。三、给下列加点字选择恰当的读音。 （4 分）分） 1.森
16、林里的一切（ ）都变了，一棵棵大树在工厂里被切（ ）成细条2.他背（ ）着书包坐在大树下背（ ）书。3.假（ ）面舞会在这个圣诞假（ ）日举行。4.黄黄的叶子像一把把小扇（ ）子，扇（ ）走了夏天的炎热。四、词语积累。四、词语积累。 （1010 分）分）1.补充四字词语。 （4 分）摇（ ）晃脑 （ ）干舌燥 张（ ）舞爪 （ ）上（ ）下面红（ ）赤 （ ）发（ ）中 （ ）面（ ）方 （ ）叶知秋2.分别写出形容春夏秋冬的四字词语。 （4 分）3.选词填空。 （2 分）连续 陆续这场雨（ ）下了好几天。这几天，公园里的菊花（ ）开放。五、句子大练兵。五、句子大练兵。 （1111 分）分）1
17、.给句子加上合适的标点。 （7 分） 你在哪儿 青头急忙问鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗小学语文 三年级上册 16 / 302.使用修改符号修改病句。 （4 分）赠刘景文的作者是宋朝诗人苏轼写的。小明穿着一件夹克和一顶帽子。六、综合实践。六、综合实践。 （3 3 分）分）你在暑假里经历了什么新鲜事？写出来和同学们分享一下吧。7 7、按课文内容填空。按课文内容填空。 （1010 分）分）1.日记的格式中，第一行要写 ，星期几和 。2.不懂就要问一课中， 说：“ ，不懂就要问。 ”3.“停车坐爱枫林晚， ”出自唐代诗人 的 ，描写的是 季的景色。4.“ ，泰山移。 ” “ ，其利
18、断金。 ”说的都是团结的力量。8 8、阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 （9 9 分）分）蚂蚁和蚯蚓蚂蚁和蚯蚓在很早以前，蟋蟀、蚂蚁、蚯蚓是好朋友。它们都住在一个村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和蚂蚁在一起商量，决定发动大家把路修好。小学语文 三年级上册 17 / 30它们说干就干，割草的割草，挖土的挖土，垫路的垫路，干得热热闹闹。可是它们的好朋友蚯蚓却一直没有来参加大家的修路劳动，蚂蚁想让好朋友蚯蚓也参加进来，就悄悄地来找蚯蚓，说：“蚯蚓大哥，你怎么不去帮助我们修路呀？”蚯蚓说：“我怕累，我不干。 ”蚂蚁说：“那以后你就不走路啦？”蚯蚓伸了个懒腰，懒洋洋地说：“不走就
19、不走！有什么了不起！”蚂蚁见蚯蚓这样子，也生气了，就说：“要是你走了，怎么办？”“要是你们见我走了，就把我捉起来。 ”蚯蚓说。路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕1.短文共有（ ）个自然段。 （1 分）2.量词训练营。 （2 分）一（ ）蚂蚁 一（ ）蚯蚓3.理解下面词语的意思。 （2 分） 坑坑洼洼 4.请你用“ ”把蚯蚓不愿意修路的话给画出来。 （1 分）5.“路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕”蚯蚓还能不能在地面上走？请你预测故事的结局，写一写。 （3 分）9 9、习作。习作。 （3030 分）分）编童话：童话世界多么神奇，我们来编童
20、话故事吧。你的脑海里浮现了怎样的画面，想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。小学语文 三年级上册 18 / 30要求：1.设置角色。2.说一个故事。3.给故事写一个合适的题目。 4.300 字左右。小学语文 三年级上册 19 / 30新人教部编版语文三年级（上） 【统编教材精选卷】期中期中 培优测试卷培优测试卷参考答案参考答案2、鲜艳 狂欢 清凉 亮晶晶 寒冷 旅行 蜘蛛 暴风雨3、1.qi qi 2.bi bi 3.ji ji 4.shn shn4、1.头 口 牙 七 八 耳 百 百 四 八 一 2.示例：春光明媚 小学语文 三年级上册 20 / 30烈日炎炎 秋高气爽 大雪纷飞 3.
21、连续 陆续5、1.“ ？” 。 ：“ ， ， ？” 2.删去“的作者”或“写的” 。 将“和”改为“，戴着”6、示例：我在暑假里跟爸爸一起去了游乐园，这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了。7、1.日期 天气 2.孙中山 学问学问 3.枫叶红于二月花 杜牧 山行 秋 4.人心齐 二人同心8、1.8 2.只 条 3.形容地面高一块低一块，不平坦。 4.我怕累，我不干。 5.示例：蚯蚓很羡慕，但是碍于自己的承诺，从此以后，它只能在地底下爬行，再也不能在陆地上行走了。新人教部编版语文三年级（上） 【统编教材精选卷】小学语文 三年级上册 21 / 30期中期中 达标
22、测试卷达标测试卷（考试时间 90 分钟，满分 100 分）第一部分第一部分 基础知识基础知识3、给加点的字选择正确的读音，打给加点的字选择正确的读音，打“”“” 。 （3 3 分）分）背诵（ ） 歌吟（ ） 残破（ ）根茎（ ） 宣布（ ） 搞定（ ） 二、看拼音，写字词。二、看拼音，写字词。 （9 9 分）分）1. （ ）角（ ）那里有一只 （ ）在织网。2.我（ ） ，你这次肯定（ ）到了。3.o（ ）亮的轿车被（ ）了一个大洞。三、圈出句子中的错别字，并在括号内改正。三、圈出句子中的错别字，并在括号内改正。 （6 6 分）分）1.在微风的吹拂下，红旗迎风飘杨。 （ ）2.他把凌刮的书整齐
23、地放在书架上。 （ ）3.刚才还好好的水官又坏了。 （ ）4.松鼠堆备了过冬的食物。 （ ）5.那香味勺住了小朋友的脚。 （ ）6.他拿起面包大口大口地吃起来，一定是恶极了。 （ ）四、照样子，在括号里填上合适的词语。四、照样子，在括号里填上合适的词语。 （6 6 分）分）小学语文 三年级上册 22 / 301.示例：（可口）的午餐（ ）的工厂 （ ）的天空 （ ）的铜钟2.示例：（认真）地背诵（ ）地蹦跳 （ ）地练习 （ ）地走开五、根据给出的解释，写出正确的四字词语。五、根据给出的解释，写出正确的四字词语。 （4 4 分）分）1.形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 （ ）2.春天开花，秋
24、天结果，多用于比喻。 （ ）3.形容对发生的意外事情非常吃惊。 （ ）4.每次打仗都能取得胜利，也泛指无论什么事都能成功。 （ ）六、读句子，在括号里写出画线词语的反义词。六、读句子，在括号里写出画线词语的反义词。 （3 3 分）分）1.这时候，窗外十分安静。 （ ）2.日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。 （ ）3.这一下，红头又看见了光亮。 （ ）七、按要求写句子。七、按要求写句子。 （1212 分）分）1.鸟儿在树上欢快地叫着。 （改成拟人句） （2 分）2.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答老屋的问题。（用合适的关联词合并成一句话）（2 分）3.还有比这更好听的叫声吗？（改成陈述句） （2
25、分）4.使用修改符号修改病句。 （6 分）小学语文 三年级上册 23 / 30（1）梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香味的气味，都躲在小雨滴里呢！（2）他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。（3）要开学了，我买了许多新文具，有铅笔、橡皮、西瓜、直尺和圆珠笔。八、将下列句子排成一段通顺的话，并把序号写在前面的括号里。八、将下列句子排成一段通顺的话，并把序号写在前面的括号里。 （3 3 分）分） （ ）走近一看，原来是一团废手纸。（ ）他心想，这是谁扔的？真不讲卫生！（ ）下课了，小刚去操场上玩儿。（ ）忽然，他看见地上有一团白花花的东西。（ ）他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的垃圾箱。九、
26、课本直通车。九、课本直通车。 （1111 分）分）1.单选：赠刘景文这首诗表达了诗人（ ）的情感。 （1 分）A.对于秋季萧瑟凋零的风景无限伤感B.勉励朋友乐观向上，努力不懈C.与朋友的情谊深厚2.多选： 在牛肚子里旅行 一文中，红头被救出后，流下的眼泪中包含着（ ） 。 （1分）A.对这头牛的愤恨 B.对朋友的感激C.自己劫后余生的喜悦 D.对朋友没有及时救自己的抱怨3.按课本内容填空。 （9 分）（1） ，忽然闭口立。（2）一时强弱在于力， 。小学语文 三年级上册 24 / 30（3）人心齐， 。（4）诗人杜牧的诗句“ ”让我看到了那火红的枫叶比二月的花还要红。（5）诗句“萧萧梧叶送寒声，
27、 ”出自宋代诗人 的 。（6） 总也倒不了的老屋一文赞美了老屋 、 的好品质。十、口语交际。十、口语交际。 （4 4 分）分）同学们，我们都会有借东西、还东西的经历，可能还会有损坏的情况发生。将你借东西的情景写一写吧。第二部分第二部分 阅读理解阅读理解十一、快乐阅读。十一、快乐阅读。 （1919 分）分）（一）秋天的雨（一）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰
28、,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.结合选文内容写出“五彩缤纷”一词的意思： 。 小学语文 三年级上册 25 / 30与它意思相近的四字词语是 。 （2 分）2.选文中画“”的句子运用了 这一修辞手法。 （1 分）3.在选文中用“ ”画出一个比喻句，句子把 比作 ，我也能用相同的修辞手法写句子： 。 （5 分）4.秋天的雨带来了哪些颜色？（2 分）5.选文是从（ ）来写秋天的雨的。 （1 分）A.秋天的动物 B.秋天的温柔 C.秋天的颜色 D.秋天的气味（二）沙漠找水（二）沙漠找水小阿里和爸爸进行长途旅行，他们走了好久，走进了沙
29、漠。小阿里感到口干舌燥，就拿起行军壶咕嘟咕嘟地喝了个痛快。“少喝点吧，阿里别把水喝光了，在沙漠里是很难找到水的。 ”爸爸把水壶接过来，用舌头舔了几下，水壶里只剩下几滴水了。如果没有水，在沙漠中旅行会被渴死的。小阿里急得眼泪都掉出来了。爸爸安慰他说：“在困难面前，眼泪起不了任何作用，我们要努力想办法才行！”他看了一下周围的环境，发现有一只狒狒在不远处的一座小沙丘上。爸爸说“我们能找到水了！”小阿里却迷惑不解地说：“狒狒是狒狒，水是水，狒狒又没有行军壶，它哪里会有水？”爸爸笑着说：“它是没有背着水，但狒狒和我们旅客不一样，它每天生活在这里，怎么能离得开水呢？狒狒生活的地方就一定有水源。要想找到水，
30、得让狒狒给我们当向导。 ”看到狒狒往这边跑来，爸爸对阿里说：“我去把它捉来，你躲好，不要害怕。 ”“真的可以吗？”小阿里将信将疑，藏好了身子，看看爸爸做什么。奇怪的是，爸爸根小学语文 三年级上册 26 / 30本没去抓狒狒，却走到沙丘下，开始挖洞。爸爸一会儿就把洞挖好了，然后把他们随身带的野瓜子儿全倒了进去。爸爸倒进洞里的野瓜子儿把狒狒馋得直流口水。爸爸走开没一会儿，狒狒就迫不及待地把爪子伸进洞里去拿瓜子儿吃。狒狒的爪子在洞里掏啊掏啊，它在洞里找到了好多好多的野瓜子儿，狒狒一边嗑，一边继续往里掏。抓得正起劲的时候，它的爪子拿不出来了，狒狒急得大叫起来。原来小阿里的爸爸挖的洞口大底小，狒狒一心想
31、吃到更多的野瓜子儿，瓜子里捏一大把野瓜子儿不放，它的爪子就被卡在洞口了。小阿里的爸爸毫不费力就抓住了这只狒狒，他把几块盐巴丢给狒狒。 ，狒狒尝了尝盐巴，觉得非常好吃，吃了一块又一块，好像从来没吃过似的。过了一会儿，它不停地砸吧起嘴巴来：它口渴了。这时，小阿里的爸爸把绳子松开，狒狒飞快地跑了起来，它渴极了，要去找水喝。“阿里，追着它跑，狒狒带我们去找水啦！”狒狒一口气跑到一个山洞里的水池边，贪婪地喝起水来。好清凉的水啊，小阿里跳了起来，高喊着：“太好了，狒狒帮我们找到水了！”他们痛痛快快地喝饱了水，又把行军壶也装满了水，继续赶路了。1.“贪婪”在字典里有两种解释:贪得无厌，渴求而不知满足。选择正
32、确的解释填在括号里，只填序号。 （2 分）（1）狒狒一口气跑到一个山洞里的水池边，贪婪地喝起水来。 （ ）（2）她非常珍惜这个来之不易的学习机会，贪婪地阅读各种书籍，吸取知识的琼浆。（ ）2.仔细阅读短文，总结概括填空。 （3 分）当小阿里因为没有水而流泪时，爸爸安慰他说：“ ” ，爸爸想到的办法是： 小学语文 三年级上册 27 / 30。父子俩成功找到水源、摆脱困境一事教育了我 。3.你觉得短文中的爸爸是一个怎样的人呢？（3 分）第三部分第三部分 写作部分写作部分十二、作文城堡。十二、作文城堡。 （2020 分）分） 你最喜欢哪一位老师呢？在你和这位老师相处的过程中，哪件事给你留下了深刻的印
33、象呢？请写一篇 300 字左右的作文来介绍一下你喜欢的这位老师吧。题目自拟，语句通顺，不出现真实的姓名和学校名称。小学语文 三年级上册 28 / 30新人教部编版语文三年级（上） 【统编教材精选卷】期中期中 达标测试卷达标测试卷参考答案参考答案1、sng yn cn jng xun go2、1.墙壁 落 蜘蛛 2.猜 迟 3.漂 撞3、1.杨-扬 2.刮-乱 3.官-管 4.堆-准 5.勺-勾 6.恶-饿小学语文 三年级上册 29 / 304、1.破旧 明朗 古老 2.愉快 偷偷 默默5、1.面红耳赤 2.春华秋实 3.大吃一惊 4.百战百胜6、1.喧闹 2.温暖 3.黑暗7、1.示例：鸟儿在
34、树上欢快地歌唱着。 2.小蜘蛛一边忙着补网，一边回答老屋的问题。 3.没有比这更好听的叫声。 4.（1）将“香味”改成“香甜”。 （2）将“和”改成“，戴着” （3）将“、西瓜”删去。8、3 4 1 2 59、1.B 2.BC 3.（1）意欲捕鸣蝉 （2）万古胜负在于理 （3）泰山移 （4）霜叶红于二月花 （5）江上秋风动客情 叶绍翁 夜书所见 （6）乐于助人 善良宽厚10、示例：有一次我在做作业的时候发现自己的橡皮忘带了，就对同桌说：“请问你可以把橡皮借给我用一下吗？我的橡皮忘带了。 ”然后同桌就借给了我。我用完之后，立刻就还给了同桌，并真诚地向他道谢。11、 （一）1.形容色彩繁多而艳丽。 示例：五颜六色 2.拟人 3.示例：金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 田野 海洋 示例：天上的月亮就像一个银色的大圆盘。 4.黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红色、淡黄色、雪白色 5.C（二）1.（1） （2） 2.在困难面前不要流泪，要努力想办法 抓住狒小学语文 三年级上册 30 / 30狒，让狒狒带着他们去找水源 面对困难的时候，要努力想办法摆脱困境而不是一味悲伤。 3.我觉得爸爸是一个面对困难能开动脑筋，不退缩的人。