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1、2022体育教学计划体育教学安排范文（精选3篇） 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写教学安排了。以使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，下面是我收集整理的体育教学安排范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 体育教学安排1一、指导思想以新课程标准为指南,坚持“健康第一”的指导思想促进学生健康成长。.激发学生的运动爱好培育学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位以学生身心健康发展为中心充分发挥学生的主动性和学习潜能提高学生的体育学习实力。充分关注学生的个体差异与不同需求确保每一个学生都受益 ,深化开展教化教学探讨不断提高教学效率全
2、面提高学生素养.二、教材分析体育教材明确规定为理论课与实践课，理论课为4课时实践课为38课时。以实践教材为主依据学生的实力以及学校的条件，体育教材主要选择田径、跑、跳、投、体操、球类等基础项目、使学生跑、跳、投的基本技术得到提高、并挖掘生活中的好用技能。上课过程中若因场地天气条件等因素的影响将临时调整。另外在上课过程中多做一些协助性练习如发展耐力速度的定时跑定距离跑发展下肢力气提高立跳远成果的跳起原地抱膝跳跳台阶、蛙跳等多上速度力气练习和耐力练习的课跳动性、耐力性的反复练习来改善肌肉的协调性和力气的发挥。并采纳小重量和不负重量的方式通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。每次授课一个到
3、二个主教材、如、快速跑或立定跳远、其余、如队列队形、身体素养训练将作每次课的打算部分。每节课都、争取有一个或两个小嬉戏。刚好对学生进行评价。三、教学目标知道合理支配熬炼时间和意义主动参加体育与健康课的学习形成主动看法和行为.完成和基本驾驭本年级选择项目中的学问与简洁战术结合嬉戏等多种形式获得应用技能区分平安和担心全的运动行为发展自学自练和自我保健实力。 驾驭运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响在体育活动中初步建立自尊与自信、主动进取、培育坚毅意志。建立个人与群体的和谐关系,在体育嬉戏和竞赛中能与同伴合理安排角色,协调协作,共同完成任务。四、教学重难点1、以田径各项目技术为载体、发展
4、跑的实力和有氧耐力、弹跳力、投掷实力、肌肉力气提高生活实力和抗疲惫的实力。2、以球类的基本技术为载体、发展学生的身体素养、提高心肺功能、培育运动爱好。3、以技巧和低单杠技术为载体、培育学生的时空感觉、空间定向、自我调控的能活实际相联系、发展学生的肌肉力气、学会自我爱护的方法与技能。4、通过健身拳的练习、培育高尚的武德磨炼意志、熬炼身心。五、教学设想与措施(1)合作分组。帮助学生建立一些互助合作的学习小组基础较好与较差的学生组合在一起。(2)随机分组。可以给学生带来爱好和刺激.增加学生相互交往和沟通机会提高学生的.应变和适应实力。(3)同质分组。按技能驾驭娴熟程度、性别、爱好爱好进行分组。 依据
5、教学目标、教材性质、学生实际、场地器材条件的不同而敏捷运用。体育教学安排2新的一学期起先了，作为工作在第一线的体育老师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学期的体育教学工作安排如下：一、基本状况：1、学生状况：学生健康，都能从事体育运动熬炼。2、技能状况：初一、二、三年级学生大部分都喜爱跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。二、教材分析：依据义务教化初中体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际状况。有目的，有安排地进行体育教化教学工作，学习基本的体育理
6、论学问，基本技能和保健学问。在教化教学的过程中，对学生进行思想品德的教化。激发学生主动主动学习的爱好和爱好。培育学生良好的熬炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。驾驭基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育学生仔细熬炼身体的看法。2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的实力。3、充分利用各种体育活动，提高学生熬炼身体的爱好和主动性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、仔细备课，上课。突出学生的主体地位
7、。培育学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好打算。3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的竞赛。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。五、详细支配：1、抓好九年级学生整体身体素养及基本技术的提高。（立定跳远、肺活量、握力，1000米，800米等）。2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。3、不断改进教化教学方法，激发学生熬炼身体的主动性，培育他们的爱好，依据学生的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互激励地共同进步的团体。4、对学困生，要有耐性，爱
8、心和关切，沟通和谈心。激励，大家都来关切的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。5、刚好驾驭学生学习状况，提出新目标，新要求。六、教学措施1、逐步提高学生熬炼身体的主动性，创建性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培育学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的特性，培育学生英勇、坚韧、主动进取向上。体育教学安排3一、指导思想：体育与健康课是学校教化的重要组成部分，指明白体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增加学生体质，促进学生德、智、体全面发
9、展。二、体育备课组工作重点：1、抓好日常体育教化教学工作（1）抓好体育老师的师德建设。（2）抓好体育老师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。（3）抓好体育老师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。（4）抓好各爱好小组的工作开展。2、上好体育课做到五重视：（1）重视课堂教学的平安教化。（2）重视课堂教学常规管理、严格要求。（3）关注每个学生，充分利用体育课进行思想教化。（4）合理支配体育课活动内容。（5）接着加强老师角色的转变，增加平安意识。3、仔细完成初三体育中考各项打算工作。4、仔细落实体质健康标准测试工作。（1）加强宣扬和教化，让学生明确目标（2）完成相关数据的采集与训练、上传
10、工作。三、体育备课组的工作支配：（一）加强集体备课，重点突出平安教化，将学生平安置于首位。丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。利用每周星期二上午集体备课时间，进行集体备课，同时留意开展即时性教学研讨；及相关课间、爱好小组活动等内容研讨。（二）加强活动课的平安教化丰富活动课组织形式。1、平安教化：树立新的平安教化观念，体育老师的教学工作应当向平安教化倾斜，平安教化要交织于每周的课中。组织体育老师学习各种平安教化教学理论书籍！2、活动课教案的撰写：本学期，进一步引导本组成员主动参与各级各类教化教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破！（三）加强各种参赛队伍的训练管理，抓好课余的训练。1、
11、各运动队应做到：有安排、有目的、有内容、有时间、有地点。2、提高师生的思想相识：有能吃苦的精神，有知难而进的精神，有永不服输的精神，重视自身素养的提高，让自己的运动技能、技巧不断提高，能为学校争荣誉。（四）加强对体育教学工作的管理：（1）体育老师要有自己模块的教学安排。（2）多听课，做到发觉问题刚好解决。（3）多研课：要求研课做到三有：有记录、有评议、有探讨！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页